【總結(jié)】過量問題的探究過量問題的探究就是是否恰好發(fā)生反應的問題反應原理:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH猜想與假設(shè):(1)有NaOH,Ca(OH)2(2)有NaOH,Na2CO3科學探究:氫氧化鈣與碳酸鈉反應后的溶液中溶質(zhì)是什么?(3)只有NaOH操作1:
2025-06-18 07:31
【總結(jié)】第三節(jié)怎樣學習和研究化學02看一看:看一看:銅制品也會生銹!酒精噴燈銅綠看一看:探究銅綠的性質(zhì)銅綠的物理性質(zhì)銅綠的化學性質(zhì)(主要成分為堿式碳酸銅):綠色粉末狀固體堿式碳酸銅的溶解性1、取少量堿式碳酸銅于試管中2、向試管中倒入約2毫升蒸餾水觀察溶解情況
2025-06-15 21:08
【總結(jié)】第2節(jié)化學研究些什么第一課時化學研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)沒有新物質(zhì)生成的變化,如、等。,如、等。地球上最重要的化學變化是植物的光合作用,它能使水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成和
2025-06-17 12:10
【總結(jié)】復習鞏固1、銅綠加熱的現(xiàn)象:銅綠中滴加稀鹽酸的現(xiàn)象:2、鎂帶燃燒的現(xiàn)象:鎂帶中滴加醋酸的現(xiàn)象:3、寫出上述反應的文字表達式:4、寫出下列元素符號及化學式:磷鐵鎂氮碳氫氧氯銅氧氣水二氧化碳氧化銅氧化鎂五氧化二磷
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】第三節(jié)怎樣學習和研究化學011.試管:該儀器是化學實驗中使用最廣泛的儀器。(1)主要用于少量物質(zhì)的溶解或發(fā)生反應的儀器,也常用于制取或收集少量氣體。(2)實驗時盛放液體量不能超過試管容積的1/3,以防振蕩或加熱時濺出。(3)用試管夾或者鐵夾固定時,要從試管底部向上套入并夾持在離管口1/3的部位。(4)試管是可用燈焰直接加熱
2025-06-12 03:10
【總結(jié)】化學實驗基本操作規(guī)范Hi,以后會常見面,請記住我好嗎?試管酒精燈燒杯集氣瓶量筒試劑瓶試管夾玻璃棒石棉網(wǎng)水槽鐵架臺藥品使用原則保證安全有三不,節(jié)約藥品取適量。液體藥品的取用瓶塞倒放口緊挨,標簽防腐向手心,試管傾斜注藥液,蓋塞向外放原處。
2025-06-16 05:12
【總結(jié)】第一章開啟化學之門第三節(jié)怎樣學習和研究化學(1)復習鞏固1、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:得出的結(jié)論是:2、為了使實驗現(xiàn)象更準確,應該注意:3、如果水進入少于1/5,原因是:如果水進入多于1/5,原因是:4、剩余氣體主要是:性質(zhì)有:5、混合物:純凈
2025-06-17 04:32
【總結(jié)】你知道化學是以什么為基礎(chǔ)建立的嗎?孫悟空偷吃太上老君的仙丹煉丹爐結(jié)束化學實驗室的前身是古代的煉丹和煉金術(shù)士的作坊。
【總結(jié)】第3節(jié)怎樣學習和研究化學第一課時常見儀器的使用和實驗基本操作用手接觸,要做到“三不原則”:不要藥品;不要把鼻孔湊到(特別是氣體)的氣味;不得。:如果沒有說明用量,一般按取用,液體取,固體只需
2025-06-16 13:49
【總結(jié)】對蠟燭及其燃燒的探究學習化學的途徑——實驗實驗現(xiàn)象觀察記錄分析科學探究的方法對蠟燭及其燃燒的探究??伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象??想通過什么手段來證實它們?實驗過程實驗步驟現(xiàn)象分析點燃前觀察切下一塊放入水中乳白色固態(tài)圓柱狀
2025-06-16 00:22
2025-06-16 13:54
2025-06-17 04:40
【總結(jié)】藥品的取用化學離不開實驗做到“三不”原則;(特別是氣體)的氣味;。常用藥品的取用的三大原則取用藥品固體藥品粉末塊狀一定量盛放容器使用儀器紙槽鑷子廣口瓶托盤天平固體藥品的取用一橫二送三直立固體藥品的取用定量取用——托盤天平
2025-06-18 07:41
【總結(jié)】?如何能安全進行實驗?如何能避免在實驗室內(nèi)發(fā)生意外?如何能提供一個合適的學習環(huán)境思考不應該做的事實驗室安全守則應做的事判斷是非?未經(jīng)教師批準不可以進入實驗室實驗室安全守則-不應做篇?不可以在實驗室內(nèi)奔跑和嬉戲。實驗室安全守則-