【總結(jié)】圓的基本性質(zhì)第1課時圓的有關概念及點與圓的位置關系知識點1知識點2知識點3圓的定義《墨經(jīng)》就有“圓,一中同長也”的記載.它的意思是圓上各點到圓心的距離都等于半徑.2cm的長為半徑作圓,能作無數(shù)個圓.知識點1知識點2知識點3點與圓的位置關系3.(教材改編)如圖,
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】2.直線與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.了解直線與圓的位置關系.(重點)2.能根據(jù)圓心到直線的距離與圓的半徑之間的數(shù)量關系揭示直線與圓的位置關系.(重點)3.能夠利用公共點的...
2024-10-21 21:30
【總結(jié)】圓的切線第2章圓第1課時切線的判定知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過回顧圓的切線的概念和直線與圓的位置關系,理解切線的判定定理.2.通過切線的判定定理,掌握圓的切線的作法.第1課時切線的判定目標突破
2025-06-20 00:53
【總結(jié)】九年級數(shù)學下冊(HS)F
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】2.直線與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.直線與圓的位置關系有哪幾種?答:直線與圓有_____位置關系:_____、_____和_____.,三種,相交,相切,相離,第二頁,編...
2024-10-21 21:31
【總結(jié)】直線與圓的位置關系一、教學目標、教學重點二、復習引入三、講解新課1、直線與圓的位置關系相離:直線和圓沒有公共點.相切:直線和圓有唯一公共點.相交:直線和圓有兩個公共點.小結(jié)學生練習2、圓心到直線的距離d與半徑r之間的關系3、講解例題四、總結(jié)五、布置作
2024-12-07 23:47
【總結(jié)】圓的切線第2章圓第2課時切線的性質(zhì)知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過回顧互逆命題和反證法,探索圓的切線的性質(zhì)定理.2.通過對切線的性質(zhì)的了解,能運用切線的性質(zhì)進行計算或證明.第2課時切線的性質(zhì)目標突破
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】湘教版九年級下冊第二章直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)
2024-11-24 21:15
【總結(jié)】第二十四章圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)點和圓、直線和圓的位置關系24.點和圓的位置關系學習指南★教學目標★理解并掌握點和圓的三種位置關系及數(shù)量關系,探求過點畫圓的過程,掌握過不在同一直線上的三點
2025-06-19 23:22
【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第二章直線與圓的位置關系直線與圓的位置關系(1)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.如果一個圓的半徑是8cm,圓心到一條直線的距離也是8cm,那么這條直線和這個圓的位置關系是()A.相交B.相切
2025-06-13 22:22
2025-06-17 23:44
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學太陽與地平線的位置關系,列車的輪子與鐵軌之間的關系,給你留下了_________的位置關系的印象.直線與圓情境導入本節(jié)目標1.理解直線與圓有三種位置關系,并能利用公共點的個數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關系來判定它們.2.掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切,并能利用公共點的個
2025-06-20 17:31
【總結(jié)】第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解并掌握直線和圓的位置關系;2.能應用直線與圓的位置關系解決實際問題.課堂導入“
2025-06-20 05:56
2025-06-21 00:22
【總結(jié)】 直線和圓的位置關系第1課時 直線和圓的位置關系線和圓有兩個公共點,這時我們說這條直線和圓 ,這條直線叫做圓的 ;直線和圓只有一個公共點,這時我們說這條直線和圓 ,這條直線叫做圓的 ,這個點叫做 ;直線和圓沒有公共點,這時我們說這條直線
2025-06-16 03:28