【總結】第5課時《概率的進一步認識》單元復習鞏固提高精典范例(變式練習)第三章概率的進一步認識【例1】一個不透明盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個球,其中紅球1個、綠球1個、白球2個,小明摸出一個球不放回,再摸出一個球,則兩次都摸到白球的概率是.精典范例
2025-06-18 02:44
【總結】第28章樣體與總體2.用樣本估計總體知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時簡單隨機抽樣調(diào)查可靠嗎學習指南★教學目標★了解簡單隨機抽樣調(diào)查可靠性的分析.★情景問題引入★某行
2025-06-13 12:13
【總結】第26章二次函數(shù)教材回歸(二)二次函數(shù)應用型問題某商店開始時,將每件進價為8元的某種商品按每件10元出售,每天可銷出100件.店方想采用提高售價的辦法來增加利潤.經(jīng)試驗,發(fā)現(xiàn)這種商品每件每提價1元,每天的銷售量就會減少10件.(1)寫出出售該商品每天所得的利潤y(元)與售價x(元/件)之間
2025-06-20 05:48
【總結】第26章二次函數(shù)教材回歸(三)二次函數(shù)的小綜合已知二次函數(shù)y=(x-2)2-1,解答下列問題:(1)先確定其圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標,再畫出圖象;(2)觀察圖象確定:x取什么值時,①y=0;②y>0;③y<0.解:(1)由于二次項系數(shù)為正
2025-06-12 03:28
【總結】第28章樣體與總體1.抽樣調(diào)查的意義知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時普查和抽樣調(diào)查學習指南★教學目標★1.理解普查和抽樣調(diào)查的概念;2.理解總體、個體、樣本、樣本容量的概念,掌握統(tǒng)計表
2025-06-13 12:12
2025-06-18 06:40
【總結】2用頻率估計概率第三章概率的進一步認識2用頻率估計概率知識目標目標突破第三章概率的進一步認識總結反思知識目標2用頻率估計概率1.經(jīng)歷試驗、統(tǒng)計等活動,獲得事件發(fā)生的頻率,能用頻率估計概率.2.通過活動操作積累經(jīng)驗,能利用常見模型設計模擬試驗方案,估計較復雜事件發(fā)生的
2025-06-17 23:14
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:27
2025-06-19 21:10
【總結】作業(yè)本第4課時用頻率估計概率第三章概率的進一步認識作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共60分)8個紅球和若干個綠球(兩種球除顏色外,其余完全相同),某同學隨機的從該口袋里摸出一球,記下顏色后放回,共試驗50次,其中有20個紅球,估計綠球個數(shù)為()
2025-06-18 02:37
【總結】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(一)待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式方法管理歸類探究方法管理用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式一般式:已知拋物線上任意三點求函數(shù)表達式,可設一般式y(tǒng)=ax2+bx+c.頂點式:已知拋物線的頂點和拋物線另一點求函數(shù)表達式,可設頂點式y(tǒng)=a(
2025-06-20 05:36
【總結】◆知識網(wǎng)絡◆考點突破◆考前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關)◆知識網(wǎng)絡◆考點突破◆考前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關)◆知識網(wǎng)絡◆考點突破◆考前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關)◆知識網(wǎng)絡◆考點突破◆考前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關
2025-06-20 23:03