【總結(jié)】9有理數(shù)的乘方3.在-342018中,底數(shù)是,指數(shù)是.n個相同因數(shù)a的積的運算叫做,乘方的結(jié)果叫做,a叫做,n叫做.2.(-4)×(-4)×(-4)×(-4)×(-4)可表示為().×5
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點一加減混合運算統(tǒng)一成加法運算內(nèi)容示例省略算式中的括號和加號進行有理數(shù)的加減混合運算時,可以通過有理數(shù)減法法則將減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算,即將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成加法運算如(-9)-(+12)+(-3)-(-7)
2025-06-24 12:09
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】1北師大版七年級數(shù)學上冊第二章《有理數(shù)及其運算》扶風縣法門一中姚連省編制2一、教學目標1、經(jīng)歷探索計算器使用方法的過程,了解計算器按鍵功能,會使用計算進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算.掌握按鍵順序。2、經(jīng)歷運用計算器探索數(shù)學規(guī)律的活動,培養(yǎng)合情推理能力,能運用計算器進行實際問題的復雜運算。3、在合作交流的學習過程中,
2025-07-18 13:37
【總結(jié)】知溫故–舉例說明什么是正數(shù),什么是負數(shù);–0是正數(shù)還是負數(shù)??解:?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù);?像-1,-2,-3這樣比0小的數(shù)叫做負數(shù);?0是既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新有理數(shù)目標一會用正負數(shù)表示具有相反意義的量目標二理解有理數(shù)相關(guān)的概念及意義
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】4有理數(shù)的加法第一課時,取相同的,并把相加.2.(-5)+(-23)=.,絕對值相等時和為;絕對值不等時,取絕對值的數(shù)的符號,并用較大的絕對值較小的絕對值.4.(+7)+(-7)=;(+16)+(-27)=.相加,仍得這個數(shù).+(-2)
【總結(jié)】7有理數(shù)的乘法第一課時:兩數(shù)相乘,得正,得負,并把相乘.任何數(shù)與相乘,積仍為0.:2×11=,(-2)×(-11)=,2×(-11)=,()×0=.,那么稱其中的一個數(shù)是另一個的倒數(shù),也稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)授課人:XXXX某班舉行知識競賽,評分標準是:答對一題加1分,答錯一題扣1分,不回答得0分;每個隊的基本分均為0分.兩個代表隊答題情況如下表:答對答錯不回答一、新課引入答題情況第一隊第二隊如果答對題所得的分用正數(shù)
2025-06-20 12:16
2025-06-13 12:28
2025-06-15 20:26
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-19 21:37
【總結(jié)】有理數(shù)你會讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù),也不是負數(shù)!例1
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】6有理數(shù)的加減混合運算第一課時的順序進行.:0-2-7-5的結(jié)果為().(2-3)+(-1)的結(jié)果是().從左到右DA1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·河北唐山玉田縣一模)一天早晨的氣溫是-7℃,中午上升了11
【總結(jié)】2數(shù)軸,在直線上取一點表示(叫做原點),選取某一長度作為,規(guī)定直線上向右的方向為,就得到了數(shù)軸.都可以用數(shù)軸上的一個點來表示.,的總比的大.正數(shù)0,負數(shù)0,正數(shù)負數(shù).0單位長度正方向有理數(shù)右邊