20xx春部編人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第3課安塞腰鼓ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元3*安塞腰鼓考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握文章基調(diào)，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)，體會(huì)比喻、排比、反復(fù)及短句的表達(dá)效果，體會(huì)作者所歌頌的生命力量，感受其中的生命律動(dòng)和力量以及豐富的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)健康的審美情趣考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清

2024-11-19 05:08

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4燈籠R·八年級(jí)語文下冊(cè)“燈籠”的民俗意義、文化價(jià)值。，分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠，你會(huì)想到什么？新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點(diǎn)綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代，燈籠卻是人們?nèi)粘Ｉ畹谋仨毱?，是生活和情感的紐帶，記錄著親情，抒寫著繁

2025-06-20 20:42

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元1社戲課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元1社戲一、字音字形鉗．(qián)歸?。?xǐnɡ)行．輩(hánɡ)憚．(dàn)欺侮．(wǔ)?。?dài)撮．(cuō)攛．掇(cuān)

2025-06-19 04:10

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元1社戲課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元1　社　戲二、重要詞語輩:輩分。:客套話,表示招待不周。:禮節(jié)。:觸犯長(zhǎng)輩或者地位比自己高的人。:指聽得出神而忘了自己。:隱隱約約,若有若無?，F(xiàn)在寫作“縹緲”。:(月亮等)明亮而潔白。三、作家介紹魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝

2025-06-19 19:19

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4燈籠R·八年級(jí)語文下冊(cè)“燈籠”的民俗意義、文化價(jià)值。，分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠，你會(huì)想到什么？新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點(diǎn)綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代，燈籠卻是人們?nèi)粘Ｉ畹谋仨毱?，是生活和情感的紐帶，記錄著親情，抒寫著繁

2025-06-20 20:41

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4燈籠一、字音字形焚．身(fén)歲shāo(梢)恐嚇．(hè)神龕．(kān)領(lǐng)yù(域)wò(斡)旋悵wǎng(惘)鏘．然(qiāng)褪．色(tu&#

2025-06-20 14:37

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4燈籠一、字音字形焚．身(fén)歲shāo(梢)恐嚇．(hè)神龕．(kān)領(lǐng)yù(域)wò(斡)旋悵wǎng(惘)鏘．然(qiāng)褪．色(tu&#

2025-06-20 14:37

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元1社戲課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1社戲R·八年級(jí)語文下冊(cè)民風(fēng)民俗，把握文章脈絡(luò)。，領(lǐng)悟語言簡(jiǎn)潔富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。，體會(huì)作者對(duì)早年鄉(xiāng)村生活的留戀之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)于社戲社,指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)。社戲，指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹興，社日演戲是由來已久的了，

2025-06-18 12:28

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2回延安R·八年級(jí)語文下冊(cè)，把握其特點(diǎn)和語言風(fēng)格。地域特點(diǎn)和民俗內(nèi)涵。，體會(huì)詩(shī)人對(duì)延安的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入回延安劉秉義離別三十年今日回延安寶塔映朝陽延水金光閃啊延安啊延安眼望你壯麗的山河我心潮澎湃憶當(dāng)年我心潮澎湃憶當(dāng)

2025-06-15 13:05

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2回延安一、字音字形lǒu(摟)定腦pàn(畔)糜．子(méi)油饃．(mó)白羊肚．(dǔ)柳林鋪．(pù)二、重要詞語:一回又一回。:一種形狀像小米、沒有黏性的黍類谷物。三、作家介紹

2025-06-19 04:28

20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2　回延安二、重要詞語:一回又一回。:一種形狀像小米、沒有黏性的黍類谷物。三、作家介紹賀敬之,1924年生,當(dāng)代著名詩(shī)人、劇作家。山東棗莊人。主要?jiǎng)?chuàng)作有歌劇《白毛女》(集體創(chuàng)作)、著名詩(shī)篇《回延安》《放聲歌唱》《桂林山水歌》等。四、寫作背景《回延安》這首詩(shī)是賀敬之1956年從北京重回闊別十年之久

2025-06-19 19:38

20xx春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元4燈籠語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章敘事脈絡(luò)，把握文中關(guān)鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩(shī)詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時(shí)沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2025-06-20 14:58

20xx春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第1課社戲課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動(dòng)作等刻畫人物性格的方法，揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會(huì)時(shí)所演的戲劇，用以酬神祈

2025-06-20 15:00

20xx春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元4燈籠語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章敘事脈絡(luò)，把握文中關(guān)鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩(shī)詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時(shí)沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2025-06-20 14:57

20xx春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第1課社戲課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動(dòng)作等刻畫人物性格的方法，揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會(huì)時(shí)所演的戲劇，用以

2025-06-20 15:00

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