七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容生物的生活離不開環(huán)境。環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎？生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。想一想：影響小麥生活的環(huán)境條件有哪些？陽光、溫度、水、濕度、空氣、細(xì)菌、瓢蟲、蚜蟲……生態(tài)因素非生物因素：生物因素：

2025-06-17 12:19

七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容自然界的每一種生物，都會(huì)受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響。七星瓢蟲捕食蚜蟲雜草和水稻競爭陽光、養(yǎng)料和水分；生物與生物之間還有哪些相互影響的關(guān)系？共生：大豆植株與根瘤菌寄生：菟絲子寄生在其他植物上螞蟻合作搬運(yùn)食物蜜蜂成員分工合作在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的

2025-06-19 13:22

八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第1課時(shí)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片：親子間、子代個(gè)體間有不同之處嗎觀察下列圖片：變異親子間和子代個(gè)體間的差異親子間和子代個(gè)體間的差異一豬生九崽，連母十個(gè)樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)？

2025-06-17 02:07

八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第2課時(shí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、什么是遺傳？2、什么是變異？3、什么是生物的性狀？4、什么是相對(duì)性狀？你能舉例說明一下嗎？資料分析——轉(zhuǎn)基因鼠的啟示1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠

2025-06-21 03:56

八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元：生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片：親子間、子代個(gè)體間有不同之處嗎觀察下列圖片：變異親子間和子代個(gè)體間的差異親子間和子代個(gè)體間的差異一豬生九崽，連母十個(gè)樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)？性性

2025-06-14 15:18

八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第1課時(shí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)??基因控制生物的性狀??????這是一個(gè)貓的家庭，它們彼此之間為什么各有相同和不同的特征？而圖中的母馬和小馬，幾乎一模一樣，這又是為什么呢？導(dǎo)入新課???????想一想：自己有哪些特征像父親，哪些特征像母親，哪

2025-06-19 08:56

八年級(jí)生物下冊(cè)212生物的進(jìn)化第1課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)　生物的進(jìn)化第1課時(shí)　化石及地球上的生命史一、化石為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)層中的古代生物的　遺體　、　遺物　和　遺跡　。?記錄顯示:形成早的古老地層中,化石生物種類　少　,結(jié)構(gòu)　簡單　而　低等　;形成晚的地層中,化石生物種類　多　,結(jié)構(gòu)　復(fù)雜　而　高

2025-06-18 12:54

八年級(jí)生物下冊(cè)212生物的進(jìn)化第2課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)　達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說一、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說合理解釋了生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文通過考察意識(shí)到加拉帕戈斯群島上各種生物發(fā)生著適應(yīng)環(huán)境的變化,這種變化顯示出　環(huán)境　的影響和　大自然　的選擇。?二、人工選擇的啟示達(dá)爾文注意到人們飼養(yǎng)的動(dòng)物和栽培的植物都是從野生原種經(jīng)過代代

2025-06-18 12:55

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系第4課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第4課時(shí)探究植物對(duì)空氣濕度的影響1、環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類？生物因素和非生物因素復(fù)習(xí)提問:2、科學(xué)探究的一般過程有哪些？提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流3、在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由變量不同引起的

2025-06-18 02:13

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系第3課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第三課時(shí)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1、環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類？生物因素和非生物因素復(fù)習(xí)提問:2、科學(xué)探究的一般過程有哪些？提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流3、在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由變量不同引起的？

2025-06-18 02:14

七年級(jí)生物上冊(cè)第1單元第1章第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)入新課一、環(huán)境對(duì)生物的影響一、環(huán)境對(duì)生物的影響生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素講授新課活動(dòng)：探究

2025-06-19 04:06

八年級(jí)生物上冊(cè)512線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)第二節(jié)線性動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物你知道嗎？?小剛不注意衛(wèi)生，特別喜歡生吃一些瓜果，有時(shí)不洗干凈甚至不清洗就吃，可是最近他總是感到食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛等。醫(yī)生說小剛得了蛔蟲病，蛔蟲病是怎么引起的呢？線形動(dòng)物1線性動(dòng)物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容常見的

2025-06-15 20:36

八年級(jí)生物上冊(cè)512線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)第二節(jié)線性動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物你知道嗎？?小剛不注意衛(wèi)生，特別喜歡生吃一些瓜果，有時(shí)不洗干凈甚至不清洗就吃，可是最近他總是感到食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛等。醫(yī)生說小剛得了蛔蟲病，蛔蟲病是怎么引起的呢？線形動(dòng)物1線性動(dòng)物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容常見的

2025-06-14 14:58

八年級(jí)生物上冊(cè)512線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)第二節(jié)線性動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物你知道嗎？?雨后，有時(shí)可以看見蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身體的身體也是細(xì)長的，但是它卻不屬于線形動(dòng)物，而是環(huán)節(jié)動(dòng)物。蚯蚓為什么被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物？它的身體結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？環(huán)節(jié)動(dòng)物1環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物

2025-06-12 08:31

八年級(jí)生物上冊(cè)512線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)第二節(jié)線性動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物你知道嗎？?雨后，有時(shí)可以看見蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身體的身體也是細(xì)長的，但是它卻不屬于線形動(dòng)物，而是環(huán)節(jié)動(dòng)物。蚯蚓為什么被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物？它的身體結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？環(huán)節(jié)動(dòng)物1環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物

2025-06-19 19:18

八年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響第2課時(shí)課件1新人教版(已修改)

八年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響第2課時(shí)課件1新人教版(編輯修改稿)

八年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響第2課時(shí)課件1新人教版-wenkub.com

八年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響第2課時(shí)課件1新人教版(已改無錯(cuò)字)

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