20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第28章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本章復(fù)習(xí)課課件新版華東師大版(編輯修改稿)
2025-07-18 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0 1050＝ 10 0( 份 ) ， 故需準(zhǔn)備 100 份 “ 一等獎(jiǎng) ” 獎(jiǎng)品． 類型之三 借助調(diào)查做決策 4 ． [ 2022 荊州 ] 為了參加 “ 荊州市中小學(xué)生首屆詩詞大會(huì) ” ，某校八年級(jí)的兩班學(xué)生進(jìn)行了預(yù)選，其中班上前 5 名學(xué)生的成績(jī) ( 百分制 ) 分別為：八 ( 1) 班 86 ， 85 ， 77 ， 92 ，85 ；八 ( 2) 班 79 ， 85 ， 92 ， 85 ， 89. 通過數(shù)據(jù)分析，列表如下： 平均分 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 八 (1) 班 85 b c 八 (2) 班 a 85 85 (1) 直接寫出表中 a 、 b 、 c 的值； (2) 根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為哪個(gè)班前 5 名同學(xué)的成績(jī)較好？并說明理由． 解： ( 1) a ＝ 86 ， b ＝ 85 ， c ＝ 85. (2) 八 ( 2) 班前 5 名同學(xué)的成績(jī)較好，因?yàn)榘?(2) 班前 5 名同學(xué)的成績(jī)平均分更高，方差更小、更穩(wěn)定． 5 ． [ 2022 廣州 ] 隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應(yīng)運(yùn)而生．為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況，某研究小組隨機(jī)采訪該小區(qū)的 10 位居民，得到這 10 位居民一周內(nèi)使用
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