【總結(jié)】自我負責(zé)1.責(zé)任感是個人對、對、對自覺承擔的態(tài)度。2.有責(zé)任感的人是有的人,懂得自己,自己,拒絕的行為。3.一個人能否得到他人的、與,能否在未來的社會生活中,取得成就,都是重要的前提。4.
2025-06-18 00:15
【總結(jié)】第三單元承擔社會責(zé)任第9課責(zé)任促我成長做負責(zé)公民課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?2022年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者-侯云德院士,用60年織就防病健康網(wǎng)。2022年“非典”來時,他挺身而出;2022年甲流疫情時,他帶領(lǐng)的團隊取得的研究成果獲多項世界第一,實現(xiàn)了對流感大流行的成功
2025-06-20 16:25
【總結(jié)】關(guān)注社會小測驗10月22日,新當選的中央政治局常務(wù)委員會委員在北京人民大會堂與中外記者見面。你了解這些人和事嗎?關(guān)注社會小測驗中國工程院院士、世界雜交水稻之父袁隆平你認識并了解他們嗎?中國男孩洪戰(zhàn)輝測驗完畢,你對自己的表現(xiàn)滿意嗎?對社會負責(zé)是責(zé)任感的最高體現(xiàn),你認為自己的責(zé)任感如何?
2024-12-08 10:06
【總結(jié)】單元整合關(guān)注經(jīng)濟生活我們身邊的經(jīng)濟生活變化中的經(jīng)濟生活我們也有經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活需要法律保障我們的財產(chǎn)權(quán)利財產(chǎn)的擁有與支配智力成果也受保護財產(chǎn)的繼承做理智的消費者合理消費維護權(quán)益123456789101112131415161
2025-06-19 16:42
【總結(jié)】第三節(jié)真菌身邊的故事?南方6月梅雨季節(jié),氣溫高,空氣非常潮濕,悶熱,正值6月期末復(fù)習(xí)階段,宿舍的小齊拖完地顧不上洗拖把就放在那里了。一周考試結(jié)束后,看著凌亂的宿舍,我拿起拖把正想拖地時,很詫異的發(fā)現(xiàn)拖把上長了幾個蘑菇,?我納悶:它們是怎么長出來的?蘑菇的生活環(huán)境:溫暖、潮濕、有機物豐富
2025-06-16 14:39
2025-06-16 14:38
【總結(jié)】第三節(jié)我們也有隱私權(quán)第1課時法律保護公民的個人隱私課標要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔相應(yīng)的法律責(zé)任。1.保護公民的是人權(quán)保護的重要內(nèi)容。2.公民有隱瞞的個人私事、未經(jīng)不得將其公開的權(quán)利。3.揭露別人的隱私是行為,也是
2025-06-26 22:35
【總結(jié)】培養(yǎng)守法精神知識整理知識概覽,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神。法律規(guī)定了社會生活的基本規(guī)則。我們應(yīng)該理解,守法是公民的一種態(tài)度、一種承諾。在憲法和法律受到尊重的社會,人們通過相互承諾,形成和維持人人都享有自己的合法權(quán)利和利益的良好社會生活秩序。遵守法律,按法律的要求辦事,在法律的范圍內(nèi)活動。
2025-06-20 16:46
【總結(jié)】第三節(jié)走向成熟一二一、強身健體1.營養(yǎng)青春期,生命活動旺盛,只有保證營養(yǎng)全面、均衡,才能充分發(fā)揮生長發(fā)育的潛力。因此,生活中必須做到,不偏食、不挑食,保證滿足每天對和等物質(zhì)的需求量。2.注意正確姿勢(1)青少年骨的特點:骨中的含量比成年人多,骨的大,
2025-06-15 06:45
【總結(jié)】第2課時維護我們的隱私權(quán)尊重他人的隱私權(quán)課標要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔相應(yīng)的法律責(zé)任。一、維護我們的隱私權(quán)1.未成年人也擁有。2.當我們的隱私權(quán)受到侵害時,要拿起來維護自己的??梢圆捎米孕信c侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式,要求侵權(quán)人
2025-06-21 07:51
【總結(jié)】我對誰負責(zé)誰對我負責(zé)初識責(zé)任第一目責(zé)任:是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。做應(yīng)該做的事不做不應(yīng)該做的事活動一:請你列舉出認為應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。應(yīng)該做的事不應(yīng)該做的事道德范圍內(nèi)法律范圍內(nèi)人人有責(zé),角色責(zé)任責(zé)任來源學(xué)生道德規(guī)范、
2025-06-15 06:41
【總結(jié)】第二課時做負責(zé)任的人知識點一:不言代價與回報1.無論是誰,承擔責(zé)任都會感受到責(zé)任的分量。因為承擔責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到,甚至受到。2.承擔責(zé)任往往伴隨著的權(quán)利。這種回報,既包括方面,又包括方面。
2025-06-13 05:01
【總結(jié)】第三節(jié)走向全面小康第1課時共同富裕的目標課標要求:知道黨在社會主義初級階段的基本路線,了解構(gòu)建社會主義和諧社會的目標、主要任務(wù)和意義。知道我國各民族人民的共同理想。1.我國現(xiàn)在達到的小康還是的、不全面的、發(fā)展很不的小康,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。2.共同富裕是社會主義的,是社
2025-06-19 07:57
【總結(jié)】第三節(jié)傳承民族精神課標要求:了解中華民族精神的內(nèi)涵,知道中華民族精神在不同時期的表現(xiàn)。懂得弘揚民族精神的重要性,能以實際的行動弘揚和培育民族精神。1.民族精神的含義:以為核心的、、、的偉大民族精神。2.民族精神在不同歷史時期的表現(xiàn)(1)新民主主義革命時期:
2025-06-20 16:48
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在我對誰負責(zé)誰對我負責(zé)做的事情。責(zé)任來自于對他人的承諾、職業(yè)要求、、等。,每個人都扮演著不同的。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)。每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的。,我們每個人首先要
2025-06-12 02:09