八上生物課后習題答案1(編輯修改稿)
2024-07-16 17:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )3當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是：(C)A．①②③④；B．②①③④；C．③④①②；D．④①②③。4．根據(jù)本節(jié)所學哺乳動物的運動的內(nèi)容，推測鳥的胸肌的兩端是否都附著在胸骨上?為什么?答：不是。如果鳥的胸肌的兩端都附著在同一塊骨上，就無法使骨通過關(guān)節(jié)產(chǎn)生運動。5．請你用一句話概括骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運動中的作用，并與同學交流，看誰的概括更準確、更精練。答：提示：骨骼肌收縮，牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動(意思正確即可，不要求學生說的話完全一樣)。1．判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“”。(1)動物的行為從獲得的途徑上劃分，都可以分為先天性行為和學習行為。() (2)動物的學習行為一旦形成，就不會改變。()(3)動物的學習行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(√)2剛出生的嬰兒就會吃奶，這屬于哪一類行為?這對他(她)的生存有什么意義?答：剛出生的嬰兒就會吃奶，這屬于先天性行為。這種行為對于嬰兒是生存的基本保障3從樹叢到草間，從屋檐到墻角，常能找到形形色色的蛛網(wǎng)。這是蜘蛛的住所、通訊線路、交通要道、捕食陷阱、“餐廳”、“婚房”和育幼室。有人觀察到，一只幼蛛從出生之日起就會自行結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為還是學習行為? 答：蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為。4動物越高等，學習行為越多嗎?你能舉一些例子嗎?答：動物越高等，學習行為就越多。學習行為越多，適應(yīng)性也越強，對動物的生存就越有意義。1．判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“”。(1)利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。(√)(2)具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領(lǐng)”。()，你能舉出例子嗎?答：馬、羊、雞、獅等動物的群體中都有最占優(yōu)勢者。3. 答案略4除課文中介紹的動物外，你還知道哪些動物的通訊?請你搜集這方面的資料，與同學交流。答：除螞蟻外，許多動物都有通訊行為，如蜜蜂、獼猴、黑猩猩等。通訊行為在生物中是普遍存在的，即使是單獨生活的動物，在生殖期間也會進行信息交流，進行交配繁衍后代。5你能說出人類的社會行為與動物的有什么異同嗎?答：提示：相似之處是，社會群體內(nèi)部有一定的組織；成員之間有明確的分工；個體之間有信息交流；社會群體中有等級之分；等等。區(qū)別：人類社會要比動物群體復(fù)雜得多，如人類社會的行為受道德約束，由法律來規(guī)范；成員之間需通過復(fù)雜的語言和文字進行交流等。1．判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“”。(1)動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的。()(2)沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行。()2．答案略3蟲害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失，為了控制害蟲，人們想出了各種辦法，如使用農(nóng)藥，或引入害蟲的天敵。這兩種方法，你認為哪種好呢?為什么?答：這兩種方法各有利弊，引入害蟲的天敵來控制害蟲，對環(huán)境沒有污染，但是見效慢，適于在害蟲未造成嚴重危害時使用。使用農(nóng)藥控制害蟲，會對環(huán)境造成污染，但是見效快，若害蟲突然暴發(fā)時用這種方法比較有效。細菌和真菌的分布P701．判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯誤的畫“”。(1)高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細菌和真菌存在。(√)(2)由于細菌和真菌都能夠形成茵落，所以無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌。()2在下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長?(C)A干燥的皮鞋；B．煮沸但密封的牛肉汁；c潮濕的糧食堆；D．潮濕的沙土地。3．某同學在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細菌進行培養(yǎng)，同時，他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙片周圍只有A細菌生長。你對這個實驗結(jié)果怎樣解釋?答：這個實驗結(jié)果表明A、B兩種細菌對環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別。A細菌能夠在鹽水環(huán)境中生存，而B細菌不能夠在鹽水環(huán)境中生存。通過分析實驗結(jié)果，可以說明不同細菌需要的生存條件是不同的。4．你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，你能推測其中的科學道理嗎?答：泡菜壇加蓋后用水封口，目的是防止外界的空氣進入壇內(nèi)，造成壇
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