【文章內(nèi)容簡介】 課中的重點、疑點和難點，使青年教師講課的水平有了很快的提高和發(fā)展。學(xué)院還每年組織一期青年教師講課比賽，我院全體青年教師都在這個舞臺上得到了鍛煉和提高。在今年學(xué)校組織的青年教師講課比賽中，學(xué)院張學(xué)斌老師獲得了講課比賽三等獎。 四是以特色專業(yè)為 楔入點，加強教材建設(shè)、精品課程建設(shè)和實習(xí)基地建設(shè)。 2020 年，在全院師生員工的共同努力下，學(xué)院的特色專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、精品課程建設(shè)和實習(xí)基地建設(shè)也有了很大的發(fā)展。學(xué)院《機械工程材料》被評為安徽省精品課程，《粉體工程》、《材料物理基礎(chǔ)》被評為合肥工業(yè)大學(xué)精品課程，《材料成型及控制工程》專業(yè)被評為校級特色專業(yè)，《材料成型》被評為合肥工業(yè)大學(xué)校級學(xué)生創(chuàng)新實習(xí)基地，宣天鵬教授被評為合肥工業(yè)大學(xué)校級教學(xué)名師，黃新民教授被評為?合肥工業(yè)大學(xué)最受歡迎的教師?。 2020 年學(xué)院共編寫教材近 10 部，其中《材料分析測試方法》、 《金屬力學(xué)性能》被列為教育部?十一五?規(guī)劃教材，《粉體工程》、《機械工程材料》被安徽省列為?十一五?規(guī)劃教材。 另外，在 2020 年，我院還成功舉辦了?教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會無機非金屬材料教學(xué)指導(dǎo)分委員會 2020 年年會?，擴大了我院無機非金屬材料專業(yè)的影響。 在研究生教學(xué)和培養(yǎng)方面， 2020 年，我們主要從以下三個方面為抓手，充分保證研究生教學(xué)質(zhì)量的提高。 一是進一步完善研究生培養(yǎng)計劃，規(guī)范研究生課程教學(xué)，嚴格培養(yǎng)過程的檢查。重新修訂完善了?材料物理與化學(xué)?博士研究生、碩博連讀研究生、碩士研究生的教學(xué)計劃 。保質(zhì)保量完成 07 級各類新入學(xué)研究生的入學(xué)教育、導(dǎo)師分配、培養(yǎng)計劃的制訂工作，采用雙向選擇與院系調(diào)節(jié)相結(jié)合的方法，最大限度地滿足指導(dǎo)教師和學(xué)生的要求，實現(xiàn)因材施教。組織檢查了 06 級碩士， 05 碩士、博士的開題報告、中期檢查工作。 二是實施研究生畢業(yè)論文的盲審工作，今年畢業(yè)的 48 名研究生論文全部盲審，無一人對研究生畢業(yè)論文提出置疑，有效地保證了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。 07 年共畢業(yè)碩士研究生 38 名，博士研究生 7 名，工程碩士研究生 3 名，全部取得相應(yīng)的學(xué)位。 三是積極探索研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參與學(xué)術(shù)交流、科技活動 。 07 年共有 2 名博士生論文參與國際學(xué)術(shù)會議交流， 4 名博士生參與教育部主辦的 2020 全國材料科學(xué)與工程博士論壇。 20 余名學(xué)生論文參與 07 研究生學(xué)術(shù)交流活動月，有 2 名研究生獲得論文 2等獎， 3 名研究生被評為 2020 年十大科技標(biāo)兵。 四、 以“科技發(fā)展年”為契機，不斷推動學(xué)院科學(xué)研究和學(xué)科學(xué)位建設(shè)工作再上新臺階。 2020 年，為推動學(xué)校產(chǎn)學(xué)研全面發(fā)展，推動學(xué)?？茖W(xué)研究工作再上新臺階，學(xué)校將 2020 年確定為?科技發(fā)展年?，并召開了動員大會。我院積極響應(yīng)學(xué)校號召，精心組織了一系列活動，開展了一系列工作，吹響了科技發(fā)展的沖鋒號 。 在科學(xué)研究方面，學(xué)院從以下兩個方面入手，不斷提高學(xué)院科學(xué)研究的整體水平。 一是加強科研體制的改革，從組織上保證科學(xué)研究工作的開展。2020 年，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織下，學(xué)院以骨干教授為核心，成立了 10 個科學(xué)研究所?？蒲兴脑O(shè)立，一方面充分發(fā)揮了骨干教授的作用，另外，也充分地調(diào)動了廣大教師參與科研的積極性，為我院 2020 年科學(xué)研究快速發(fā)展，奠定了強有力的基礎(chǔ)。 二是精心組織科研課題的申報。 2020 年學(xué)院精心組織了國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（ 863 計劃）、國家自然科學(xué)基金、國家 973 計劃，教育部博士點基金 ，省教育廳產(chǎn)學(xué)研項目、軍工項目、板銷子基金、各類產(chǎn)學(xué)研等項目的申報，使我院的科研工作有明顯的進展，實現(xiàn)了國家重大科技計劃（ 863 計劃等）零的突破。 2020 年度材料學(xué)院新立課題合同總經(jīng)費 萬元，到帳總經(jīng)費 萬元。其中新立項縱向課題 34 項（包括國家 863 計劃項目 1 項， 973 子課題 1 項，國家自然科學(xué)基金 3項，總裝重點創(chuàng)新項目 1 項，教育部博士點新教師基金 3 項，其它省部級項目 18 項）；新立縱向課題總經(jīng)費 388 萬元（國家級經(jīng)費 219 萬元，省部級 88 萬元，地市級經(jīng)費 81 萬元），到帳經(jīng)費 261萬元；新立橫向 項目 29項，合同總金額 ，到帳 萬元。截至 2020 年 12 月，我院在研縱向科研課題 74 項，在研縱向科研經(jīng)費總額 706 萬元。另外， 2020 年，學(xué)院科學(xué)研究的層次也有了很大的突破，由蔣陽教授為團隊申報主持的國家 863 計劃項目一項，參與國家 973 項目一項，實現(xiàn)了申報國家重大科技計劃零的突破。 三是積極組織產(chǎn)學(xué)研合作。 2020 年，學(xué)院組織教師參加了安徽省經(jīng)貿(mào)委、皖北地區(qū)、武漢等主辦的資本對接會。組織教師參與了學(xué)校與安徽省各地市的產(chǎn)學(xué)研合作交流會。學(xué)院與廠礦企業(yè)的橫向聯(lián)合取得了進一步進展，在學(xué)校的支 持下與銅陵有色集團、安徽鑫科材料有限公司，電子科技集團 38 所、 43 所，安徽軍工集團、馬鋼公司粉末冶金有限公司、合肥鍛壓機床責(zé)任公司，省監(jiān)獄管理局、東風(fēng)汽車零部件公司，淮南發(fā)強玻璃有限公司等多家單位建立與保持了穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研關(guān)系。 在學(xué)科學(xué)位建設(shè)方面， 2020 年度，學(xué)院繼續(xù)強化學(xué)科和學(xué)位建設(shè)，按照有所為有所不為的指導(dǎo)思想，注重骨干教師的培養(yǎng)和提高，加強對重點學(xué)科進行重點建設(shè)和投入。在全院師生的努力下， 2020年，學(xué)院《材料科學(xué)與工程》獲一級學(xué)科博士后流動站授權(quán)點，授權(quán)點的獲得，極大的提升了學(xué)院的整體素質(zhì)，為學(xué)院 可持續(xù)發(fā)展提供了空間和強有力的保障。 在學(xué)術(shù)交流方面，學(xué)院積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，邀請了美國、加拿大、澳大利亞、香港以及國內(nèi)清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等國內(nèi)外著名高校的國際知名學(xué)者、中國科學(xué)院院士等做十余場學(xué)術(shù)報告。組織承辦了第 12 次全國焊接學(xué)術(shù)會議及第 9 屆華東六省一市焊接技術(shù)交流會。 1 名教師參加在法國召開的歐洲材料學(xué)會 2020 年春季年會，并獲得歐洲材料學(xué)會最佳論文獎。 12 名教師參加了全國功能材料 2020 年學(xué)術(shù)年會、納米科學(xué)與技術(shù)香山會議等國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。這些為擴大我校材料科學(xué)與工程學(xué)科在國內(nèi)、國際影響起到了 積極的推動作用。 2020 年度共發(fā)表論文 89 篇，其中國內(nèi)論文 42 篇，國際論文 47 數(shù)， SCI 收錄 40 篇， EI 收錄 25 篇。校定重點刊物 22 篇，28 339 論文 15 篇。其中有 7篇論文分別發(fā)表在 Adv. Func. Mater., Appl. Phys. Lett.， J. Am. Cera. Soc. 等國際重要刊物上，論文水平明顯提高。獲安徽省科學(xué)技術(shù)三等獎 1 項，申報多項國家發(fā)明專利。 2020 年度，學(xué)院在實驗室建設(shè)方面也做了很多工作。一是進一步加強了實驗室的管理。 2020 年，學(xué)院對原有的實驗中心體制進行了 改革。成立了?金屬材料實驗室?、?無機非金屬材料實驗室?、?材料物理實驗室?、?材料成型加工實驗室?，各實驗室都建立了相應(yīng)的管理方法和規(guī)章制度，使實驗室更好的為教學(xué)和科研服務(wù)。二是加強重點實驗室建設(shè)。 2020 年，在學(xué)校和學(xué)院的精心組織下，我院申報的?機械工業(yè)高性能銅合金材料及成型加工重點實驗室?獲準立項建設(shè)，這是我院在實驗室建設(shè)上的重大突破，為我院教學(xué)、科研上水平創(chuàng)造了新的平臺。 五、 存在的主要問題 加強理論學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)有待進一步提高。由于主客觀原因，主要是主觀上重視不夠，因此系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識不夠。在學(xué)習(xí)和工 作發(fā)生矛盾的時候，往往不能正確的處理兩者之間的矛盾，有輕學(xué)習(xí)重業(yè)務(wù)的傾向。 教學(xué)管理向深層次發(fā)展，仍然有很多工作需要開展。如教師的教學(xué)水平層次不齊，青年教師的培養(yǎng)仍有待提高；特色專業(yè)建設(shè)、精品課程距高水平大學(xué)的標(biāo)準仍有差距。教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度還需要不斷的加強，畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量仍有待進一步提高。 在科學(xué)研究方面，介入國家重大研究課題仍然有限。廣大教師參與科學(xué)研究的積極性仍有待提高。在橫向科研方面，學(xué)院介入重大科研項目的能力還要提高。 高水平高層次的學(xué)科帶頭人數(shù)量不足，學(xué)院的學(xué)科和學(xué)位建設(shè)有待進一步加強和提 高。 六、 2020 年工作計劃 認真學(xué)習(xí)十七大精神，全面謀劃學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。 2020 年是學(xué)院搶抓機遇、全力攻堅的重要一年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將認真學(xué)習(xí)十七大精神，用十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持以人為本的理念，努力做好師生員工的思想政治工作，使材料學(xué)院各個方面的工作再上一個新的臺階。 認真加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)建設(shè)。 學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，取決與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)狀況，一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一定會帶來這個學(xué)院的大發(fā)展。在新的一年里，我們將認真組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學(xué)習(xí)中紀委關(guān)于廉政建設(shè)的文件精 神，提高自律意識，在工作中要堅持公開、公平、公正，自覺遵守各項規(guī)章制度，為材料學(xué)院的大發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ)。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院工作永恒的主題。在新的一年里，我們將以提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和水平，完成任期目標(biāo)為目的，召開一次學(xué)院教學(xué)工作研討會，統(tǒng)一對新形勢下提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，并分析學(xué)院教學(xué)工作中存在的問題，研討教學(xué)上水平、上臺階的措施。另外，在新的一年里，我們還將從以下幾個方面入手，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 —— 進一步加強質(zhì)量工程建設(shè)，組織全院教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量工程的文件，根據(jù)質(zhì)量工程的總體目標(biāo) 和任務(wù)，結(jié)合材料學(xué)院的實際，進一步落實學(xué)院?質(zhì)量工程?建設(shè)的任務(wù)，在做好現(xiàn)有質(zhì)量工程項目建設(shè)的同時，積極申報各類新的質(zhì)量工程建設(shè)項目，如申報新的校級、省級精品課程；培育申報國家級精品課程；加強本科教學(xué)團隊建設(shè)、做好教學(xué)名師的遴選；加強教材建設(shè)，鼓勵教師編寫更多的高水平教材，并加強對教材選用的管理。 —— 建立教學(xué)評估的長效機制，確保學(xué)院本科教學(xué)的正常運行。在嚴格執(zhí)行國家和學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)章制度的同時，進一步完善和嚴格執(zhí)行學(xué)院有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度，健全學(xué)院和系兩級教學(xué)管理體制，提高教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度 化、信息化水平，更好地為全院教職工和學(xué)生服務(wù)。 —— 加強教學(xué)督導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)院的實際，進一步完善學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)機構(gòu)，加強對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計、考試等環(huán)節(jié)教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，拓展教學(xué)督導(dǎo)的范圍。 —— 深化教學(xué)研究和改革工作。進一步增強教師對教學(xué)研究和教學(xué)改革重要性的認識，加強學(xué)院的專業(yè)建設(shè)，根據(jù)學(xué)校安排，做好新一輪本科教學(xué)計劃的修訂，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法和手段改革；努力提高實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量，加強對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 —— 進一步提高實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量，加強對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。進一步加強對實 習(xí)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善實習(xí)基地建設(shè)，配合工培中心做好校內(nèi)熱加工實習(xí)基地建設(shè)，改進實習(xí)效果；狠抓畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量；在實驗教學(xué)和其他實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)中，進一步加強對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。 積極推進研究生教育的改革，著力提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。結(jié)合材料科學(xué)與工程一級學(xué)科專業(yè)目錄，修訂培養(yǎng)方案，建立科學(xué)、規(guī)范、合理的研究生培養(yǎng)體系；加強課程建設(shè)與管理，培育研究生精品課程，減少課程重復(fù)、交叉設(shè)置；建立院研究生教學(xué)督導(dǎo)制度，成立院研究生教學(xué)指導(dǎo)委員會；制定相關(guān)政策，引導(dǎo)研究生提高 創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力；進一步規(guī)范研究生培養(yǎng)過程，強化各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的管理；積極探索個別指導(dǎo)與集體指導(dǎo)相結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)與跨學(xué)科培養(yǎng)相結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式；通過對外合作，進一步擴大工程碩士招生規(guī)模。 積極做好科學(xué)研究工作，要以國家科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和行業(yè)發(fā)展重大需求為導(dǎo)向，積極配合科研處落實對策，加強跟蹤，爭取獲得更多的科研資源；以解決國家、省科技發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題為目標(biāo)，加強支持、培育優(yōu)勢研究領(lǐng)域，努力爭取承擔(dān)大項目。努力實現(xiàn)國家自然科學(xué)基金數(shù)的進一步增長，實現(xiàn)國家? 863?、? 973?等高層次項目的不斷線。 要積極配合學(xué)校大力推進產(chǎn)學(xué)研工程。加強?企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新新主體?的政策宣傳，使學(xué)院的科研適應(yīng)這一重大轉(zhuǎn)變，進一步提升產(chǎn)學(xué)研合作的質(zhì)量、效益、層次和水平，努力通過合作獲取資源，實現(xiàn)雙贏；積極與省內(nèi)外骨干研究院或企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研基地；繼續(xù)擴大與軍工科研院和軍工企業(yè)的全面合作，爭取在軍工項目領(lǐng)域取得進一步的進展。進一步擴大橫向科研經(jīng)費總量，為學(xué)院總體科研工作的發(fā)展貢獻力量。 加強學(xué)術(shù)交流。進一步加強國際交流與合作，積極推進與加拿大、澳大利亞、香港相關(guān)高校與研究所的交流與合作，推進與中國科學(xué)院理化所、固體所、長春應(yīng)化所的合作，增取在國家重大科技計劃項目的研究與申報中取得實質(zhì)性的進展。邀請國際、國內(nèi)著名學(xué)者來學(xué)院講學(xué)、交流。 2020 年，我們所面臨的各項工作任務(wù)仍然十分繁重。但是，我們堅信，有學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)強有力的支持，有全院師生員工的不懈努力，材料學(xué)院的明天會更加美好。 電氣學(xué)院 20202020聘期 2020年度目標(biāo)完成情況總結(jié) 一： 本科教學(xué) （一）招生工作 2020 年，實際招生 513 人，其中，自動化專業(yè) 236 人，電氣工程及其自動化專業(yè) 233 人，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè) 44 人。招生過程規(guī)范，生源 質(zhì)量較上年明顯提高。各專業(yè)招生計劃分配符合就業(yè)市場、教學(xué)資源實際，地域分布結(jié)合歷年生源質(zhì)量和就業(yè)去向?qū)嶋H。 （二）專業(yè)建設(shè) 三個本科專業(yè)中，有兩個成為校級教改示范專業(yè)。自動化專業(yè)通過了學(xué)校示范專業(yè)建設(shè)項目中期檢查，電氣工程及其自動化專業(yè)申報并獲得校級特