【總結】第2課時 用公式法解一元二次方程b2-4ac 0時,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的實數(shù)根可寫為 的形式,這個等式叫做一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式.求根公式是用 法解一般的一元二次方程ax2+bx+c=0的結果.解一個具體的一元二次方程時,把各項的_____ 直接代入求根公式,這種解
2025-06-20 15:59
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第2課時配方法(二)課前預習A.配方法解一元二次方程:把方程變?yōu)樽筮吺且粋€含有未知數(shù)的_______________,右邊是一個__________,再利用直接開平方法求解.B.用配方法解一元二次方程的步驟是:①把二次項系數(shù)化為__________;②把常數(shù)項移到方程右邊;③方程
2025-06-18 08:42
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第1課時配方法(一)課前預習A.如果一元二次方程能化成x2=p或(mx+n)2=p_________(填p的取值范圍)的形式,那么可得x=±或mx+n=±,這種解方程的方法叫做直接開平方法.(p≥0)1.填空:(1)一元二次
2025-06-18 08:40
【總結】公式法解一元二次方程任何一元二次方程都可以寫成一般形式200axbxca????().2.axbxc???2.bcxxaa???你能否也用配方法得出方程①的解呢?二次項系數(shù)化為1,得配方,得222,22bbcbxxaaaa???
2025-06-16 08:46
【總結】公式法
2025-06-16 08:52
【總結】*一元二次方程的根與系數(shù)的關系ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根x1,x2與系數(shù)a,b,c之間的關系是x1+x2=,x1x2=.2.(2022·新疆中考)已知關于x的方程x2+x-a=0的一個根為2,則另一個根是()x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,則x1+x2=,x1x2=
2025-06-26 22:47
【總結】一元二次方程的根與系數(shù)的關系1、已知方程x2-4x-7=0的根為x1,x2,則x1+x2=,x1·x2=;2、已知方程x2+3x-5=0的兩根為x1,x2,則x1+x2=,x1·x2=.思考:一般的一元二次方程ax2+bx+c=0中,二次項系數(shù)a未必是
2025-06-20 16:00
【總結】*一元二次方程的根與系數(shù)的關系問題1請寫出一元二次方程的一般形式和求根公式.ax2+bx+c=0一、復習導入242bbacxa????問題2完成下面的表格.方程x1x2x1+x2x1x2x2-2x-3=0x2-5x+6=0x²
2025-06-18 08:41
【總結】第二十一章一元二次方程配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.使學生知道形如x2=a(a≥0)的一元二次方程可以用直接開平
2025-06-13 12:12
【總結】配方法第2課時用配方法解一元二次方程20(0)axbxca????問題1下列各題中的括號內(nèi)應填入怎樣的數(shù)?談談你的看法.(1)x2-8x+=(x-)2;(2)9x2+12x+=(3x+)2;
【總結】一元二次方程第二十一章一元二次方程一、情境導入雷鋒紀念館前的雷鋒雕像高為2m,設計者當初設計它的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,即下部高度的平方等于上部與全部的積,如果設此雕像的下部高為xm,則其上部高為(2-x)m,由此可得到的等量關系如何?它是關于
2025-06-16 01:23
2025-06-16 07:50
【總結】第二十一章一元二次方程一元二次方程,只含有未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是(二次)的方程,叫做一元二次方程.,其中是二次項,是二次項系數(shù);是一次項,是一次項系數(shù);____是常數(shù)項.6x2=5x-3化成一般形式是,其中二次項
2025-06-18 08:37