【總結(jié)】第十三章內(nèi)能優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件第3節(jié)比熱容第2課時(shí)比熱容的應(yīng)用和計(jì)算導(dǎo)入新課觀察與思考炎熱夏季的一天傍晚,甲、乙兩人在湖邊游玩,為了納涼問(wèn)題兩人發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí),甲主張劃
2025-03-12 21:18
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問(wèn)題1思考:,燒開(kāi)一壺水和燒開(kāi)半壺水,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?對(duì)于同一
2025-11-29 00:47
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容仙臺(tái)鎮(zhèn)一中沙子好燙腳呀!耶,還是水中涼爽!我就納悶了,同在一個(gè)太陽(yáng)下,溫度差距咋就這么大呢?同在一個(gè)太陽(yáng)下思考下列問(wèn)題:(1)平常燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水需要吸收的熱量哪個(gè)多?(2)把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要吸收的熱量哪個(gè)多?某種物質(zhì)升
2025-11-15 16:09
【總結(jié)】沙子好燙腳呀!耶,還是水中涼爽!我就納悶了,同在一個(gè)太陽(yáng)下,溫度差距咋就這么大呢?某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能與哪些因素有關(guān),有怎樣的關(guān)系呢?燒開(kāi)滿壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎?把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?
2025-06-21 01:26
【總結(jié)】一、溫故1、什么是物體的內(nèi)能?2、改變內(nèi)能的方式有哪兩種?舉例說(shuō)明。3、內(nèi)能、熱量、溫度有何關(guān)系?二、導(dǎo)新看下面圖,思考:不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同?熱涼快夏天,白天在游泳池三、自學(xué)指導(dǎo)?思考下列問(wèn)題:(1)一般來(lái)說(shuō),物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢??(2)燒開(kāi)一壺水與燒
2025-06-20 16:00
【總結(jié)】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語(yǔ):“早穿棉襖午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜?!睘槭裁葱陆臅円箿夭钸@么大呢?從同學(xué)們已學(xué)過(guò)的自然科學(xué)知識(shí)中、還不能完全解釋這個(gè)自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個(gè)特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量,但是,生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們:一壺溫水,一壺涼水用同樣的加熱器加熱,你覺(jué)得哪壺水需
2025-06-20 16:01
【總結(jié)】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時(shí)炎熱夏天中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣?思考不同種類的物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度升高相同嗎?問(wèn)題與猜想一、實(shí)驗(yàn)探究燒開(kāi)一壺水比燒開(kāi)半壺
2025-06-21 03:10
【總結(jié)】比熱容課題比熱容課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第3課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)知識(shí)目標(biāo)●嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性教
2025-11-30 10:41
【總結(jié)】三、探究——物質(zhì)的比熱容項(xiàng)目主要內(nèi)容熱量在熱傳遞過(guò)程中,物體內(nèi)能變化的多少,可用來(lái)量度比熱容定義某種物質(zhì)溫度升高(或降低)所吸收(或放出)的熱量與的比單位在國(guó)際單位制中,比熱容的單位是
2025-06-18 04:59
2025-06-21 03:05
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)理解熱量概念,知道物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān),知道熱量的單位。(2)理解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的特性之一,知道比熱容的單位,會(huì)查比熱容表,會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算熱量。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)猜想物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān),運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,然后
2025-11-19 16:47
【總結(jié)】:物質(zhì)的比熱容教案1【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教材分析】比熱容概念是通過(guò)科學(xué)探究方式建立的,要在科學(xué)探究過(guò)程中經(jīng)歷制定探究計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,要重視通過(guò)交流與討論培養(yǎng)學(xué)生的合作的意識(shí),初步具有整體觀點(diǎn)。建立了比熱容的概念后,更要重視其與自然、生活和社會(huì)的聯(lián)系。本節(jié)的習(xí)題大多是以比較比熱容的大小、熱量的計(jì)算為主。(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1、知道什
2025-06-07 15:12
【總結(jié)】第二節(jié)、科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容第十二章內(nèi)能與熱機(jī)滬科版新教材同步教學(xué)課件兩種環(huán)境下,白天和黑夜有什么差別?海邊的故事?中午,沙子很燙而水不燙;?傍晚,沙子很涼而水不涼。?為什么在同一時(shí)刻沙子和海水的溫度卻不一樣?提出問(wèn)題?猜想沙子吸熱升溫比水快沙子放熱降溫比水慢
2025-11-18 23:37