【總結(jié)】第28章樣體與總體本章復(fù)習(xí)課1.下列調(diào)查中,最適宜采用全面調(diào)查方式(普查)的是()A.對杭州市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用時間的調(diào)查B.對全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查C.對某班學(xué)生進(jìn)行6月5日是“世界環(huán)境日”知曉情況的調(diào)查D.對杭州市初中學(xué)生課外
2025-06-21 02:52
2025-06-20 08:25
【總結(jié)】第二十八章樣本與總體28.1抽樣調(diào)查的意義28.1.2這樣選擇樣本合適嗎知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第二十八章樣本與總體知識目標(biāo)這樣選擇樣本合適嗎1.經(jīng)歷閱讀教材、動手實踐的過程,能判斷所選樣本是否合適.2.通過閱讀教材、課后練習(xí)、討論與思考等,
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)
2025-06-16 13:52
【總結(jié)】第二十八章樣本與總體28.1抽樣調(diào)查的意義28.1.1普查和抽樣調(diào)查知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思知識目標(biāo)普查和抽樣調(diào)查1.結(jié)合實際問題,了解普查和抽樣調(diào)查的區(qū)別和應(yīng)用.2.通過閱讀實例,了解總體、個體、樣本和樣本容量的含義.目
2025-06-15 22:41
【總結(jié)】第28章樣體與總體3.借助調(diào)查做決策知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時容易誤導(dǎo)讀者的統(tǒng)計圖學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★了解容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計圖.★情景問題引入★一則廣告:據(jù)
2025-06-20 00:34
【總結(jié)】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆
2025-06-17 06:44
2025-06-17 06:38
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】3.這樣選擇樣本合適嗎,第一頁,編輯于星期六:六點五十八分。,1.使學(xué)生知道在抽樣調(diào)查時,所選取的樣本必須具有代表性,并能掌握科學(xué)的抽樣方法,即具有代表性.2.樣本容量必須足夠大以避免遺漏某一群體,使...
2024-10-25 02:21
【總結(jié)】第28章樣體與總體教材回歸(九)利用“平均數(shù)、中位數(shù)與大眾數(shù)或方差”進(jìn)行統(tǒng)計預(yù)測末考試前,老師想了解一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況.組織了一次測試,滿分10分.A、B兩班的成績?nèi)鐖D所示(例如:A班中成績?yōu)?分的同學(xué)有6名,B班中成績?yōu)?分的同學(xué)有2名).你覺得從測驗成績中老師可以得出哪些結(jié)論?解:
2025-06-17 23:38
2025-06-20 00:41
2025-06-16 13:58
【總結(jié)】§簡單隨機(jī)抽樣的幾個基本定理§簡單隨機(jī)抽樣的實現(xiàn)§簡單估值法§區(qū)間估計與樣本量的確定§比估計§差估計與回歸估計簡單隨機(jī)抽樣的含義定義與符號幾個基本定理簡單隨機(jī)抽樣的含義?“簡單”的含義有關(guān)理論簡單,抽樣方式單純、易操作
2025-08-15 23:54