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正文內(nèi)容

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)13汽化和液化課件新版北師大版(編輯修改稿)

2025-07-11 01:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 常壓下,水蒸氣只能在0~100 ℃ 范圍內(nèi)的氣溫下才可能被液化,并且溫度越低,就越容易液化 .所有氣體,在溫度降到足夠低的時(shí)候都可以被液化 . (3)有些氣體只用壓縮體積的方法不能使它液化,要同時(shí)使用壓縮體積和降低溫度兩種方法才能使它液化 例 4 (內(nèi)蒙古滿(mǎn)洲里期末 )下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.氣體打火機(jī)內(nèi)的氣體是用降低溫度的方法使之液化后貯存在打火機(jī)中的 B.液化石油氣鋼瓶?jī)?nèi)的液化氣是用壓縮體積的方法使之液化的 C.被 100 ℃ 的水蒸氣燙傷與被 100 ℃ 的水燙傷是一樣嚴(yán)重的 D.被 100 ℃ 的水蒸氣燙傷比被 100 ℃ 的水燙傷要嚴(yán)重,是因?yàn)樗兂伤魵庖艧? B 解析:采用降低溫度和壓縮體積兩種方法可以使氣體液化,氣體打火機(jī)里面的丁烷、液化石油氣都是在常溫下使用壓縮體積的方法液化的,故 A錯(cuò)誤, B正確;100 ℃ 的水蒸氣接觸皮膚會(huì)液化,其變成水要放熱,所以被 100 ℃ 的水蒸氣燙傷比被 100 ℃ 的水燙傷要嚴(yán)重,故C、 D錯(cuò)誤 . ①使氣體液化的方法有兩種:降低溫度和壓縮體積 .② 100 ℃ 的水蒸氣放熱液化才能變?yōu)?100 ℃ 的水 . 對(duì)生活中“白氣”認(rèn)識(shí)不清 例 5 如圖 133所示,燒開(kāi)水時(shí)壺嘴噴出了大量的“白氣”,下列關(guān)于這些“白氣”形成的說(shuō)法正確的是 ( ) A.這些“白氣”就是空氣中的水蒸氣 B.這些“白氣”是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴 C.這些“白氣”是壺中冒出來(lái)的水蒸氣液化成的小水滴 D.這些“白氣”是壺中冒出來(lái)的水蒸氣 C 解析 :燒開(kāi)水時(shí),壺中的水變成水蒸氣,從壺嘴里冒出來(lái),水蒸氣是無(wú)色的,我們看不到,但無(wú)色的水蒸氣遇到冷空氣發(fā)生液化,形成了小水滴,這就是我們看到的“白氣” . 錯(cuò)解 : A或 B或 D 注意 :生活中我們看到的“白氣”都是水蒸氣遇冷液化成的小水滴,如果是空氣遇冷,則是空氣中的水蒸氣液化成了小水滴,而壺中的水蒸氣溫度高,從壺中冒出來(lái)的水蒸氣遇到冷空氣便液化成了小水滴 . 題型一 汽化與液化的辨析 例 6 (廣西桂林中考 )下列物態(tài)變化事例中,屬于汽化的是 ( ) A.春天冰雪消融 B.清晨樹(shù)葉上的露珠 C.燈絲用久了變細(xì) D.路面上的水被太陽(yáng)曬干 D 思路導(dǎo)圖 觀察物質(zhì)原來(lái)的狀態(tài)是不是液態(tài) 觀察物質(zhì)后來(lái)的狀態(tài)是不是氣態(tài) 觀察物質(zhì)原來(lái)的狀態(tài)是不是液態(tài) 觀察物質(zhì)后來(lái)的狀態(tài)是不是氣態(tài) 解析 :春天冰雪消融,固態(tài)的冰變成液態(tài)的水是熔化現(xiàn)象,不是汽化現(xiàn)象;清晨樹(shù)葉上的露珠是空氣中的水蒸氣液化后形成的,不是汽化現(xiàn)象;燈絲用久了變細(xì),固態(tài)的金屬絲變成了氣態(tài),沒(méi)有液態(tài)過(guò)程,不是汽化現(xiàn)象;路面上的水被太陽(yáng)曬干,原來(lái)液態(tài)的水變成了氣態(tài)的水蒸氣,屬于汽化現(xiàn)象 . 題型二 蒸發(fā) 例 7 (湖北襄陽(yáng)中考 )夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)?( ) A.電風(fēng)扇吹來(lái)的是冷風(fēng) B.電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度 C.電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量 D.以上說(shuō)法都正確 C 解析:夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng),加快了人體表面空氣的流動(dòng)速度,從而加快了人體汗水的蒸發(fā),而蒸發(fā)能夠吸熱,即汗水蒸發(fā)吸收了皮膚的熱量,使人感覺(jué)到?jīng)鏊?. 題型 三沸騰 例 8 (山東泰安中考 )如圖 134所示,下列圖像能反映水沸騰過(guò)程的是 ( ) 圖 134 角度 a 沸騰的圖像 D 思路導(dǎo)圖 觀察圖像,根據(jù)物體溫度變化情況判斷物體是不是吸熱 觀察物體吸熱時(shí)的圖像有沒(méi)有與時(shí)間軸平行的一段 根據(jù)液體沸騰時(shí)溫度不變作出判斷 解析 :給水加熱時(shí),水的溫度升高,水溫到達(dá)沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,溫度不再改變,故它的圖像是溫度先升高再不變 . 例 9 (四川南充月考 )下表是某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是 ( ) 角度 b 探究水的沸騰
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