早餐與健康(編輯修改稿)
2025-07-17 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)課的成功之處二、不足之處學(xué)生在合作方法及過程方面還需要我的細致指導(dǎo)，因為有的調(diào)查小組沒有組織好所以制約了活動匯報的效果。 我將在下一部分教學(xué)中進行改善與提高。,課時備課課 題《早餐與健康》課 時2備課教師肖 芝單 位安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)活動目標(biāo)通過觀看圖片，讓學(xué)生了解早餐的重要性，培養(yǎng)學(xué)生吃早餐的良好習(xí)慣。使學(xué)生獲得有關(guān)早餐的知識，懂得怎樣營養(yǎng)搭配，科學(xué)地早餐。培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，調(diào)查和分析能力。教學(xué)重點了解早餐與健康的關(guān)系，掌握合理的早餐搭配的方法。教學(xué)難點 了解早餐與健康的關(guān)系，掌握合理的早餐搭配的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課前小采訪、多媒體課件、紙張、彩筆等。填寫教材中的調(diào)查表 教 學(xué) 過 程復(fù) 備一、健康早餐我們聊師生談話交流，觀看圖片。播放課件，補充資料，引出課題，板書：早餐與健康【設(shè)計意圖 】從圖片導(dǎo)入課題，就由學(xué)生自身的情況出發(fā)，開篇點題，引出課題。二、早餐營養(yǎng)我知道現(xiàn)場調(diào)查學(xué)生的早餐情況（該校學(xué)生是寄宿制學(xué)校，平時的早餐是學(xué)校統(tǒng)一）出示表格，學(xué)生輔助進行調(diào)查國慶長假家庭早餐調(diào)查早餐種類谷類肉、蛋類奶、豆制品蔬菜、水果人數(shù)生統(tǒng)計，填入表中。（師進行方法指導(dǎo)）整理數(shù)據(jù)并進行分析：從這個表格當(dāng)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？播放專家視頻。生交流在校的早餐情況?！驹O(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、統(tǒng)計和分析資料，并且能夠從這些環(huán)節(jié)中，學(xué)習(xí)可以多種渠道搜集資料，注重了學(xué)生方法的指導(dǎo)。三、搭配早餐我在行設(shè)計周六周日兩天在家的早餐食譜，我們應(yīng)該注意什么？四、早餐常識我知道吃早餐有哪些學(xué)問呢？生交流。師總結(jié)【設(shè)計意圖】在課堂中，這個環(huán)節(jié)常常被忽略，早餐的營養(yǎng)固然重要，吃早餐的常識也同樣重要，雖然看似簡單，但卻給學(xué)生一個完整的概念。五、收獲與總結(jié)交流一下這節(jié)課的收獲，自我評價。師小結(jié)，提出希望，繼續(xù)探究布置任務(wù)，為自己的父母設(shè)計一周的早餐食譜。【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生對自己在課上的各種表現(xiàn)進行自我反思性評價，教師必須引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價，進而達到我們的要求，學(xué)生便能夠更加主動、快樂地去參與我們的課堂，從而更好地完成我們的教學(xué)。【活動目標(biāo)】 1．運用已有的生活經(jīng)驗進行接話游戲，在接話游戲中，知道動物們喜歡吃的“營養(yǎng)早餐”。 2．了解營養(yǎng)搭配好的早餐有利于身體健康，知道吃東西幼兒不挑食?！ ?．樂于參加活動，體驗活動的快樂?！ 净顒訙?zhǔn)備】 1．與早餐相關(guān)的圖片若干，操作底版
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