八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)游記課件2新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 14:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那么魅力無(wú)限，讓人留連忘返。? 評(píng)語(yǔ)：? 小作者抓住一個(gè) “游 ”做文章，按移步換景寫(xiě)法，把自己和家人一起游蓮花湖的事記敘得有條有理。行文中以一個(gè)兒童天真和幼稚的體驗(yàn)，把蓮花湖的景物描寫(xiě)得淋漓盡致，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。并在不經(jīng)意中向人們傳達(dá)著一個(gè)信息： “大自然是要靠大家來(lái)保護(hù)的，美是供大家欣賞的，切不可據(jù)為已有。 ” 寫(xiě)作訓(xùn)練 ? 文題一? 游記常常要對(duì)某處景物做定點(diǎn)觀察 ,以寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn) ,圍繞其中 ,處風(fēng)景 ,寫(xiě)一個(gè)片段。 200字左右。提示 ,不要貪多 ,不要面的俱到。 ,具體描繪該處風(fēng)景 ,不要泛泛而談。 ,盡可能寫(xiě)出自己獨(dú)特的體驗(yàn)。? 文題二? 我們可能都有過(guò)旅游的經(jīng)歷。旅途中 ,我們不僅觀賞自然風(fēng)光 ,了解民風(fēng)民俗，同時(shí)也會(huì)有許多新奇的感受 ,產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn) ,自擬題目 ,寫(xiě)一篇游記。不少于600字。 提示 ,按游覽順序擬出寫(xiě)作提綱。 ,據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。 ,也可以適當(dāng)加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫(xiě)、評(píng)價(jià)等 ,以豐富文章內(nèi)容。 ? 文題三? 參觀一處紀(jì)念館 (或博物館、展覽館 ),以 《 參觀 》 為題 ,寫(xiě)一篇參觀記。不少于 600字。 提示 ? ,作為寫(xiě)作的素材。文中 ,要有重點(diǎn)、有選擇地寫(xiě) ,做到主次分明 ,詳略得當(dāng) ,重點(diǎn)突出? ,增長(zhǎng)知識(shí) ,接受教育。在適當(dāng)?shù)牡胤?,要點(diǎn)出你所得到的教益或受到的啟發(fā)。 ? 龍沙公園座落于市區(qū)中心，占地面積 64公頃，其中水域面積 20公頃，是東北地區(qū)最大的綜合性公園。? 龍沙公園始建于 1904年，是黑龍江省建立最早的公園，因當(dāng)時(shí)利用城西南部舊色基址，故稱(chēng)倉(cāng)西公園。俗稱(chēng)西花園。1917年改稱(chēng)龍沙公園。 “龍沙 ”泛指塞外之地。唐代詩(shī)人李白有 “將軍分虎竹，戰(zhàn)士臥龍沙 ”之句龍沙公園由此而得名。? 1. 西湖游記（片段）? 風(fēng)依依，水柔柔。草青青，花紅紅。香淡淡，香濃濃。西湖邊，垂柳梳妝，西湖里，魚(yú)兒嬉戲。不久，蘇提春曉就展現(xiàn)在我們眼前。蘇提全長(zhǎng)近三公里，她是北宋大詩(shī)人蘇東坡任杭州知州時(shí)，疏浚西湖，利用挖出的葑泥構(gòu)筑成的。后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)將它命名為蘇堤。蘇提猶如一個(gè)報(bào)春使者，春天到來(lái)，楊柳夾岸，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們坐著覽車(chē)，依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。微風(fēng)倩影，在這美景之中，享受著大自然無(wú)微不至的照顧。到了傍晚，微風(fēng)撲面而來(lái)，柳絲舒卷飄忽，置身堤上，黯然銷(xiāo)魂。 例文賞析? 龍沙公園座落于市區(qū)中心，占地面積 64公頃，其中水域面積 20公頃，是東北地區(qū)最大的綜合性公園。? 龍沙公園始建于 1
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