九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)初中化學(xué)常用儀器介紹素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹注意事項(xiàng)：①裝液體時(shí)不要超過試管容積的1/3。②能直接加熱，加熱時(shí)要用試管夾住加熱。③要防止驟冷驟熱，以免爆裂。用途：常作少量試劑的反應(yīng)容器，也可用于組裝簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置或收集氣體。用途：用于試管加熱時(shí)夾持試管。注意事項(xiàng)：①試管夾應(yīng)從試管底部往上套，夾在試管

2025-06-16 05:09

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)初中化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要場(chǎng)所?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則一、按指定座位就座，保持室內(nèi)安靜。二、未經(jīng)許可，不得擅自動(dòng)用儀器、設(shè)備及材料。三、實(shí)驗(yàn)前，認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。四、實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持安靜，嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。五、細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好實(shí)驗(yàn)記錄，寫好實(shí)

2025-06-14 12:00

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物質(zhì)的性質(zhì)素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)一、物質(zhì)性質(zhì)的定義1.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。1如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱、揮發(fā)性、延展性等。2.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。1一、物質(zhì)性質(zhì)的定義如：可燃性、助燃性、

2025-06-17 02:06

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)蠟燭及其燃燒的探究學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑——實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察記錄分析科學(xué)探究的方法對(duì)蠟燭及其燃燒的探究？？伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象？？想通過什么手段來(lái)證實(shí)它們？實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析點(diǎn)燃前觀察切下一塊放入水中乳白色固態(tài)圓柱狀

2025-06-16 00:22

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物質(zhì)的變化素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化水的沸騰將藍(lán)色塊狀的膽礬磨成粉末；往石灰石中加鹽酸有氣體生成。觀觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無(wú)物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2

2025-06-16 05:09

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物質(zhì)的性質(zhì)素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)一、物質(zhì)性質(zhì)的定義1.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。1如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱、揮發(fā)性、延展性等。2.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。1一、物質(zhì)性質(zhì)的定義如：可燃性、助燃性、

2025-06-18 07:25

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課前思考：化學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展的基礎(chǔ)素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道化學(xué)是以什么為基礎(chǔ)建立的嗎？孫悟空偷吃太上老君的仙丹煉丹爐結(jié)束化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是古代的煉丹和煉金術(shù)士的作坊。

2025-06-16 13:54

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第2課時(shí)科學(xué)探究和化學(xué)符號(hào)課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)科學(xué)探究和化學(xué)符號(hào)色固體溶解或消失,溶液變成色,澄清石灰水。加熱銅綠的現(xiàn)象是色固體變成色,試管口有,澄清石灰水,反應(yīng)的文字表達(dá)式:。,觀察金屬性質(zhì)時(shí)首先通過折彎、扭斷觀察它的軟硬,金屬鎂能被折彎,

2025-06-17 12:10

九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第2課時(shí)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)教學(xué)滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐為主的探究活動(dòng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。它包括以下8個(gè)要素：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→表達(dá)與交流鎂是一種重要的金屬，它可能有什么性質(zhì)？它和鐵、銅等常見金屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處？通過下列實(shí)驗(yàn)，

2025-06-12 01:11

遵義專版20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)1課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)011．試管：該儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用最廣泛的儀器。（1）主要用于少量物質(zhì)的溶解或發(fā)生反應(yīng)的儀器，也常用于制取或收集少量氣體。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)盛放液體量不能超過試管容積的1/3，以防振蕩或加熱時(shí)濺出。（3）用試管夾或者鐵夾固定時(shí)，要從試管底部向上套入并夾持在離管口1/3的部位。（4）試管是可用燈焰直接加熱

2025-06-12 03:10

20xx年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門13怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)1課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章開啟化學(xué)之門第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)（1）復(fù)習(xí)鞏固1、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象：得出的結(jié)論是：2、為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更準(zhǔn)確，應(yīng)該注意：3、如果水進(jìn)入少于1/5，原因是：如果水進(jìn)入多于1/5，原因是：4、剩余氣體主要是：性質(zhì)有：5、混合物：純凈

2025-06-16 05:08

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物理變化和化學(xué)變化素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物理變化和化學(xué)變化物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?；瘜W(xué)變化：有新物質(zhì)的生成，常伴隨著發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等?；瘜W(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有沒有新物質(zhì)生成★新物質(zhì)是指在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前物質(zhì)不同的物質(zhì)。哪些是物理變化哪些是化學(xué)變化

2025-06-17 12:10

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)舊知回顧：蠟燭燃燒過程中的變化素材滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你知道蠟燭在燃燒過程中都有哪些變化嗎？結(jié)束

2025-06-16 13:49

遵義專版20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)2課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)02看一看：看一看：銅制品也會(huì)生銹！酒精噴燈銅綠看一看：探究銅綠的性質(zhì)銅綠的物理性質(zhì)銅綠的化學(xué)性質(zhì)（主要成分為堿式碳酸銅）：綠色粉末狀固體堿式碳酸銅的溶解性1、取少量堿式碳酸銅于試管中2、向試管中倒入約2毫升蒸餾水觀察溶解情況

2025-06-15 21:08

20xx年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門13怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)2課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1、銅綠加熱的現(xiàn)象：銅綠中滴加稀鹽酸的現(xiàn)象：2、鎂帶燃燒的現(xiàn)象：鎂帶中滴加醋酸的現(xiàn)象：3、寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式：4、寫出下列元素符號(hào)及化學(xué)式：磷鐵鎂氮碳?xì)溲趼茹~氧氣水二氧化碳氧化銅氧化鎂五氧化二磷

2025-06-16 05:08

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的加熱素材滬教版(專業(yè)版)

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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的加熱素材滬教版-wenkub