【總結(jié)】22 《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”(“第一個‘學(xué)’”同“敩(xiào)”,教導(dǎo))(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)三、作家作品戴圣,西漢官員、學(xué)者。生卒年不詳,字次君,世稱小戴。與叔父戴德同學(xué)《禮》
2025-06-19 19:18
【總結(jié)】《禮記》二則R·八年級語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)誦讀，重點體會兩篇短文的句式特點?！敖虒W(xué)相長”的觀念和“大同”社會的理想?！抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度書籍，儒家經(jīng)典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。走近作品《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】21《莊子》二則北冥有魚,準(zhǔn)確譯讀課文內(nèi)容,流利背誦課文。(重點),了解莊子想象奇特、富于浪漫主義色彩的創(chuàng)作風(fēng)格。(難點)，體會莊子哲學(xué)思想，樹立合乎規(guī)范的自由理念。,完成下面的任務(wù)。(1)小組內(nèi)檢查朗讀時的節(jié)奏,比比誰讀得最
2024-11-16 21:53
【總結(jié)】21《莊子》二則作者簡介：（約前369——前286），名周，戰(zhàn)國時宋國人，我國古代著名的思想家、文學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾及其尖銳的時代，做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實，不與統(tǒng)治階級合作，據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相，被其拒絕。莊子對后人的影響主要是《莊子》一書。
2025-06-20 17:02
2025-06-26 22:35
【總結(jié)】21《莊子》二則資料助讀莊子與《莊子》莊子（約前369——前286），名周，戰(zhàn)國時宋國人，我國古代著名的思想家、文學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾及其尖銳的時代，做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實，不與統(tǒng)治階級合作，據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相，被其拒絕。莊子對后人的影響主要是《莊子》一書。
2025-06-26 22:58
【總結(jié)】21《莊子》二則莊子與惠子游于濠梁之上,積累常用的文言詞語、句式。,理解本則故事所闡述的道理。(重點)。(難點)“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境?莊子認(rèn)為魚“樂”,其實是他愉悅心境的投射與外化。
【總結(jié)】第六單元22《禮記》二則語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《禮記》的相關(guān)知識，積累重點文言詞語，熟讀并背誦課文。2.學(xué)習(xí)對比論證和類比說理的方法，理解教學(xué)相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》，又名《小戴禮記》，
2025-06-12 00:37
2025-06-12 00:40
【總結(jié)】《禮記》二則雖有佳肴讀準(zhǔn)字音嘉肴（yáo）自強(qiǎng)兌命（yuè）學(xué)學(xué)半（xiào）注意停頓雖有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；雖有/至道，弗學(xué)，不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足，教
2025-06-26 22:42
2025-06-20 17:03
【總結(jié)】《莊子》一則（北冥有魚）莊子，姓莊，名周，字子休（一說子沐），后人稱之為“南華真人”，戰(zhàn)國時期宋國蒙(今河南省商丘縣東北民權(quán)縣境內(nèi)，又說今安徽蒙城縣）人。著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，是道家學(xué)派的代表人物，老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者，先秦莊子學(xué)派的創(chuàng)始人。后世將他與老子并稱為“老莊”，他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”。
2024-11-18 19:38
【總結(jié)】第六單元21《莊子》二則北冥有魚考點鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解《莊子》一書2.結(jié)合課文注釋及工具書通讀全文，掌握重點文言詞語，能清晰、流利地背誦課文方法，并能說出本文闡述的道理考點鏈接考點鏈接【考點1】理解寓言的寓意，體會抽象說理的方式
【總結(jié)】22《禮記》二則1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(7分)嘉肴．()兌．命()學(xué)．學(xué)半()與．能()矜．寡()男有分．()講信修mù(
2025-06-21 01:36
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