【總結(jié)】第一課時(shí)顧愷之《洛神賦圖》踏歌圖宋代馬遠(yuǎn)早春圖宋代郭熙關(guān)山行旅圖關(guān)仝山溪待渡圖關(guān)仝匡廬圖荊浩山水圖冊(cè)之一王時(shí)敏清明上河圖宋代張擇端
2025-06-18 02:42
【總結(jié)】中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà),強(qiáng)調(diào)面對(duì)大自然的想象活動(dòng),追求詩(shī)的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫(huà)家以筆情墨趣營(yíng)造可游、可居的圖畫(huà),追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對(duì)生活的真切感悟。下筆當(dāng)取勢(shì),確定樹(shù)干的姿態(tài),再根據(jù)樹(shù)木結(jié)構(gòu)規(guī)律完成。樹(shù)干前
2025-06-19 05:20
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》九年級(jí)上冊(cè)第3課畫(huà)布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎?人類(lèi)的狀況馬格利特(比利時(shí))思考:說(shuō)一說(shuō)藝術(shù)家是怎樣制造出空間的縱深感的。楔形浪羅恩·戴維斯(美國(guó))完全陳文
2025-06-18 03:11
2025-06-18 03:16
【總結(jié)】看一看,在這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了幾匹馬呢?《查波羅什人復(fù)信給蘇丹王》列賓(俄)第4課用畫(huà)筆觸摸細(xì)節(jié)《查波羅什人復(fù)信給蘇丹王》列賓(俄)《查波羅什人復(fù)信給蘇丹王》列賓(俄)鋼水·汗水廣廷渤畫(huà)面上最突出的細(xì)節(jié)是煉鋼工人身上那道道汗水,宛若大河的條條支流,讓我們感到那優(yōu)質(zhì)的鋼水就是用這汗水換來(lái)的,那汗水像
2025-06-19 05:15
【總結(jié)】我們多么希望擁有優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,成為心靈的綠洲。我們生活的環(huán)境是什么樣的呢??自然是一個(gè)有生命的和諧的整體。尊重自然,保護(hù)自然,創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)美、健康、安全的生存空間是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題。
2025-06-19 18:59
【總結(jié)】公益招貼設(shè)計(jì)公益招貼設(shè)計(jì)我們可以把這個(gè)課題拆開(kāi)??公益?招貼?設(shè)計(jì)什么是設(shè)計(jì)?什么是設(shè)計(jì)??。設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過(guò)視覺(jué)的形式傳達(dá)出來(lái)的活動(dòng)
2025-06-20 21:21
【總結(jié)】現(xiàn)代都市現(xiàn)代住宅現(xiàn)代飲食文化想一想:原始社會(huì)中人們是怎樣生活的?從視頻中我們能感受到什么?原始人的生活環(huán)境:條件艱苦、環(huán)境惡劣原始人的生活習(xí)性:穴居、群居生活、集體圍獵晝出夜伏現(xiàn)在,非洲大陸上依然保存著一些原始部落現(xiàn)在
2025-06-19 05:21
【總結(jié)】遠(yuǎn)古的呼喚內(nèi)蒙古烏拉特中旗達(dá)令溝巖畫(huà)祭祀圖云南滄源巖畫(huà)《戰(zhàn)爭(zhēng)圖》云南滄源第二地點(diǎn)《村落圖》《放牧圖》原始藝術(shù)主要表現(xiàn)在那些方面?思考:一
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】從這些圖中你感受到了什么?公益招貼畫(huà)設(shè)計(jì)——招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用招貼畫(huà)即“為招引注意而進(jìn)行張貼”。招貼的英文名字叫“poster”也就是我們熟悉的海報(bào)。它是戶(hù)外廣告的主要形式,廣告的最古老形式之一。招貼畫(huà)的含義分為公益招貼畫(huà)和商業(yè)招貼畫(huà)招貼畫(huà)由那幾部分構(gòu)成呢??圖形?
2025-06-17 23:22
【總結(jié)】從巫師的剪影聯(lián)想他的形象是怎樣的?他的哪些部位可能佩戴了飾品?面具視覺(jué)感受:神秘、猙獰、肅穆、夸張。目的:巫術(shù),消除內(nèi)心恐懼,對(duì)強(qiáng)者的崇拜,對(duì)動(dòng)物的模仿,利于生存、利于繁衍。造型特點(diǎn)視覺(jué)感受:輕盈華麗神秘威嚴(yán)目的:護(hù)體靈物崇拜榮譽(yù)裝飾
2025-06-18 08:07
【總結(jié)】變廢為寶因材施教裝飾畫(huà)制作教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):認(rèn)識(shí)和理解裝飾畫(huà)形式和獨(dú)特的材料帶來(lái)的裝飾美感。2、能力:運(yùn)用自己收集的廢舊材料,以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫(huà)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、思想:讓學(xué)生懂得變廢為寶的道理,培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,體驗(yàn)創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):根據(jù)各種廢舊材料
【總結(jié)】變廢為寶你知道這些小工藝品都是用什么材料制作的嗎?你能看出它的制作方法嗎?絲帶纏繞塑料瓶粘接包裝帶編制蛋殼、紙粘貼瓦楞紙拼插返回怎樣加工這些廢紙才能使其成為藝術(shù)品呢?報(bào)紙掛歷紙包裝紙這些廢舊材料都可以制作出怎樣的藝術(shù)品?用這些舊盒
【總結(jié)】美術(shù)作品概覽(三)古建筑是指古代人們利用自然界的土、石、木等建筑材料,經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì),運(yùn)用一定的建筑技術(shù)和建筑藝術(shù),建成的供人類(lèi)生產(chǎn)、生活和其他活動(dòng)使用的房屋或場(chǎng)所。一、概述早在距今約50萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代初期,我國(guó)境內(nèi)的原始人群就利用天然巖洞作為居住處所,如周口店北京猿人遺址。另?yè)?jù)我國(guó)古代文獻(xiàn)記載,巢居也是被采用
2025-06-21 01:34
【總結(jié)】學(xué)生力所能及,教師避之學(xué)生力所難及,教師助之學(xué)生力所不及,教師為之學(xué)習(xí)目標(biāo)。1—2種門(mén)的結(jié)構(gòu)功能做出較詳細(xì)的描述,對(duì)門(mén)的造型、材質(zhì)和色彩進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)述。,畫(huà)出效果圖并簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)理念。自主學(xué)習(xí):
2025-06-17 12:26