七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響溫室效應(yīng)組圖欣賞素材新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫室效應(yīng)人類(lèi)大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，使大氣中二氧化碳含量迅速增加。大氣中二氧化碳濃度的增加，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)示意圖溫室效應(yīng)的原理上圖一方面顯示了不同年代地球溫度升高了多少，同時(shí)也顯示了幾種不同類(lèi)型的氣體對(duì)溫室效應(yīng)的貢獻(xiàn)。人類(lèi)

2025-06-14 07:53

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響溫室效應(yīng)組圖欣賞素材新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫室效應(yīng)人類(lèi)大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，使大氣中二氧化碳含量迅速增加。大氣中二氧化碳濃度的增加，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)示意圖溫室效應(yīng)的原理上圖一方面顯示了不同年代地球溫度升高了多少，同時(shí)也顯示了幾種不同類(lèi)型的氣體對(duì)溫室效應(yīng)的貢獻(xiàn)。人類(lèi)

2025-06-14 08:00

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】。。。。同樣是生物，人類(lèi)對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他生物；同樣是人類(lèi)，現(xiàn)代人類(lèi)對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了古代人類(lèi)。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P103頁(yè)“資料分析”并小組討論下列問(wèn)題。1、結(jié)合資料分析完成討論1、2、3。2、人口的增長(zhǎng)會(huì)給生物圈帶來(lái)什么影響？探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)任務(wù)一：探

2025-06-21 02:50

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】。。。。同樣是生物，人類(lèi)對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他生物；同樣是人類(lèi)，現(xiàn)代人類(lèi)對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了古代人類(lèi)。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P103頁(yè)“資料分析”并小組討論下列問(wèn)題。1、結(jié)合資料分析完成討論1、2、3。2、人口的增長(zhǎng)會(huì)給生物圈帶來(lái)什么影響？探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)任務(wù)一：探

2025-06-21 02:50

七年級(jí)生物下冊(cè)第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)　探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、酸雨酸雨是指酸性較強(qiáng)的雨水,pH小于　　。其主要是由人為地向大氣中排放大量的　　酸性物質(zhì)　　造成的。?酸雨可以使土壤中的　　　養(yǎng)分　　　發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊　　酸化　　,從而影響魚(yú)、

2025-06-17 21:36

人教版生物七下探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo)：1、以酸雨或廢電池為例，說(shuō)明人類(lèi)的破壞性活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物的危害。2、設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、創(chuàng)新實(shí)踐、發(fā)散思維、合作交流等多種能力。4、提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)關(guān)心愛(ài)護(hù)生物圈的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)

2024-12-09 00:15

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響成稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響,,-,第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,酸雨毀壞的樹(shù)木,酸雨破壞的森林,想一想：,1、什么樣的雨水是酸雨？,2、酸雨的成分和我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?,3、我們本地下的酸雨...

2024-10-28 11:50

人教版生物七下探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】福建省福鼎市第五中學(xué)人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響。（重點(diǎn)）3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？5、臭氧

2024-11-18 20:52

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同樣是生物，人類(lèi)對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他生物，這是為什么呢？同樣是人類(lèi)，現(xiàn)代人類(lèi)對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了遠(yuǎn)古的人類(lèi)，這又是為什么呢？人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響？怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處？這是本章要探討的問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)是怎樣的？2、人類(lèi)活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么影響？

2025-06-21 01:19

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌異常時(shí)的癥狀生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）奮性1.分泌過(guò)多——甲亢胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化

2025-06-26 22:36

七年級(jí)生物下冊(cè)522急救常識(shí)課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情景一：如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會(huì)怎么辦？情景二：媽媽切菜的時(shí)候不小心切到手了，你該怎么做？立即撥打120急救電話在急救車(chē)到來(lái)之前，應(yīng)采取必要的急救措施。死亡的標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)界：以腦死亡作為死亡的標(biāo)準(zhǔn)。急救原理急救原理?腦對(duì)缺氧十分敏感！?對(duì)腦的搶救要以秒來(lái)計(jì)算！?在

2025-06-20 13:29

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響曾經(jīng)郁郁蔥蔥的森林，如今……曾經(jīng)栩栩如生的雕像，現(xiàn)在……罪魁禍?zhǔn)资恰诙?jié)探?究?環(huán)?境?污?染?對(duì)?生?物?的?影?響探究活動(dòng)一酸雨對(duì)生物的影響自學(xué)課本，回答以下問(wèn)題：1、什么是酸雨？其ph值是

2025-06-14 07:55

20xx年春七年級(jí)生物下冊(cè)第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)　探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、酸雨酸雨是指酸性較強(qiáng)的雨水,pH小于　　。其主要是由人為地向大氣中排放大量的　　酸性物質(zhì)　　造成的。?酸雨可以使土壤中的　　　養(yǎng)分　　　發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊　　酸化　　,從而影響魚(yú)、

2025-06-15 21:09

七年級(jí)生物下冊(cè)461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)-耳和聽(tīng)覺(jué)耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)耳的結(jié)構(gòu)與功能。?2、理解聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。?3、認(rèn)識(shí)噪聲的危害和防止噪聲的途徑。學(xué)習(xí)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文8385頁(yè)，回答下列問(wèn)題，時(shí)間5分鐘。?1、看課文圖片說(shuō)出耳和聽(tīng)覺(jué)在生活中的有哪些作用？?2、分析圖片、認(rèn)識(shí)耳的結(jié)構(gòu)及各部

2025-06-17 21:35

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響基礎(chǔ)鞏固-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、單項(xiàng)選擇題1．下列敘述不正確的是：（），我國(guó)就不會(huì)有酸雨的危害。B.1998年長(zhǎng)江中下游特大洪災(zāi)的主要原因是長(zhǎng)江上游森林植被的破壞C.為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該提倡垃圾分類(lèi)回收D.如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類(lèi)受到的危害最嚴(yán)重。

2024-12-08 18:42

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制-文庫(kù)吧

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七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制(已修改)

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制(編輯修改稿)

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制-wenkub.com