高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)測試題及答案(編輯修改稿)
2024-07-15 13:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 答題（本大題共4道小題，每小題7分，共28分）高中數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)是什么？使學(xué)生在九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。高中數(shù)學(xué)新課程設(shè)置的原則是什么？必修課內(nèi)容確定的原則是：滿足未來公民的基本數(shù)學(xué)需求，為學(xué)生進一步的學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備；選修課內(nèi)容確定的原則是：滿足學(xué)生的興趣和對未來發(fā)展的需求，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)、獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。評價學(xué)生在數(shù)學(xué)建模中的表現(xiàn)時，評價內(nèi)容應(yīng)關(guān)注哪幾個方面？評價內(nèi)容應(yīng)關(guān)注以下幾個方面：創(chuàng)新性——問題的提出和解決的方案有新意?，F(xiàn)實性——問題來源于學(xué)生的現(xiàn)實。真實性——確實是學(xué)生本人參與制作的，數(shù)據(jù)是真實的。合理性——建模過程中使用的數(shù)學(xué)方法得當(dāng)，求解過程合乎常理。 有效性——建模的結(jié)果有一定的實際意義。請簡述《必修三》中《算法初步》一章的內(nèi)容與要求。
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