【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度一、物體的尺度及其測(cè)量物質(zhì)世界的幾何尺度內(nèi)容物質(zhì)世界的幾何尺度由物質(zhì)組成的物體的尺度,在科學(xué)研究上,為了方便,往往用科學(xué)記數(shù)法來表示物體的幾何尺度,即用a×10n來表示數(shù)值的大小.其中n為整數(shù),數(shù)值大于10時(shí),n>0,數(shù)值在0~1之間時(shí),n<0知識(shí)解讀宇
2025-06-13 01:40
2025-06-13 01:41
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——物質(zhì)的密度Content怎樣識(shí)別物質(zhì)?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系密度密度知識(shí)的應(yīng)用戒指是不是純金的?礦石是什么物質(zhì)組成的?一、怎樣識(shí)別物質(zhì)?自然界中存在著各種各樣的物質(zhì),不同的物質(zhì)有不同的特性想想議議水煤油1L鐵塊木塊體
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量一二一、物體的質(zhì)量,用字母表示。:物體的質(zhì)量與物體的、和的變化無關(guān)。,符號(hào)是,常用的單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=kg、1kg=g、1g=
2025-06-17 00:15
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究--物質(zhì)的密度第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,領(lǐng)會(huì)用比值定義物理量的方法。、公式和單位。。教學(xué)重點(diǎn):探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):密度是物質(zhì)的一種特性。教具準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材(天平,砝碼,長方體蠟塊、木塊、鐵塊、鋁塊)、文本、圖片或音視頻資料;自制PPT課件。
2024-12-09 15:39
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù):無理數(shù),算術(shù)平方根,平方根,立方根,實(shí)數(shù)以及實(shí)數(shù)分類,算術(shù)平方根,立方根,算術(shù)平方根,立方根學(xué)習(xí)目標(biāo)乘方開方開平方開立方平方根立方根互為逆運(yùn)算算術(shù)平方根負(fù)的平方根一、算術(shù)平方根、平方根、立方根乘方與開方之間的關(guān)系
2024-11-18 02:14
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度一、物體的尺度及其測(cè)量一二三一、物質(zhì)世界的幾何尺度宇宙萬物都有一定的尺度,珠穆朗瑪峰的海拔高度為8,長江長約6300,分子、原子的直徑約為10-10。mkmm一二三二、長度的測(cè)量。(1)長度的單位:在國際單位制中
2025-06-19 12:25
【總結(jié)】第一節(jié)物體的尺度及其測(cè)量物質(zhì)世界的幾何尺度大小茫茫宇宙,浩瀚無邊??茖W(xué)家們用“光年”來度量它的大小。仙女座大星云是離我們最近的旋渦星系。它的直徑約為16萬光年,距離我們約為220萬光年。人類生存的地球,是宇宙天體家庭中的一員,它的半徑約為6400km我國上海市的金茂大廈,共88層,高。
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度一、物體的尺度及其測(cè)量一二三一、物質(zhì)世界的幾何尺度宇宙萬物都有一定的尺度,珠穆朗瑪峰的海拔高度為8,長江長約6300,分子、原子的直徑約為10-10。mkmm一二三二、長度的測(cè)量。(1)長度的單位:在國際單位制中,
2025-06-17 00:03
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界10.[2022·杭州中考]兩列火車如圖所示,西子號(hào)列車上的乘客看到和諧號(hào)列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是(B)A.若西子號(hào)向東行駛,則和諧號(hào)一定靜止B.若西子號(hào)向東行駛,則和諧號(hào)一定也向東行駛C.若西子號(hào)靜止,則和諧號(hào)可能向西行駛D.若兩車都向西行駛,則西子號(hào)行駛得較慢12
2025-06-16 03:56
【總結(jié)】一、物體的尺度及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長度,能正確地記錄測(cè)量結(jié)果。2、知道讀數(shù)時(shí)要估讀最小刻度的下一位數(shù)字。3、知道測(cè)量有誤差,通過多次測(cè)量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別。4、學(xué)會(huì)用量筒和量杯測(cè)量不規(guī)則形狀物體的體積。5、培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)1
【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象二、樂音音調(diào)內(nèi)容說明頻率定義物體振動(dòng)的快慢用每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)來表示,這個(gè)物理量叫作頻率老鼠的叫聲頻率高,音調(diào)高黃牛的叫聲頻率低,音調(diào)低單位赫茲,簡稱赫,用符號(hào)Hz表示音調(diào)定義聲音的高低叫音調(diào)決定因素
2025-06-16 15:18
2025-06-16 14:36
【總結(jié)】第一章物態(tài)及其變化一、汽化和液化汽化和液化現(xiàn)象內(nèi)容舉例或說明汽化物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,稱為汽化蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,如灑在地上的水過一段時(shí)間變干,屬于蒸發(fā);壺里的水燒開了,屬于沸騰液化物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程,稱為液化任何氣體在溫度足夠低的條件下均可液化內(nèi)容
2025-06-14 01:40