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八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第2課以形寫神課件4湘美版(編輯修改稿)

2024-07-15 02:47 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】河圖（局部）中國(guó)畫宋代張擇端中國(guó)畫國(guó)畫在古代無(wú)確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，工具和材料有毛筆、墨、國(guó)畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等，技法可分工筆和寫意。人物畫一、寫意人物這種畫的主要方法：破筆潑墨，飛速的寥寥數(shù)筆，狂放不羈的筆觸，飄逸淡雅而獨(dú)具當(dāng)時(shí)閑逸的風(fēng)格。梁楷潑墨仙人圖挖耳圖中國(guó)畫現(xiàn)代

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八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課寄情山水課件2湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)傳統(tǒng)山水畫，強(qiáng)調(diào)面對(duì)大自然的想象活動(dòng)，追求詩(shī)的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營(yíng)造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對(duì)生活的真切感悟?！窨v觀畫面全篇，畫家的視角是靜止的還是游動(dòng)的？●你能通過(guò)線條想象畫家作畫時(shí)的情緒，通過(guò)水墨想象色彩嗎

2025-06-18 02:44

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課寄情山水課件4湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)顧愷之《洛神賦圖》踏歌圖宋代馬遠(yuǎn)早春圖宋代郭熙關(guān)山行旅圖關(guān)仝山溪待渡圖關(guān)仝匡廬圖荊浩山水圖冊(cè)之一王時(shí)敏清明上河圖宋代張擇端

2025-06-18 02:42

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第4課視覺(jué)中的紅屋頂課件1湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】視覺(jué)中的紅屋頂寧?kù)o、溫馨清新、浪漫裝飾趣味本堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：???一、繪畫作品的分類?根據(jù)圖像反映客觀物象的不同情況，繪畫作品可分為：?1、具象作品?2、意象作品?3、抽象作品那么，如何分辨具象、意象、抽象等繪畫作品呢？?讓我們來(lái)看幾幅繪畫作品，一起來(lái)分析它們各自的特點(diǎn)吧?！睹赡塞惿?/span>

2025-06-19 19:22

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第4課視覺(jué)中的紅屋頂課件5湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課教學(xué)活動(dòng)一：賞析現(xiàn)代繪畫作品，歸納造型表現(xiàn)手法，嘗試模仿繪畫創(chuàng)作。一、從寫實(shí)風(fēng)格到多種風(fēng)格藝術(shù)家總是努力探索和尋找適合表現(xiàn)作品內(nèi)容的藝術(shù)形式，追求兩者的完美結(jié)合。印象派畫家走出畫室，尋求、捕捉光色變化，描繪瞬間留下的真實(shí)印象。蓬圖瓦茲的紅屋頂畢沙羅法國(guó)

2025-06-18 02:42

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第4課視覺(jué)中的紅屋頂課件3湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】感受：請(qǐng)同學(xué)們看一看，這兩張作品像不像我們生活當(dāng)中實(shí)際的物體。現(xiàn)實(shí)生活中的向日葵鏡子前的少女-畢加索現(xiàn)實(shí)生活中的鏡子前的少女梵高向日葵紅屋頂教學(xué)目標(biāo)1、能讓同學(xué)們大膽發(fā)表自己對(duì)于作品的看法。2、能結(jié)合作品大致分析出現(xiàn)代主義的藝術(shù)特征。3、能夠根據(jù)作品作簡(jiǎn)短的評(píng)述，并以文字的形式記錄下來(lái)。古典主義現(xiàn)代主義思考：1、

2025-06-21 00:03

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1課文明之光課件3湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青花瓷作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一件青花瓷器

2025-06-19 08:33

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1課文明之光課件1湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文文明明之之光光教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：能夠聯(lián)系時(shí)代及社會(huì)生活認(rèn)識(shí)彩陶。方法與過(guò)程目標(biāo)：能夠從時(shí)代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。情感與態(tài)度目標(biāo)：能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析彩陶，并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識(shí)和歷史知識(shí)。China中國(guó)china陶瓷?彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上，以天然的

2025-06-18 07:59

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第5課方寸之間課件1湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方寸之間（篆刻藝術(shù)）篆刻藝術(shù)欣賞篆刻藝術(shù)欣賞朱文與白文（陽(yáng)刻）（陰刻）學(xué)習(xí)目的：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解篆刻藝術(shù)的基本常識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何制印以及怎樣對(duì)篆刻藝術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)

2025-06-18 02:46

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第5課方寸之間課件3湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】之方間寸一、篆刻簡(jiǎn)介篆刻俗稱刻印，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在木、石、玉、牙、銅等材質(zhì)上刻字。因?yàn)樗玫奈淖忠宰瓡鵀橹?，故稱“篆刻”。古代印章主要作為權(quán)利象征或憑信之物，從明代開(kāi)始篆刻發(fā)展成為一門藝術(shù)，清朝極為盛行。手1、印章的結(jié)構(gòu)印面邊款印鈕傳樸堂2、印章的品類?名章?閑章?肖形章

2025-06-16 18:05

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課用畫筆觸摸細(xì)節(jié)課件2湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看一看，在這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了幾匹馬呢？《查波羅什人復(fù)信給蘇丹王》列賓（俄）第4課用畫筆觸摸細(xì)節(jié)《查波羅什人復(fù)信給蘇丹王》列賓（俄）《查波羅什人復(fù)信給蘇丹王》列賓（俄）鋼水·汗水廣廷渤畫面上最突出的細(xì)節(jié)是煉鋼工人身上那道道汗水，宛若大河的條條支流，讓我們感到那優(yōu)質(zhì)的鋼水就是用這汗水換來(lái)的，那汗水像

2025-06-19 05:15

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第6課公益招貼設(shè)計(jì)課件2湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】剛剛看到的圖片，給你什么樣的感受，他們共同反應(yīng)了一個(gè)什么問(wèn)題？除了列舉的這些社會(huì)問(wèn)題外，你了解的社會(huì)問(wèn)題還有哪一些？我們能用什么方式去呼吁、去改變這些？公益招貼設(shè)計(jì)(1)什么是公益招貼？什么是招貼？按其字義解釋，“招”是指引注

2025-06-18 08:07

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課梅竹言志課件2湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你喜愛(ài)梅花、翠竹嗎？你怎樣理解它們?cè)谥袊?guó)文化中的象征寓意？花鳥(niǎo)冊(cè)頁(yè)趙之謙清代它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華

2025-06-18 02:56

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【總結(jié)】遠(yuǎn)古的呼喚教學(xué)目標(biāo)?1對(duì)原始社會(huì)的印象?2原始藝術(shù)的元素（色彩，圖案）?3制作一個(gè)具有原始風(fēng)情的面具。比較遠(yuǎn)古時(shí)代的面具、服飾特點(diǎn)面具特征：面目猙獰、可怕、神秘，有保護(hù)威懾作用，也有裝飾性。?服飾特征：色彩豐富，對(duì)比明顯，個(gè)性夸張，材料運(yùn)用廣

2025-06-16 12:28

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第6課公益招貼設(shè)計(jì)課件4湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從這些圖中你感受到了什么？公益招貼畫設(shè)計(jì)——招貼畫的設(shè)計(jì)與應(yīng)用招貼畫即“為招引注意而進(jìn)行張貼”。招貼的英文名字叫“poster”也就是我們熟悉的海報(bào)。它是戶外廣告的主要形式，廣告的最古老形式之一。招貼畫的含義分為公益招貼畫和商業(yè)招貼畫招貼畫由那幾部分構(gòu)成呢？?圖形?

2025-06-17 23:22

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第7課遠(yuǎn)古的呼喚課件4湘美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從巫師的剪影聯(lián)想他的形象是怎樣的？他的哪些部位可能佩戴了飾品？面具視覺(jué)感受：神秘、猙獰、肅穆、夸張。目的：巫術(shù)，消除內(nèi)心恐懼，對(duì)強(qiáng)者的崇拜，對(duì)動(dòng)物的模仿，利于生存、利于繁衍。造型特點(diǎn)視覺(jué)感受：輕盈華麗神秘威嚴(yán)目的：護(hù)體靈物崇拜榮譽(yù)裝飾

2025-06-18 08:07