福建專版20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　中位數(shù)和眾數(shù)將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于中間位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的　　　　　;如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的　　　　　為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).?為貧困地區(qū)捐書活動,以下是8名學(xué)生捐書的冊數(shù):2,2,2,3,6,5,6,7,則這組數(shù)據(jù)的

2025-06-17 21:06

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊202數(shù)據(jù)的波動程度-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程，體會數(shù)據(jù)波動中的極差、方差的求法時以及區(qū)別，積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容分析：1、了解方差的定義和計(jì)算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程。3.會用方差計(jì)算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小。教學(xué)

2024-12-09 12:20

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差知識目標(biāo)通過理解總體與樣本的關(guān)系及方差的意義，能用樣本方差估計(jì)總體方差，并用來解決實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)利用方差解決實(shí)際問題第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差例[教材例2針對訓(xùn)練]九(3)班為了組隊(duì)

2025-06-18 12:20

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析周滾動練202_203課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】周滾動練(~)一、選擇題(??每小題4分,共24分??)統(tǒng)計(jì)中,樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反映這組數(shù)據(jù)的(??C??)規(guī)律值大小、乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下:則以下判斷中正確的是(??B??)&#

2025-06-15 12:01

福建專版20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析203課題學(xué)習(xí)體質(zhì)降測試中的數(shù)據(jù)分析課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　課題學(xué)習(xí)　體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析利用統(tǒng)計(jì)知識做數(shù)據(jù)分析時,經(jīng)常按以下步驟進(jìn)行:(1)　　　　數(shù)據(jù);(2)　　　　數(shù)據(jù);?(3)　　　　數(shù)據(jù);(4)　　　　數(shù)據(jù);?(5)撰寫　　　　　　　　.?利用統(tǒng)計(jì)知識進(jìn)行數(shù)據(jù)分析【例題】某電視臺為了了解兩個新開播的節(jié)

2025-06-13 17:11

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第50課時數(shù)據(jù)的波動程度1—方差課時小測本課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第50課時數(shù)據(jù)的波動程度（1）——方差課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解方差的概念和計(jì)算公式.2.會用方差計(jì)算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小.承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧，哪些量能夠刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢？2.10位同學(xué)分

2025-06-12 03:25

第二十章數(shù)據(jù)的分析2021數(shù)據(jù)的波動程度1-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析（1）八年級下冊湖北省嘉魚縣高鐵中學(xué)王素琴問題1農(nóng)科院計(jì)劃為某地選擇合適的甜玉米種子．選擇種子時，甜玉米的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性是農(nóng)科院所關(guān)心的問題．為了解甲、乙兩種甜玉米種子的相關(guān)情況，農(nóng)科院各用10塊自然條件相同的試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量（單位：t

2024-10-11 12:39

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度2—方差的綜合運(yùn)用課時小測本課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度（2）——方差的綜合運(yùn)用課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)..承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)方差的相關(guān)知識？、乙、丙、丁四名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)月考成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們的平均成績都是121分，方差分別為

2025-06-12 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章　數(shù)據(jù)的分析　數(shù)據(jù)的集中趨勢　平均數(shù)學(xué)前溫故新課早知:一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)=　　　　　　　　.?8月上旬,我國不少地區(qū)持續(xù)高溫,平均氣溫創(chuàng)歷史極值.下面是某地五天的氣溫:45℃,44℃,42℃,43℃,41℃,這五天的平均氣溫是　　　　　℃.?43

2025-06-15 04:50

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章　數(shù)據(jù)的分析　數(shù)據(jù)的集中趨勢　平均數(shù)學(xué)前溫故新課早知:一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)=　　　　　　　　.?8月上旬,我國不少地區(qū)持續(xù)高溫,平均氣溫創(chuàng)歷史極值.下面是某地五天的氣溫:45℃,44℃,42℃,43℃,41℃,這五天的平均氣溫是　　　　　℃.?43

2025-06-12 03:25

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差導(dǎo)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差知識目標(biāo)通過理解總體與樣本的關(guān)系及方差的意義，能用樣本方差估計(jì)總體方差，并用來解決實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)利用方差解決實(shí)際問題第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差例[教材例2針對訓(xùn)練]九(3)班為了組隊(duì)

2025-06-16 07:53

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊202數(shù)據(jù)的波動程度3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程，體會數(shù)據(jù)波動中的極差、方差的求法時以及區(qū)別，積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容分析：1、了解方差的定義和計(jì)算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程。3.會用方差計(jì)算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小。教

2024-12-09 12:19

20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析203課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　課題學(xué)習(xí)　體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析利用統(tǒng)計(jì)知識做數(shù)據(jù)分析時,經(jīng)常按以下步驟進(jìn)行:(1)　　　　數(shù)據(jù);(2)　　　　數(shù)據(jù);?(3)　　　　數(shù)據(jù);(4)　　　　數(shù)據(jù);?(5)撰寫　　　　　　　　.?利用統(tǒng)計(jì)知識進(jìn)行數(shù)據(jù)分析【例題】某電視臺為了了解兩個新開播的節(jié)

2025-06-12 12:31

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊202數(shù)據(jù)的波動程度1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差【知識與技能】，掌握方差計(jì)算公式并會運(yùn)用方差解決實(shí)際問題..【過程與方法】、觀察，探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度，發(fā)展合情推理能力，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念.，掌握衡量一組數(shù)據(jù)的離散程度的方法，感受數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，又作用于實(shí)踐，感知數(shù)學(xué)知識的抽象美，提高參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性.【情感態(tài)度】

2024-12-09 12:20

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第20章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差

2025-06-12 00:06

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福建專版20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度課件新人教版(已修改)