【總結(jié)】名著導(dǎo)讀課前準(zhǔn)備:《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記【貴州省安順市】下列句子中加橫線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(3分)A.李攀同學(xué)各門(mén)功課都好,每次考試都在全年級(jí)名列前茅,老師們對(duì)她頂禮膜拜,直夸她將來(lái)前途無(wú)量。B.古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。C.起
2025-06-18 12:20
【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知(1)導(dǎo)學(xué)稿預(yù)習(xí)部分12345678910角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體睫狀體視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜虹膜一、眼球的結(jié)構(gòu)眼球眼球壁內(nèi)容物:晶狀體(對(duì)光有折射
2025-06-13 15:54
【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知(2)導(dǎo)學(xué)稿預(yù)習(xí)部分987645321一、耳朵的結(jié)構(gòu)和功能耳的結(jié)構(gòu)聽(tīng)小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道耳郭耳的基本結(jié)構(gòu)和功能耳耳郭外耳道鼓膜聽(tīng)小骨鼓
2025-06-20 04:18
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?、識(shí)記生字詞。?,了解文章結(jié)構(gòu)你還記得魯迅先生嗎?記得?那就請(qǐng)你向大家介紹一下吧!魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,浙江省紹興市人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等,收在《魯迅全集》里。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的《社戲》《從百草園到三味書(shū)屋》題
2025-06-15 17:59
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布(第一課時(shí))——宗璞,積累生字詞。,初步感知課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長(zhǎng)于清華園,吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。她的小說(shuō)刻意求新,語(yǔ)言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長(zhǎng),雋永如水。主要作品:
2025-06-21 06:03
【總結(jié)】第一篇:海底兩萬(wàn)里名著導(dǎo)讀 《海底兩萬(wàn)里》 【名著導(dǎo)讀】 一、內(nèi)容概括: 這部作品敘述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪...
2024-10-25 10:53
【總結(jié)】第一篇:海底兩萬(wàn)里名著導(dǎo)讀 201 2(二)八年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)材料阿Q編 《海底兩萬(wàn)里》的導(dǎo)讀資料 (一)1、《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一,他的另兩部作品是()、()。《格蘭...
2024-11-09 07:11
【總結(jié)】《陋室銘》劉禹錫教學(xué)目標(biāo)?1、了解作者及“銘”這種文體,掌握文言常用實(shí)詞。?2、分析本文修辭方法,學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。?3、理解作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣??陀^(guān)看待“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”的交友現(xiàn)象,樹(shù)立正確的交友觀(guān)。劉禹錫(772~843),字夢(mèng)得,唐代進(jìn)步的思想家,又是
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀 《海底兩萬(wàn)里》:快速閱讀 教學(xué)目標(biāo) “快速閱讀”這一基本的閱讀技巧。 ,掌握《海底兩萬(wàn)里》這部科幻名著的主要內(nèi)容、主要人物及重要情節(jié)。 ,感受小說(shuō)中描繪的海底世界的神奇和驚險(xiǎn),進(jìn)一...
2024-10-23 00:58
【總結(jié)】驛路梨花“梨花”,圈出相關(guān)語(yǔ)句,思考各處“梨花”的含義及作用。,標(biāo)題也是驛路梨花,思考標(biāo)題的含義和作用。合作探究,多么美麗的一片梨樹(shù)林?。±嫌嗾f(shuō):“這里有梨樹(shù),前邊就會(huì)有人家?!?,我們借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨樹(shù)林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的,梨花的白色花瓣輕
【總結(jié)】驛路梨花一個(gè)人正走在崎嶇不平的山路上,此時(shí),已精疲力盡,干渴難熬。要是能有水喝該多好呀!就在這時(shí)——突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一口井,于是他甩掉包裹,不顧一切地奔了過(guò)去?!?,一竹筒清涼的甘泉就放在井邊。正想低頭喝水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)旁邊寫(xiě)有這樣幾句話(huà):“這是一筒引水,請(qǐng)將它放在汲水器里,打上水后再喝。別忘了留下引水再離去,否則,后面的人就
2025-06-21 01:59
【總結(jié)】第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,體會(huì)詩(shī)歌的意境美,理解詩(shī)歌內(nèi)涵。?2、感受詩(shī)中贊頌黃河精神的深刻內(nèi)涵,培養(yǎng)高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷。詩(shī)人借黃河表達(dá)了什么感情??詩(shī)人借歌頌黃河歌頌我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國(guó)。2、如何理解
【總結(jié)】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、有感情地朗讀課文,提高詩(shī)歌朗讀能力。?2、反復(fù)朗誦,體味歌詞意境,把握作者感情。作家作品光未然,原名張光年,1913年出生在湖北光華縣。1927年在中學(xué)年代就參加革命工作。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》??键c(diǎn) 《海底兩萬(wàn)里》簡(jiǎn)介 一、填空題 1、凡爾納是(法)國(guó)的科幻小說(shuō)家,被公認(rèn)為是“(現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父)”?!逗5變扇f(wàn)里》是他三部曲的第二部,第一部是(《格蘭...
2024-10-25 07:48
【總結(jié)】八年級(jí)復(fù)習(xí)課光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用看到看到這這一片一片綠綠…………此此時(shí)時(shí),你想,你想說(shuō)說(shuō)些什么?些什么?綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者糖類(lèi)蛋白質(zhì)和油脂蛋白質(zhì)?淀粉?淀粉?淀粉淀粉光合作用條件:??????
2025-06-20 23:41