20xx年八年級物理上冊期末復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象考點一長度和時間的測量及誤差習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 置了，這叫雙耳效應(yīng) . 小明等同學(xué)做了一個實驗 . 當小明被蒙上眼睛時，另一個同學(xué)在他的正前方拍手，他卻指向正后方，另外的同學(xué)被 蒙上眼睛時，也很容易出現(xiàn)這樣的錯誤 . 他們的兩只 耳朵都沒有被堵住，難道這說明雙耳效應(yīng)是錯誤的嗎？小明與同學(xué)們百思不得其解 . 小明在互聯(lián)網(wǎng)上查閱鳥類資料的時候找到一張貓頭鷹的頭骨圖片，如圖 Z232所示 . 細心的他發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的兩只耳朵不是和人一樣對稱地長在頭的兩側(cè)，而是一只 耳朵比另一只耳朵低！小明思考后 終于知道了為什么貓頭鷹高居在樹 上卻可以很準確地判斷低處某種聲 音位置的原因了 . (1)“所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同”，其中的“強弱”特指聲音的 ________. 雙耳效應(yīng)是利用聲源發(fā)出的聲音到達兩只耳朵的________不相同來確定聲源的位置 . (2)高居在樹上的貓頭鷹，若它的正前方有只小老鼠在活動，貓頭鷹 ______(填“會”或“不會” )出現(xiàn)小明那樣的錯誤 . 請你陳述理由： ___________________ _____
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