【總結】9有理數的乘方3.在-342018中,底數是,指數是.n個相同因數a的積的運算叫做,乘方的結果叫做,a叫做,n叫做.2.(-4)×(-4)×(-4)×(-4)×(-4)可表示為().×5
2025-06-21 12:22
【總結】第二章有理數及其運算初中數學(北師大版)七年級上冊知識點一加減混合運算統(tǒng)一成加法運算內容示例省略算式中的括號和加號進行有理數的加減混合運算時,可以通過有理數減法法則將減法運算轉化為加法運算,即將有理數的加減混合運算統(tǒng)一成加法運算如(-9)-(+12)+(-3)-(-7)
2025-06-24 12:09
2025-06-20 15:13
【總結】1北師大版七年級數學上冊第二章《有理數及其運算》扶風縣法門一中姚連省編制2一、教學目標1、經歷探索計算器使用方法的過程,了解計算器按鍵功能,會使用計算進行有理數的加、減、乘、除、乘方運算.掌握按鍵順序。2、經歷運用計算器探索數學規(guī)律的活動,培養(yǎng)合情推理能力,能運用計算器進行實際問題的復雜運算。3、在合作交流的學習過程中,
2024-07-27 13:37
【總結】知溫故–舉例說明什么是正數,什么是負數;–0是正數還是負數??解:?像1,2,3這樣比0大的數的數叫做正數;?像-1,-2,-3這樣比0小的數叫做負數;?0是既不是正數也不是負數。新有理數目標一會用正負數表示具有相反意義的量目標二理解有理數相關的概念及意義
2025-06-17 20:40
【總結】4有理數的加法第一課時,取相同的,并把相加.2.(-5)+(-23)=.,絕對值相等時和為;絕對值不等時,取絕對值的數的符號,并用較大的絕對值較小的絕對值.4.(+7)+(-7)=;(+16)+(-27)=.相加,仍得這個數.+(-2)
【總結】7有理數的乘法第一課時:兩數相乘,得正,得負,并把相乘.任何數與相乘,積仍為0.:2×11=,(-2)×(-11)=,2×(-11)=,()×0=.,那么稱其中的一個數是另一個的倒數,也稱這兩個有理數互為倒數.
2025-06-18 12:13
【總結】第二章有理數及其運算1有理數授課人:XXXX某班舉行知識競賽,評分標準是:答對一題加1分,答錯一題扣1分,不回答得0分;每個隊的基本分均為0分.兩個代表隊答題情況如下表:答對答錯不回答一、新課引入答題情況第一隊第二隊如果答對題所得的分用正數
2025-06-20 12:16
2025-06-13 12:28
2025-06-15 20:26
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-19 21:37
【總結】有理數你會讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3結合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數,也不是負數!例1
2025-06-12 13:56
【總結】6有理數的加減混合運算第一課時的順序進行.:0-2-7-5的結果為().(2-3)+(-1)的結果是().從左到右DA1234答案答案關閉A1.(2022·河北唐山玉田縣一模)一天早晨的氣溫是-7℃,中午上升了11
【總結】2數軸,在直線上取一點表示(叫做原點),選取某一長度作為,規(guī)定直線上向右的方向為,就得到了數軸.都可以用數軸上的一個點來表示.,的總比的大.正數0,負數0,正數負數.0單位長度正方向有理數右邊