【總結(jié)】第28章樣體與總體3.借助調(diào)查做決策知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時容易誤導(dǎo)讀者的統(tǒng)計圖學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★了解容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計圖.★情景問題引入★一則廣告:據(jù)
2025-06-20 00:34
【總結(jié)】第28章樣體與總體2.用樣本估計總體知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時簡單隨機抽樣調(diào)查可靠嗎學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★了解簡單隨機抽樣調(diào)查可靠性的分析.★情景問題引入★某行
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】第28章樣體與總體1.抽樣調(diào)查的意義知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時普查和抽樣調(diào)查學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解普查和抽樣調(diào)查的概念;2.理解總體、個體、樣本、樣本容量的概念,掌握統(tǒng)計表
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-13 06:32
【總結(jié)】第5課時《概率的進(jìn)一步認(rèn)識》單元復(fù)習(xí)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識【例1】一個不透明盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個球,其中紅球1個、綠球1個、白球2個,小明摸出一個球不放回,再摸出一個球,則兩次都摸到白球的概率是.精典范例
2025-06-18 06:40
【總結(jié)】◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考前過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考前過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考前過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考前過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)
2025-06-20 23:03
2025-06-20 23:55
【總結(jié)】本章中考演練第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識本章中考演練1.(2017·舟山)紅紅和娜娜按如圖3-Y-1所示的規(guī)則玩一次“錘子、剪刀、布”游戲,下列命題中錯誤的是()A.紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為12B.紅紅勝或娜娜勝的概率相等C.
2025-06-14 04:20
2025-06-14 04:32
【總結(jié)】2用頻率估計概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識2用頻率估計概率知識目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識總結(jié)反思知識目標(biāo)2用頻率估計概率1.經(jīng)歷試驗、統(tǒng)計等活動,獲得事件發(fā)生的頻率,能用頻率估計概率.2.通過活動操作積累經(jīng)驗,能利用常見模型設(shè)計模擬試驗方案,估計較復(fù)雜事件發(fā)生的
2025-06-17 23:14
2025-06-19 21:10
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:27