【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-12 07:46
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:50
2025-06-13 14:20
【總結】角的平分線的性質(zhì)(二)課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標掌握角的平分線的判定定理;能綜合應用本節(jié)兩個性質(zhì)解決有關問題.課前預習
2025-06-17 08:59
【總結】角的平分線的性質(zhì)(一)課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標掌握角平分線的尺規(guī)作圖,理解角平分線的性質(zhì).2.角的平分線上的點到角的兩
2025-06-17 08:58
【總結】幾何語言:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等。角平分線的性質(zhì):不必再證全等ODEPACB反過來,到一個角的兩邊的距離相等的點是否一定在這個角的平分線上呢?P已知:如圖,PD⊥OA,PE⊥
2025-06-12 12:09
【總結】第十二章全等三角形角的平分線的性質(zhì)2022秋季數(shù)學八年級上冊?R角平分線的作法自我診斷1.用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是.SSS角平分線的性質(zhì)角的平分線上的點到角的兩邊的距離.自我診斷2.已知
2025-06-13 13:31
2025-06-13 14:01
【總結】第2課時角的平分線的判定基礎題知識點1 角平分線的判定1.已知:如圖,OC是∠AOB內(nèi)部的一條射線,P是射線OC上任意點,PD⊥OA,PE⊥:①∠AOC=∠BOC,②PD=PE,③OD=OE,④∠DPO=∠EPO,能判定OC是∠AOB的角平分線的有()A.1個B.2個C.3個D.4個2.已知:如圖所示,BE=CF,DF⊥A
2025-06-07 15:12
【總結】教學目標,會用這兩個定理解決一些簡單問題。。,并能寫出已知、求作和作法。重點難點掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理并進行證明。如圖,是一個平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC.將點A放在角的頂點,AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是角平分線.你能說明它的道
2025-06-19 16:45
2025-06-20 13:00
【總結】1、如圖,是一個角平分儀,其中AB=AD,BC=DC。將點A放在角的頂點,AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是角平分線,你能說明它的道理嗎?ADBCE(1)2、證明:在△ACD和△ACB中AD=AB(已知)
【總結】八年級數(shù)學上冊人教版角的平分線的性質(zhì)(第2課時)學習目標ll進一步熟悉并掌握角平分線的知識,并用角平分線解決問題。理解掌握角平分線的逆定理,并能靈活運用P到OA的距離P到OB的距離角平分線上的點幾何語言:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE角的平分線上的點到
2025-06-18 12:05
2025-06-16 18:35
【總結】第1章 直角三角形角平分線的性質(zhì)角平分線的性質(zhì)第2課時角平分線性質(zhì)定理的應用目標突破目標突破總結反思總結反思第1章 直角三角形知識目標知識目標 角平分線的性質(zhì)知識目標知識目標1.在掌握角平分線性質(zhì)定理和其逆定理的基礎上,針對角平分線、距離、面積等進行綜合計算.2.根據(jù)幾何圖形并結合實際情況
2025-06-12 01:48