【摘要】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第一課時我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任1.責(zé)任的含義及來源。(1)含義:責(zé)任是一個人________________的事情。(2)來源:責(zé)任來自對他人的___________、職業(yè)要求、_____________、______________等。2.
2025-06-15 18:51
【摘要】第2課時我國的精神文明建設(shè)課標(biāo)要求:懂得社會主義精神文明建設(shè)的重大意義,以實際行動積極踐行。1.建設(shè)社會主義精神文明,不僅需要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的,而且需要我們尊重,努力學(xué)習(xí)和吸收。2.建設(shè)社會主義精神文明,要加快事業(yè)的發(fā)展,加強(qiáng)
2025-06-21 08:15
【摘要】服務(wù)社會。在現(xiàn)實生活中,我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任,為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實現(xiàn)我們。。在服務(wù)社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及能力不斷提升,不斷提
2025-06-20 12:11
【摘要】服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會運用你的經(jīng)驗李耀鑫還記得,高中畢業(yè)時他被保送到復(fù)旦大學(xué),全家人都沉浸在喜悅中。可沒想到,父親突然因腦梗去世,家中的變故猶如晴天霹靂,他和母親都難以承受巨大的悲痛和壓力。而此時,為給父親治病,已經(jīng)花掉了大多的積蓄,他的學(xué)費、生活費都成了壓在心中的巨石。愛心社幫他和愛心人士俞建軍結(jié)成了對子,在他最困難的時期給
2025-06-18 12:28
【摘要】第8課做守法的公民認(rèn)真履行義務(wù)知識整理知識概覽相輔相成的。權(quán)利的實現(xiàn)要求義務(wù)的履行,義務(wù)的履行要求權(quán)利的實現(xiàn)。國家保障我們充分享有和行使權(quán)利,使我們認(rèn)識到自己是國家的主人,更加自覺地履行義務(wù);我們自覺履行公民義務(wù),必然會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,為我們享有和行使權(quán)利創(chuàng)造更加有利的條件?;玖x務(wù)
2025-06-16 07:41
【摘要】第2課時遭群毆的少女1.是我們主要的活動場所,有老師和同學(xué)們的關(guān)心和照顧,然而,有時候?qū)W校里也會發(fā)生侵害未成年人的事情。2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》都規(guī)定,未成年人在學(xué)校中的合法權(quán)益受。3.我們在遭到暴力侵犯時,要相信在自己的一方,要機(jī)智、勇
2025-06-18 06:18
【摘要】第10課對自己的一生負(fù)責(zé)每個人都希望有一個令人羨慕的一生。有成功的事業(yè),有良好的聲譽(yù),有和睦美滿的家庭,還有和諧的人際關(guān)系。這一切的取得需要多種素質(zhì),但有一種素質(zhì)是必不可少的,那就是要勇于負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的責(zé)任心。責(zé)任貫穿于每個人的一
2024-11-09 07:02
【摘要】單元整合1.(2022山東濱州)我們生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機(jī)等很多“最美人物”,他們不僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線,更是中華民族的道德形象。他們留給我們的,除了感動,更是人性的真善美……“最美人物”群體身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)有()①愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)②助人為樂,關(guān)愛他人③強(qiáng)烈的社會責(zé)任
2025-06-19 00:47
【摘要】第七課偶像與自我透視“追星”看下列漫畫,你想到了什么?答案提示:盲目崇拜、瘋狂迷戀明星,以至喪失自我,就會妨礙我們的學(xué)習(xí),影響我們的生活。應(yīng)懂得理性追星,學(xué)習(xí)和借鑒他們身上的優(yōu)點,應(yīng)提升自己的情趣和欣賞水平。1.青少年“追星”的原因“追星”在青少年中是比較普遍的現(xiàn)象,也有一定的
2025-06-19 00:42
【摘要】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-06-12 14:14
2025-06-19 00:39
【摘要】第2課時財產(chǎn)的繼承課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會運用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。課標(biāo)要求知識梳理1.法定繼承順序繼承人第一順序的繼承人是:、、;第二順序的繼承人是:、、。在法定繼承中,繼承開始后,由
2025-06-18 06:02
【摘要】中國是個負(fù)責(zé)任的大國維護(hù)世界和平?1.和平問題的含義和平問題指維護(hù)世界和平,防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難點燃后的汽油壕溝是誰在造孽?我的家還在嗎?誰來救救我的親人?利比亞戰(zhàn)爭全面爆發(fā)一.歷史的沉思時代的啟示繼續(xù)!
2024-11-12 18:29
【摘要】第三節(jié)社會行為知識搜索:你知道動物界中哪些動物是群體生活的?螞蟻、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群??動物營群居生活,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。社會行為的概念:蟻后(雌蟻)蟻王
2025-08-01 12:55
【摘要】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任第2課時服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會1.服務(wù)社會體現(xiàn)________(1)一個人的價值應(yīng)該看他___________,而不應(yīng)看他___________。(2)只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的_____和______,實現(xiàn)我們自身的_____。2.服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們___
2025-06-20 17:06