七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】。。。。同樣是生物，人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物；同樣是人類，現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了古代人類。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P103頁(yè)“資料分析”并小組討論下列問題。1、結(jié)合資料分析完成討論1、2、3。2、人口的增長(zhǎng)會(huì)給生物圈帶來什么影響？探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)任務(wù)一：探

2025-06-21 02:50

七年級(jí)生物下冊(cè)第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)　探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、酸雨酸雨是指酸性較強(qiáng)的雨水,pH小于　　。其主要是由人為地向大氣中排放大量的　　酸性物質(zhì)　　造成的。?酸雨可以使土壤中的　　　養(yǎng)分　　　發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊　　酸化　　,從而影響魚、

2025-06-17 21:36

人教版生物七下探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo)：1、以酸雨或廢電池為例，說明人類的破壞性活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物的危害。2、設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、創(chuàng)新實(shí)踐、發(fā)散思維、合作交流等多種能力。4、提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)關(guān)心愛護(hù)生物圈的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)

2024-12-09 00:15

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響成稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響,,-,第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,酸雨毀壞的樹木,酸雨破壞的森林,想一想：,1、什么樣的雨水是酸雨？,2、酸雨的成分和我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?,3、我們本地下的酸雨...

2024-10-28 11:50

人教版生物七下探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】福建省福鼎市第五中學(xué)人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響。（重點(diǎn)）3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？5、臭氧

2024-11-18 20:52

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同樣是生物，人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物，這是為什么呢？同樣是人類，現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了遠(yuǎn)古的人類，這又是為什么呢？人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響？怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處？這是本章要探討的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)是怎樣的？2、人類活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么影響？

2025-06-21 01:19

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌異常時(shí)的癥狀生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）奮性1.分泌過多——甲亢胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化

2025-06-26 22:36

七年級(jí)生物下冊(cè)522急救常識(shí)課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情景一：如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會(huì)怎么辦？情景二：媽媽切菜的時(shí)候不小心切到手了，你該怎么做？立即撥打120急救電話在急救車到來之前，應(yīng)采取必要的急救措施。死亡的標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)界：以腦死亡作為死亡的標(biāo)準(zhǔn)。急救原理急救原理?腦對(duì)缺氧十分敏感！?對(duì)腦的搶救要以秒來計(jì)算！?在

2025-06-20 13:29

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響曾經(jīng)郁郁蔥蔥的森林，如今……曾經(jīng)栩栩如生的雕像，現(xiàn)在……罪魁禍?zhǔn)资恰诙?jié)探?究?環(huán)?境?污?染?對(duì)?生?物?的?影?響探究活動(dòng)一酸雨對(duì)生物的影響自學(xué)課本，回答以下問題：1、什么是酸雨？其ph值是

2025-06-14 07:55

20xx年春七年級(jí)生物下冊(cè)第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)　探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、酸雨酸雨是指酸性較強(qiáng)的雨水,pH小于　　。其主要是由人為地向大氣中排放大量的　　酸性物質(zhì)　　造成的。?酸雨可以使土壤中的　　　養(yǎng)分　　　發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊　　酸化　　,從而影響魚、

2025-06-15 21:09

七年級(jí)生物下冊(cè)461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)-耳和聽覺耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)耳的結(jié)構(gòu)與功能。?2、理解聽覺的形成過程。?3、認(rèn)識(shí)噪聲的危害和防止噪聲的途徑。學(xué)習(xí)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文8385頁(yè)，回答下列問題，時(shí)間5分鐘。?1、看課文圖片說出耳和聽覺在生活中的有哪些作用？?2、分析圖片、認(rèn)識(shí)耳的結(jié)構(gòu)及各部

2025-06-17 21:35

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響基礎(chǔ)鞏固-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、單項(xiàng)選擇題1．下列敘述不正確的是：（），我國(guó)就不會(huì)有酸雨的危害。B.1998年長(zhǎng)江中下游特大洪災(zāi)的主要原因是長(zhǎng)江上游森林植被的破壞C.為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該提倡垃圾分類回收D.如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類受到的危害最嚴(yán)重。

2024-12-08 18:42

七年級(jí)生物下冊(cè)612細(xì)菌課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)細(xì)菌一、細(xì)菌的基本形態(tài)特點(diǎn)：細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物，個(gè)體微小，必須借助顯微鏡才能觀察到。二、細(xì)菌與人類的關(guān)系?細(xì)菌可以用于食品加工?細(xì)菌可用于生產(chǎn)沼氣，提供燃料?細(xì)菌可以增加土壤肥力。?細(xì)菌用于生物制藥?細(xì)菌使人患病?思考：假如沒有細(xì)菌，自然界將會(huì)是怎樣的？

2025-06-18 04:10

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響能力提升-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響達(dá)標(biāo)自查1．一般來說，酸雨的pH值會(huì)（填：大于、等于或者小于），模擬酸雨對(duì)生物的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要求“模擬酸雨”的pH值控制在4，說明“模擬酸雨”的酸性________。2．有的地方生態(tài)環(huán)境很好，沒有產(chǎn)生酸雨的條件，但是，環(huán)保部門卻監(jiān)測(cè)到有時(shí)有酸雨出現(xiàn)。你能說說這是怎么回事嗎？3．小丁做“酸雨對(duì)

2024-12-08 18:42

七年級(jí)生物下冊(cè)612細(xì)菌課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)細(xì)菌一、細(xì)菌的基本形態(tài)特點(diǎn)：細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物，個(gè)體微小，必須借助顯微鏡才能觀察到。二、細(xì)菌與人類的關(guān)系?細(xì)菌可以用于食品加工?細(xì)菌可用于生產(chǎn)沼氣，提供燃料?細(xì)菌可以增加土壤肥力。?細(xì)菌用于生物制藥?細(xì)菌使人患病?思考：假如沒有細(xì)菌，自然界將會(huì)是怎樣的？

2025-06-17 21:36

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制-wenkub

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制(已修改)

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制(編輯修改稿)

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制-wenkub.com

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制(已改無錯(cuò)字)