【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 洋的采珠場(chǎng)和 鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的 儒艮，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。凡爾納18歲時(shí)在一次晚會(huì)上遇到一位胖紳士，這位胖紳士是 大仲馬。后來(lái)，凡爾納與他合作創(chuàng)作了劇本《 折斷的麥稈 》。再后來(lái)，凡爾納又相繼創(chuàng)作了《 氣球上的五星期 》《 地心游記 》《 八十天環(huán)游地球》等，他的所有作品都收錄在一本總標(biāo)題為《 奇異的旅行 》一書(shū)中。大仲馬是把歷史學(xué)融進(jìn)文學(xué)，巴爾扎克把社會(huì)倫理學(xué)融進(jìn)文學(xué)，凡爾納則把 生物學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等學(xué)科融進(jìn)文學(xué)。他的自傳性作品是《 喀爾巴阡古堡 》《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句：“ 人類(lèi)進(jìn)步得實(shí)在是太慢了 ”來(lái)形容人類(lèi)的進(jìn)步。1《海底兩萬(wàn)里》題目中的“里”指的是 法里。1尼德?蘭說(shuō)，世界上的動(dòng)物有兩種，好吃的 和 不好吃的。后來(lái)他又說(shuō)，世界上的人有兩種，倒霉的 和 不倒霉的。1船長(zhǎng)的國(guó)籍是 印度，在《 神秘島 》里有說(shuō)明。1讀《魯濱孫漂流記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部描寫(xiě)一位孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的傳奇；讀《昆蟲(chóng)記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇；讀《海底兩萬(wàn)里》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部貫徹現(xiàn)實(shí)與虛幻的篇章。1潛艇上的人睡的床是用 大葉藻 做的，穿的衣服是用 貝殼類(lèi)的足絲 做的，用來(lái)寫(xiě)字的筆是用鯨的觸須 做的，墨水是用 墨魚(yú)或?yàn)踬\的分泌物 做的，布是用 海洋纖維 做的。1鸚鵡螺號(hào)上的藏書(shū)量是 12000 冊(cè)，鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是 200 萬(wàn)法郎，鸚鵡螺號(hào)的最快速度是 每小時(shí)50海里。1請(qǐng)列舉幾種海底植物： 裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、鵝掌菜。1故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過(guò)一部書(shū)叫《 海底的秘密 》。1《海底兩萬(wàn)里》告訴我們，鯨魚(yú)用 肺 進(jìn)行呼吸。尼摩船長(zhǎng)會(huì)說(shuō) 四 種語(yǔ)言，分別是 法語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。2尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ颢C，打到了 鯊魚(yú)。2在紅海，尼德?蘭用魚(yú)叉殺死了一頭 海馬。2尼摩船長(zhǎng)允許尼德?蘭殺死海馬，是因?yàn)?能為船上提供鮮肉。2北半球海洋中的水以 順時(shí)針 的方向流動(dòng)。二、簡(jiǎn)答題尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)列舉其中幾次。答：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚(yú)搏斗；冰山封路；章魚(yú)襲擊等。請(qǐng)說(shuō)出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線。答：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋、南極。為什么尼摩船長(zhǎng)要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？答：因?yàn)樯汉飨x(chóng)將永遠(yuǎn)封閉墓穴，不受鯊魚(yú)和人的欺負(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述《海底兩萬(wàn)里》的內(nèi)容。答：1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾蒂留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。讀完這部小說(shuō)，你有什么感受和啟示？答：在我們的地球上，還有很多未知的，也可能是即將發(fā)生的事情，需要人們以一種求知的態(tài)度去看待。請(qǐng)簡(jiǎn)析尼摩船長(zhǎng)的形象。答：尼摩船長(zhǎng)是一位不明國(guó)籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類(lèi)社會(huì)的法規(guī)。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂(lè)觀自信，富有同情心，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。小說(shuō)中有四個(gè)主要人物，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合具體事例分析其形象。答：我最喜歡康塞爾?？等麪柺前埣{斯教授忠實(shí)的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對(duì)主人的一片忠心。當(dāng)阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí)，是康塞爾勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當(dāng)鸚鵡螺號(hào)撞上了冰山，無(wú)法換氣時(shí)，是康塞爾把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人?！逗５變扇f(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，你覺(jué)得這部書(shū)最吸引你的地方是什么？書(shū)中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？答：海底世界充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類(lèi)登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f(shuō)往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書(shū)中曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人的想象力比知識(shí)更重要。閱讀這部小說(shuō)，人們往往會(huì)被作者巨大的想象力吸引。關(guān)于想象力的神奇魅力與想象力的作用，你有什么看法？答：想象往往是在現(xiàn)實(shí)之外，但又在情理之中。只要是符合實(shí)際的、合理的想象，就是正確的、好的想象。但是如果不切實(shí)際，不修邊幅地胡亂想象，就是錯(cuò)誤的、壞的想象?？傊?，想象必須合乎實(shí)際。第三篇：名著導(dǎo)讀 海底兩萬(wàn)里名著導(dǎo)讀海底兩萬(wàn)里故事概括1866年，在大海的不同地方，一些船只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的怪物，它身長(zhǎng)數(shù)百米，偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物攻擊而沉沒(méi)之后，美國(guó)政府派出護(hù)衛(wèi)艦“林肯號(hào)”前去跟蹤追捕。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加，這個(gè)巴黎自然歷史博物館的教授，曾經(jīng)撰文探討過(guò)這海洋怪物，認(rèn)為是一頭巨大的獨(dú)角鯨?！傲挚咸?hào)”在大海里游弋了三個(gè)星期，卻一無(wú)所獲。一天晚上，教授阿龍納斯正在甲板上欣賞夜景，猛然發(fā)現(xiàn)漆黑的水面突然閃現(xiàn)紅光，接著冒出一個(gè)龐然大物。教授奔回船艙報(bào)告了艦長(zhǎng)（法拉格特），護(hù)衛(wèi)艦隨即向怪物駛?cè)?。臨近時(shí)加拿大捕鯨叉手尼德蘭猛力投出鋒利的鯨叉，只聽(tīng)得“當(dāng)”的一聲，仿佛撞擊在鋼板上，毫無(wú)作用。護(hù)衛(wèi)艦便開(kāi)炮射擊，可是炸彈均被怪物的尾部彈出，濺起一片浪花。怪物似乎被激怒了，從頭上噴出兩股水柱，向護(hù)衛(wèi)艦右舷猛力襲來(lái)，隨著轟隆一聲巨響，教授、他的仆人康塞爾和鯨叉手三人被拋入水中。教授很快就失去了知覺(jué)。教授醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)鐵屋子里，身邊坐著康塞爾和尼德蘭。他大惑不解。兩位陌生人進(jìn)來(lái)向他們致意，可是教授試用了幾種語(yǔ)言，他們都聽(tīng)不懂。正在為難之時(shí)，他們的主人出現(xiàn)了。他身材高大，目光炯炯，用法語(yǔ)作了自我介紹。他叫尼摩，自稱(chēng)與整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系。他說(shuō)雖然他們已成了他的俘虜，但仍享有自由。只是為了保密，他不會(huì)釋放他們，而且要求他們唯命是從。教授雖然對(duì)失去自由感到難過(guò)，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩的邀請(qǐng)下，他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺號(hào)”。盡管它的部件是拼湊起來(lái)的，可船體堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)合理，承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書(shū)閱覽室和娛樂(lè)場(chǎng)。潛艇的電力和氧氣都是從海水里提取，能在海底停留很長(zhǎng)時(shí)間。食物也是取自海洋，有些美味的魚(yú)教授從未品嘗過(guò)。布是由海洋纖維織成，煙葉來(lái)自海草。尼摩還讓他們參觀了獵取海洋動(dòng)物的槍支和便于在海底行走的裝備?！胞W鵡螺號(hào)”在太平洋里潛行。教授透過(guò)玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時(shí)，尼摩派人送來(lái)紙條，邀請(qǐng)他們?nèi)说胶５咨执颢C。于是他們穿上潛水服，背上氧氣瓶，手持特別獵槍?zhuān)┻^(guò)換壓艙，走在海底平原上。尼摩舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物，滿(mǎn)載而歸。潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí)，食品告缺。教授他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。起初，他們運(yùn)氣不錯(cuò)，打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當(dāng)他們?cè)谏碁┥霞芷痼艋饻?zhǔn)備烤肉時(shí)，突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進(jìn)小艇，駛向停泊在海中的潛艇?？墒峭林顺松夏痉?，緊追不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開(kāi)艙換氣時(shí)，土著人果真紛紛爬上船來(lái)。可是他們的手一碰到欄桿，就驚叫著退縮了回去，原來(lái)金屬欄桿全部通了電。潛艇駛?cè)胗《妊螅谒估锾m卡附近，尼摩邀請(qǐng)教授他們到海底參觀采珠場(chǎng)。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價(jià)值可達(dá)二百萬(wàn)美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，尼德蘭舉叉相助，正中鯊魚(yú)心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面，還從自己口袋里取出幾顆珍珠送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事實(shí)上沒(méi)有斷絕與人類(lèi)的交往?！胞W鵡螺號(hào)”從紅海進(jìn)入地中?；瞬蛔?0分鐘。它是通過(guò)尼摩發(fā)現(xiàn)的海底通道潛行的，那時(shí)還沒(méi)有蘇伊士運(yùn)河。一路上，教授發(fā)現(xiàn)了不少驚人的事情。船至康地島時(shí)，尼摩從柜子里取出許多黃金，派人乘小艇送出去。后來(lái)當(dāng)潛艇駛?cè)氪笪餮螅２丛诰S多灣海底時(shí)，尼摩又派他的船員潛水從海底沉船里搬上來(lái)裝滿(mǎn)金銀財(cái)寶的箱子。原來(lái)尼摩是利用打撈沉船里的財(cái)寶救濟(jì)窮人和從事 1科學(xué)探險(xiǎn)的。在大西洋海底，尼摩陪著教授參觀沉沒(méi)已久的大陸——大西洲。他們觀賞了海底火山噴口吐出硫磺火漿的奇景，也察看了已成廢墟的龐貝城。潛艇又向南極進(jìn)發(fā)，它在成群結(jié)隊(duì)的鯨魚(yú)中間穿行。當(dāng)大頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩出于對(duì)弱者的同情，指揮船員攻擊大頭鯨。在此后的航行中，他們歷盡艱險(xiǎn)，一會(huì)兒是冰山封路，一會(huì)兒是章魚(yú)圍攻，一會(huì)兒又是敵艦偷襲。尼摩以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了一切。歷經(jīng)海底兩萬(wàn)里環(huán)球航行之后，潛艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩渦。教授無(wú)法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因?yàn)樗退耐楸讳鰷u拋入水里后，在挪威的一個(gè)小島上僥幸脫險(xiǎn)，而潛艇已毫無(wú)蹤影了。一、填空：儒勒?凡爾納是（國(guó)家）科幻小說(shuō)家，他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他被公認(rèn)為為“”。《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是，第三部是。凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為現(xiàn)代小說(shuō)的先河，我國(guó)的科幻小說(shuō)大多也受到他作品的啟發(fā)和影響?！逗５變扇f(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)（“鸚鵡螺號(hào)”）潛艇的故事。凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人，原因在于,，還在于它們是和巧妙結(jié)合的成果。《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半即：船長(zhǎng)、自