九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第八單元放飛理想擁抱明天81我的未來(lái)我創(chuàng)造第2框認(rèn)識(shí)自我規(guī)劃人生習(xí)題(編輯修改稿)
2025-07-15 12:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，做主播的淘汰率太高了，不如現(xiàn)在去找一份穩(wěn)定點(diǎn)的工作 C ，我們將面臨人生第一次重要選擇。有些同學(xué)會(huì)選擇在普通高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后上大學(xué)，有些同學(xué)還有大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造的目標(biāo)；有些同學(xué)可能希望進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)習(xí)，掌握適應(yīng)社會(huì)需要的一技之長(zhǎng)；也有些同學(xué)會(huì)選擇直接就業(yè)的道路。這表明（ ） ①同學(xué)們將根據(jù)自己的實(shí)際情況與興趣愛(ài)好，選擇通向理想的不同道路 ②社會(huì)的發(fā)展給了我們多元選擇的機(jī)會(huì) ③這些不同的選擇，并沒(méi)有優(yōu)劣之分 ④成才的道路不是獨(dú)木橋，“條條大路通羅馬” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D ，被分配到一所中學(xué)教數(shù)學(xué)，因他拙于言辭，不善口頭表達(dá)，是一個(gè)不合格的教師。后來(lái)調(diào)到科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所做研究，這正是他的特長(zhǎng)所在，并把特長(zhǎng)發(fā)揮到極大值，終于成為杰出的數(shù)學(xué)家。這告訴我們（ ） ，選擇最能發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè) ，不可能全面發(fā)展 ，才能成為人才 B ，是各位同學(xué)求學(xué)過(guò)程中必須面對(duì)的一次強(qiáng)力搏擊，同時(shí)也面臨著人生一次重要選擇 ——讀普通高中或讀職業(yè)學(xué)校還是就業(yè)。就讀職業(yè)學(xué)校的前景和優(yōu)勢(shì)有（ ） ①就業(yè)保障好，升學(xué)渠道寬 ②就讀成本低，家庭負(fù)擔(dān)輕 ③文憑容易混，賺錢(qián)快又多 ④專(zhuān)業(yè)種類(lèi)多，選擇余地大 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 、 90后擇業(yè)時(shí)普遍存在著“三高一低” (即受教育程度高、職業(yè)期望值高、物質(zhì)和精神享受要求高，工作韌性低 )現(xiàn)象，這些現(xiàn)象造成了“用工荒”與“就業(yè)難”并存的局面。這警示我們（ ） ，只要掙錢(qián)，什么職業(yè)都可以考慮 ，更要考慮適應(yīng)社會(huì)需求 ，完全走自主創(chuàng)業(yè)之路 C “假如你初中畢 業(yè)，你想選擇哪一條路”的問(wèn)卷調(diào)查中，有 80% 左右的學(xué)生選擇了“上普通高中然后上大學(xué)”，有 12%左右的學(xué)生選擇了“上職業(yè)學(xué)校然后上大學(xué)”，有 5%左右的學(xué)生選擇了“上職業(yè)學(xué)校然后就業(yè)”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ） ①只有上高中、大學(xué)才是成才的唯一出路 ②接受職業(yè)教育也是成才的重要途徑 ③做好人生規(guī)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1