【文章內容簡介】 不是太滑 稽了？意大利有位女探險家，不遠萬里來到新疆塔克拉瑪干沙漠。她要挑戰(zhàn)自然，徒步穿越大沙漠，創(chuàng)造奇跡。可是當她走出沙漠時，卻跪倒在沙漠邊上。記者問她有什么感想。她說她不承認征服了沙漠，而是感謝沙漠能讓她通過。 我們曾那么意氣風發(fā)地相信 “ 人定勝天 ” ，口口聲聲說要創(chuàng)造自然。大片大片地開山墾荒、圍湖造田，大肆砍伐森林，無節(jié)制地掠奪自然資源。 幾百年 ． ． ． 才長成的林木，人類可以在短短的 幾十分鐘 ． ． ． ． 內讓它們在地球上消失； 上千年 ． ． ． 的熱帶雨林，可以在 幾年內 ． ． ． 將它們變成光禿禿的平地； 幾百萬年 ． ． ． ． 才進化而成的物種，可以在 幾十年間 ． ． ． ． 使它們絕跡。人類 還有什么不能辦到的？大家說人類的力量真是偉大?？墒牵€沒有來得及陶醉，大自然就反過來懲罰人類了。水土流失使江河床位上升，水災頻發(fā)，生靈涂炭；沙塵暴肆虐，大氣污染，局部地區(qū)的空氣質量已不適合人類居住。這到底是誰征服誰？ 究竟什么才是人類的力量？ 當我們想砍伐參天大樹時，果斷地放下了屠刀；當我們想品嘗珍禽野味時，毅然地收起了獵槍；面對一片靜謐的湖水，我們發(fā)出一聲由衷的贊嘆；面對一座巍峨的高山，我們欣賞它的神秘和雄偉 ?? 這才叫人類的力量理性的力量。 20．文中 “ 螞蟻征服大象 ” 的例子論證了什么觀點？（ 2 分） 答： ________________ 21．下列對第二自然段中畫線語句的理解，不正確的一項是（ ）（ 2 分） A．女探險家認為成功穿越大沙漠，是因為大自然提供了機會和條件。 B．女探險家以謙虛謹慎的態(tài)度看待自己成功穿越大沙漠。 C．女探險家成功穿越大沙漠后，感受到大自然無與倫比的威力。 D．女探險家成功穿越大沙漠后，認識到不應把大自然作為征服的對象。 22．文中第三自然段加點的詞語形成時間上的強烈對照，這對于文章思想內容和作者思想感情的表達起什么作用？（ 2 分） 答： ________________ 23．根據文意，概括指出 “ 人類的力量理性的力量 ” 是什么。（ 2 分） 益智樂園： 一位缺衣少食、無依無靠的貧苦婦女，無意中救了一個妖怪。 妖怪為了報答她，提出可以滿足她的三個心愿。但有一個條件：無論提出什么要求，她的仇人都將得到她所得到東西的一倍。 于是，婦人首先向妖怪提出了兩個心愿： 第一是要一筆錢， 第二是要一棟房子。 這樣，她的仇人便得到了兩倍于她的財產。 在得到了維持生計的東西后，婦人又提出了第三個心愿： ________。 你想想，她會提出一 個什么要求，能讓她的仇人受到懲罰，而確保自己能好好生活下去呢？（ 2 分） 四、作文 （ 60 分） 1．閱讀下面的材料，以 “ 我生活在 _____之中 ” 為題作文。 如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會平靜幸福地生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑 ?? ，同學們，你生活在什么當中呢？ 請選擇一個適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上。文體不限， 500 字左右。 2．當學習中遇到困難時，請別氣餒，要 堅信“我能行”；當生活中遇到挫折時，請別沮喪，要堅信“我能行”； “我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動力，只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。 請以“我能行”為話題，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇 500 字左右的文章。 參考答案 考經問典： 1．略 2．（ 1）“嶂”改成“障”（ 2）“祁”改成“祈”（ 3）“瀾”改成“讕” 3．略 4．（ 1）在困境中，要以頑強的民族精神去克服一切艱難險阻，把祖國建設成繁榮、富強的國家，這種奮斗，是一種快樂，是一種幸福。（ 2）為了收 復故土，作者寧愿犧牲一切，包括生命。 5．（ 1）對著。戰(zhàn)爭。有余。穿。（ 2）①愿意為此去買鞍馬，從此替父出征。②北方的寒氣傳送著打更的聲音，冰冷的月光照在將士的鎧甲上。 巧練過關： 6．略 7．略 8．略 9．略 理解感悟： 10．崇敬 11．對祖國的熱愛和堅信祖國必勝的信心 12．語言、行動 拓展與創(chuàng)新： 13．曾經。亂草叢生。用來。 14．（ 1）大丈夫對待世事，應該使天下澄清，怎么服侍一間房子呢？（ 2）薛勤知道他有使社會澄清的志向，認為他非常奇特 15．同意，可以從人應該從小立下遠 大志向來談；不同意的，可以從要做大事，先要學會做小事（“一屋不掃，何以掃天下”）來談。 16．我感到十分可怕，在自然面前看到了自己的渺小。同時也感受到了寒冷。 17．因為他們留下洪亮的吆喝聲比那風聲還悠遠，留下健壯結實的身影比那巨石還強勁，他們在險峻的自然面前寫下了人類的自信。 18．毛澤東的《沁園春雪》?！皵?shù)風流人物還看今朝”。 19．感到人類所涌動的不可抑制的生命力和創(chuàng)造力。對人類戰(zhàn)勝自然征服自然的謳歌。 20．人類是大自然的主宰 21． B 22．對人類肆意破壞自然表示強烈的憤怒，時間的 比照突出了自然破環(huán)速度之快。 23．保護自然，與自然共生存。 益智樂園： 略 七年級語文下冊第三單元檢測 山東肥城儀陽中學 張冬梅 （時間 120 分鐘，滿分 120 分） 一、考經問典 1．加點字字形、字音、字義都正確的一項是（ ） A．警報 疊 ． 起 字音： di227。 字義：屢次 B．群蟻排 衙 ． 字音： y225。 字義：衙門 C． 蓬 ． 斷草枯 字音： p227。ng 字義：蓬松 D． 兀兀 ． ． 窮年 字音： w249。 字義：勞苦的樣子 2．下列各組詞語書寫準確無誤的一項是（ ） A．馬革果尸 婦儒皆知 心會神凝 彷徨 B．感情震蕩 燕然勒功 零亂不堪 徙勞 C．一拍即合 當之無愧 惹人注目 磐石 D．和愛可親 死而后 己 無瑕顧及 滑稽 3．下列加點詞的含義解釋不正確的一項是（ ） A． 鍥 ． 而不舍（刻） 鞠躬盡 瘁 ． （辛勞） B． 義憤填 膺 ． （肚子） 雜亂無 章 ． （章法） C． 鮮 ． 為人知（少） 躊躇 不前（猶豫） D． 迥 ． 乎不同（遠） 刮 ． 目相 待 （檫拭） 4．《福樓拜家的星期天》是被稱作 _______的法國作家 _______的作品，他的代表作有《 》等。文中的主人公福樓拜是另一位在 法 國有影響的大作家，其代表作有《 》等。 二、巧練過關 5．能與前邊加點部分構成最佳對偶的一項是（ ） 今天在此追悼李公樸、聞一多先生， 時局極端險惡 ． ． ． ． ． ． ， _______。但此時此地，有何話可說？我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓： 心未死 ． ． ． ， _________， 和平可期 ． ． ． ． _________，殺人者必覆滅。 A．人民無比沉痛 志不絕 爭取民主 B．人心異常悲憤 意志緊 民主自由 C．人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D．人心異常悲憤 志不絕 民主有望 6．下列各句沒有語病的 — 項是（ ） A．左拉的微笑總使人感到有點 嘲諷，高高地翹起的唇溝，又顯得十分滑稽可笑。 B．中國發(fā)展核武器是為了自衛(wèi)，中國人民是贊成限制核擴散的國家之一。 C．莫泊?？偸锹犎「前莸姆e極地講解。 D．中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬人努力的結果。 7．讀句子，答問題。 句子：⑴這里產的蜜橘，每個只有四五十克重。 ⑵站在離浮雕十二三米的地方，就能將上面的人物看得清清楚楚。 問題： A．⑴句中的“四五十克”是說蜜橘重，還是輕？ B．⑵句中的“十二三米”是說距離遠還是近？ 回答： A．⑴句中是說蜜橘 _______B。⑵句中是說距離 _______。 8．小詩人以《微笑》為題寫了兩句詩，你能按他的句式續(xù)下去嗎？ 是一縷和煦的陽光 /讓生活五彩繽紛 /是一點柔嫩的綠草 /給大地無限生機 是 ____________ 是 ____________ 三、品味感悟 （一） （ A）晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧 行乎？”平公曰：“善！” （ B）初，權謂呂蒙曰： “ 卿今當涂掌事，不可不學！ ” 蒙辭以軍中多務。權曰： “ 孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。 ” 蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰： “ 卿今者才略，非復吳下阿蒙！ ”蒙曰： “ 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ” 肅遂拜蒙母，結友而別。 9． A、 B 兩篇文章思想內容有一個共同點是 ______________。 10． 晉平公不想學習的原因是（用文中原句） ______________。 呂蒙不想學習 的原因是（用文中原句） ______________。 11． B 文中孫權主要通過 _______的方式達到說服呂蒙的目的； A 文中師曠規(guī)勸晉平公則主要是通過 _______贏得他的認可的。 12． 選出加點詞語解釋正確的一項（ ） A． 臣聞之（這件事） B． 老而好學（卻） C． 治經為博士（治理） D． 但當涉獵（只） 四、積累創(chuàng)新 （一） 1950 年 7 月，已經下定決心返回祖國的錢學森，會見了主管研究工作的美國海軍次長，告訴他自己準備立即動身回國。這位次長大為震驚，他認為， “ 錢學森無論 在哪里都抵得上五個師。 ” 他說： “ 我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國。 ” 1953 年 8 月，錢學森買好了機票，準備搭乘加拿大太平洋公司的飛機離開美國。 9 月中旬，他辭去了美國洛山磯加利福尼亞工學院超音速實驗室主任和這個學院 “ 古根海姆噴氣推進研究中心 ” 負責人的職務。與此同時，他已將許多科學書籍和自己的研究工作筆記裝好箱，交給美國搬運公司啟運回國。 就在這時，他突然接到了美國移民局的通知，勒令他不準離開美國，并以判刑和罰款加以恐嚇！移民局還搜查并扣壓了他的全部科學書籍和筆記本，污蔑他企圖運送機密的科學文件回國。 13．美國政府用哪些手段阻止錢學森歸國？對美國政府的這些行為，錢學森持什么態(tài)度？用什么方式顯示自己的態(tài)度？ 14．對錢學森的刻畫主要采用的是 _______描寫。寫錢學森回國受到阻礙，目的是要表現(xiàn) ______________。 （二） 必須重視藝術教育 （ 1）進入 20 世紀后，人們越來越重視智力對培養(yǎng)人才所起的作用。然而隨著科技的發(fā)展和人類對自身認識的提高，人們發(fā)現(xiàn)，情感、意志、品質對于人的成功往往起著比智力更加重要的作用，而人的健康的情感，又與長期的藝術熏陶有密切關系。因此，要培養(yǎng)全面發(fā)展 的人才，就必須重視藝術教育。 （ 2）古往今來，在事業(yè)上卓有成效的人，大多有較高的藝術修養(yǎng)。偉大的物理學家愛因斯坦，一次在布拉格作物理專題演講后，在陣陣熱烈的掌聲中他起立作答：“如果我用小提琴演奏代替言辯，將會更加愉快，更易理解?！庇谑?， （甲）他熟練地演奏了一首難度相當高的莫扎特的奏鳴曲［（乙）他演奏了一首莫扎特的奏鳴曲］， 用音樂表示謝意。了解愛因斯坦的人都知道，他酷愛藝術，在攀登科學高峰的道路上，他把拉小提琴當作最好的休息，并在琴聲中獲取靈感。 （ 3）當代中國科學泰斗之一錢學森先生，為我國發(fā)展尖端空 間科學技術做出了杰出的貢獻。 1991 年12 月 22 日，在接受國家最高褒獎時，他深情地提到了夫人──女高音歌唱家蔣英。他說：“她給我系統(tǒng)地介紹了德國的古典音樂藝術，這些包含著詩情畫意和對人生的深刻理解的音樂藝術，使我豐富了對世界的認識，學會了藝術的廣闊思維，或者說，正因為我受到這些藝術方面的熏陶，所以我才避免死心眼，避免機械唯物論?！?從“導彈之父”的話語中，我們深切地體會到，藝術，能啟迪心智，能拓展視野，能完善人格。 （ 4）我們黨的總書記、國家主席江澤民同志，也有很高的藝術造詣。 1996 年在菲律賓與參加亞太 地區(qū)經濟論壇會議的各國首腦聯(lián)歡時，他不僅表演了歌舞，還用鋼琴彈奏了一曲《天鵝湖》。他對記者說：“我雖然是國家主席，但也是個普通人，我有自己的興趣和愛好。我喜歡唐詩、 A、元曲，也愛看但丁、莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、 B 的作品，這些作品帶給我極大的歡樂；我也喜愛 C、貝多芬、舒伯特、施特勞斯、柴可夫斯基的音樂??” （ 5）我國古代就已注意到藝術對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才所起的作用。在古代，對人才的基本要求是，