【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:02
2025-06-18 05:02
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2025-06-14 04:26
【總結(jié)】第10課時(shí)利用相似三角形測高鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:小玲和爸爸正在散步,爸爸身高m,他在地面上的影長為m,若小玲比爸爸矮m,則她的影長為()A.mB.mC.mD.m精典范例C,測得一
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】第11課時(shí)相似三角形的性質(zhì)(1)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:已知△ABC∽△DEF,且相似比為2∶3,則△ABC與△DEF的對應(yīng)高之比為()A.2∶3B.3∶2C.4∶9D.9
2025-06-18 02:43
【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第2課時(shí)相似三角形的性質(zhì)2學(xué)知識知識點(diǎn)一相似三角形周長的性質(zhì)4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形的周長之比等于________.相似比1.若三角形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍,則三角形的周長擴(kuò)
2025-06-18 06:48
【總結(jié)】作業(yè)本第14課時(shí)圖形的位似(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分),已知BC∥DE,則下列說法不正確的是()A是兩個(gè)三角形的位似中心:AD是相似比B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)D是對應(yīng)位似點(diǎn)C作業(yè)
2025-06-17 12:02
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊根據(jù)太陽光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論:同一時(shí)刻的太陽光下,物高與影長成正比.由這個(gè)原理,完成教材方法1.利用作圖,把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為相似三角形問題,完成教材方法2,體現(xiàn)“數(shù)學(xué)建?!彼枷?利用鏡子的反射從實(shí)際問題的情景中,找出相似三角形,指導(dǎo)學(xué)生完
2025-06-12 01:15
【總結(jié)】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第2課時(shí)相似三角形的判定2第四章圖形的相似A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)相似三角形的判定2知識點(diǎn)由兩邊成比例且夾角相等判定兩三角形相似1.(教材隨堂練習(xí)變式題)如圖4-4-14所
2025-06-19 21:37
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊由于沒有兩個(gè)角對應(yīng)相等,同學(xué)們可以動(dòng)手量一量,量什么東西后可以判斷它們是否相似?結(jié)論:如果兩個(gè)三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個(gè)三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個(gè)三角形,再畫一個(gè)三角形,使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍,度量這兩個(gè)三角形的對應(yīng)角,
【總結(jié)】作業(yè)本第2課時(shí)成比例線段(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1:1843作業(yè)本二、解答題(每題15分,共60分)⒌已知3a=2b,5b=4c,求a:b:c的值.8:12:15作業(yè)本3(x+2y)