七年級生物下冊第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-11 07:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 酸雨，設置清水作為對照 ； 4個培養(yǎng)皿，編號 1～ 4，其中 2號為甲組， 4號為乙組，每個培養(yǎng)皿中各放入 20粒 綠 豆種子 ； ，每天 分別甲 組培養(yǎng)皿中噴灑適量 的清水 ， 向 乙 組培養(yǎng)皿中噴灑 等 量 的模擬 酸雨，每天觀察記錄一次 種子的情況； ，分別統(tǒng)計兩個實驗裝置中 綠 豆種子的發(fā)芽率 。 預期實驗結果與分析 : 如果兩個裝置中種子的發(fā)芽率沒有差異，說明 如果用酸雨培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高，說明 如果用清水培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高，說明 酸雨對種子的發(fā)芽率沒有影響 酸雨對種子的發(fā)芽率有促進作用 酸雨對種子的發(fā)芽率有抑制作用 實驗結果： 甲組 乙組 自主探究 酸雨對植物幼苗的影響 （ 1） 提出的問題是
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