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八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育整合課件新人教版(編輯修改稿)

2024-07-15 02:17 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】蝶一生中所處的時期是幼蟲期 ,D項錯誤。3.(2022浙江杭州中考 )在無菌條件下將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng) ,培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個體。上述培育技術(shù) (　　 ) 點(diǎn)是后代能保持母體的優(yōu) 良性狀 ,且繁殖速度快

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【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)一植物的生殖命題角度無性生殖與有性生殖例1(2022·江西)下列繁殖方式中屬于有性生殖的是()A．菜豆種子播種后長出幼苗B．水蜜桃以毛桃為砧木嫁接繁育C．用扦插方法繁殖葡萄D．用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯A無性生殖與有性生殖

2025-06-12 03:19

中考生物第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第18講生物的生殖和發(fā)育課件-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元　生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第18講　生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四植物的生殖?由　兩性生殖細(xì)胞　結(jié)合形成　受精卵　,再由受精卵發(fā)育成　新個體　的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代,具有　雙親　的遺傳特性。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四不經(jīng)過　兩性生殖

2025-06-13 12:09

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展綜合檢測卷新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展綜合檢測卷一、選擇題（共25小題；共50分），科學(xué)的是()A.它們的葉子中都不含有形成葉綠素的基因B.它們是由環(huán)境的影響而引起的變異C.它們發(fā)生變異的根本原因是基因發(fā)生了改變D.將它們的活植株移到光下也不會再變成綠色

2024-11-15 23:51

山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育課件-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)一植物的生殖命題角度?無性生殖與有性生殖例1(2022·青島)下列選項中，屬于無性生殖的是()①獼猴的克?、诨ㄉ拈_花結(jié)果③雌雄蠶蛾的交尾④柿樹的嫁接⑤“試管嬰兒”的誕生⑥蝴蝶蘭的組織培養(yǎng)A．④⑤⑥B．①④⑥C

2025-06-20 17:29

八年級生物下冊第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)突破習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1植物的生殖1．(2022，福建)福建有千年的種茶歷史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列與此繁殖方式不同的是()A．馬鈴薯塊莖繁殖B．月季的嫁接繁殖C．草莓的組織培養(yǎng)D．豌豆的種子繁殖D2．(2022·山東臨沂)在進(jìn)

2025-06-17 02:15

八年級生物下冊第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)突破習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

2025-06-17 02:17

20xx年春八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元第二章整合一、正確理解基因與性狀表現(xiàn)對基因位于一對染色體上的相同位置,一般情況下,一對基因控制一個性狀。在男性的性染色體中,X、Y染色體上存在沒有配對的基因,因此男性性染色體上的基因可以單獨(dú)控制性狀。顯性和隱性之分,只有兩個隱性基因組合在一起時,才能把它控制的性狀表現(xiàn)出來。爾的豌豆雜交

2025-06-13 12:20

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和異-資料下載頁

【總結(jié)】八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和異導(dǎo)學(xué)3第三節(jié)基因的顯性和隱性備課人：張秀麗審閱人：學(xué)生姓名：_________時間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系,并能利用圖解描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點(diǎn)。2、知道近親結(jié)婚的危害。3、通過對孟德爾雜交實驗的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對科學(xué)實驗

2025-04-07 03:15

20xx年春八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異整合課件新人教版-資料下載頁

2025-06-13 12:20

20xx年春八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元第三章整合生命起源和生物進(jìn)化?一、米勒的模擬實驗(1)向密閉裝置中通入氫氣、氨、甲烷等氣體;(2)在裝置下部燒瓶中加入水并將其加熱煮沸;(3)在裝置上部球體中安裝電極;(4)火花放電,激發(fā)氣體之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(5)冷凝管使反應(yīng)后的氣體和水蒸氣冷卻形成液體;?(

2025-06-17 12:04

生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展復(fù)習(xí)設(shè)計-第七單元生物圈中生命-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元《生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展》復(fù)習(xí)課廣州市第八十七中學(xué)朱婉梅一、本單元的復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：1．舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。2．描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。3．描述鳥的生殖和發(fā)育過程。4．說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。5．描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。6．舉例說出生物的性狀是由基因控制的。7．解釋人

2025-04-24 22:43

聊城專版山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育課件-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展考點(diǎn)1植物的生殖第一章生物的生殖和發(fā)育1．有性生殖(1)概念：由①結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式(個體發(fā)育的起點(diǎn)是②)。(2)優(yōu)點(diǎn)：后代的變異性③，具有④的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，有利于生物的進(jìn)化。兩性生

2025-06-15 12:41

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2025-06-16 08:29

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第五節(jié)生物的變異課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)　生物的變異一、探究一種變異現(xiàn)象變異是　　　　　　　存在的,引起變異的原因也是多種多樣的。?類之間,不同個體之間的差異,首先取決于　　　　　的不同,其次與　　　　　也有關(guān)系。?　　　　　　　　　　的變化引起的變異是可遺傳的變異;單純由　　　　　　　　引起的變異,如果沒

2025-06-20 16:55

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異5生物的變異教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異知識點(diǎn)一變異的類型及原因：不同種類的生物之間千差萬別，同種生物之間也存在各種各樣的差異，這都源于生物的_____。變異：(1)方法步驟。隨機(jī)取樣30枚長軸的長短坐標(biāo)紙長度個數(shù)柱形圖(2)結(jié)論：不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定于________

2025-06-17 02:17