八年級生物上冊6171人體的運動第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的運動（第2課時）1、描述骨連結的形式2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌群在運動中的協(xié)作關系1、下列各項中正確的是（）。A、骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分B、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C、動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經系統(tǒng)的控制和調

2025-06-12 17:20

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第2課時）1.闡明神經調節(jié)的基本方式，能區(qū)別條件反射與非條件反射。目標展示1、神經調節(jié)的基本方式是_______。2、反射活動的結構基礎是_______。3、參與反射的神經結構是________，它由______、_______、________、

2025-06-16 03:30

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第2課時）1.闡明神經調節(jié)的基本方式，能區(qū)別條件反射與非條件反射。目標展示1、神經調節(jié)的基本方式是_______。2、反射活動的結構基礎是_______。3、參與反射的神經結構是________，它由______、_______、________、

2025-06-12 01:52

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)人體的神經調節(jié)1、兩人一組，同伴用拇指和食指夾尺子上端。自己用拇指和食指對準尺的0刻度一端（注意手指不碰到尺）2、眼注視同伴的手，當他松手時，你盡快用手指夾住這把尺。記錄尺的刻度值。重復3次，求平均值。值越小反應越快!3、同伴交換再做一次?；顒樱罕缺日l的反應快剛才活動中你眼睛看見對方松手到自己手去抓就是神

2025-06-16 17:36

八年級生物上冊6171人體的運動第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的運動（第1課時）。。。1、人體的運動系統(tǒng)是由、______、及組成。2、人體的骨骼由塊骨組成，可以分為、、和三部分3、人體骨骼具有、

2025-06-15 12:10

八年級生物上冊6171人體的運動第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1課時第1節(jié)人體的運動2022雅典奧運會劉翔獲得了110米欄冠軍，為中國為自己爭得了榮譽。那么他跨欄的動作是由人體的哪些部分參與完成的？?1、觀察長骨的結構，辨認骨的主要結構。?2、說明骨的結構與功能相適應的特點。?3、根據骨的成分知識，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。你知道嗎？在神經系

2025-06-16 17:41

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第2課時神經調節(jié)的基本方式第2節(jié)人體的神經調節(jié)你知道“望梅止渴”這個成語故事嗎？吃梅時會分泌唾液，吃過梅的人看到梅也會分泌唾液？這是為什么呢？?，通過實驗探知人體反射活動的神經結構。?成和功能。?，描述人類條件反射的突出特征。什么叫反射？

2025-06-19 08:46

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結】AFBCED腦血栓腦腫瘤偏頭痛神經衰弱老年癡呆抑郁癥神經系統(tǒng)疾病不容忽視的社會現(xiàn)狀！爭做知識普及小能手！第1節(jié)人體的神經調節(jié)知識普及——從“元頭”做起如何正確使用顯微鏡呢？對光觀察知識普及——從“元頭”做起

2025-06-21 00:03

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的神經調節(jié)(（第1課時）1．描述神經元的結構、功能呾分布。2．描述神經系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結構呾主要功能。目標展示1．神經元是神經系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結構的基本單位Ｃ．功能呾結構的基本單位D．傳導結構C預習導學AF

2025-06-16 14:06

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的神經調節(jié)(（第1課時）1．描述神經元的結構、功能呾分布。2．描述神經系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結構呾主要功能。目標展示1．神經元是神經系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結構的基本單位Ｃ．功能呾結構的基本單位D．傳導結構C預習導學AF

2025-06-16 17:35

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【總結】第2課時第1節(jié)人體的運動思考：為什么能欣賞到這么生動的皮影戲呢？骨骨連結骨骼肌運動系統(tǒng)由_____、________和________組成。骨骨連結骨骼肌骨連結骨骼肌?1、描述骨連結的形式?2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能?3、說出人體主要的骨骼肌?4、說明骨骼肌群在運動

2025-06-16 14:07

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第1課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1課時人體的神經系統(tǒng)第1節(jié)人體的神經調節(jié)彎道騎車，靠的是自信和勇敢；而保持車身的平衡，是神經調節(jié)的結果！?、功能和分布；?，說出腦、脊髓的結構和主要功能。觀察神經元用顯微鏡觀察神經元的裝片，認識神經元的結構。光學顯微鏡下的神經元（10×10）

2025-06-21 00:11

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)人體的神經調節(jié)1、兩人一組，同伴用拇指和食指夾尺子上端。自己用拇指和食指對準尺的0刻度一端（注意手指不碰到尺）2、眼注視同伴的手，當他松手時，你盡快用手指夾住這把尺。記錄尺的刻度值。重復3次，求平均值。值越小反應越快!3、同伴交換再做一次?；顒樱罕缺日l的反應快剛才活動中你眼睛看見對方松手到自己手去抓就是神

2025-06-16 14:07

八年級生物上冊6171人體的運動第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1課時第1節(jié)人體的運動2022雅典奧運會劉翔獲得了110米欄冠軍，為中國為自己爭得了榮譽。那么他跨欄的動作是由人體的哪些部分參與完成的？?1、觀察長骨的結構，辨認骨的主要結構。?2、說明骨的結構與功能相適應的特點。?3、根據骨的成分知識，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。你知道嗎？在神經系

2025-06-16 14:16

八年級生物上冊6151人體內物質的運輸第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】心臟第1節(jié)人體內物質的運輸?有一家人在山上住，他們想喝山下的自來水，于是想到了用泵接上水管。人體中也有一個類似于泵一樣的結構，能將血液運輸出去，這個結構是什么呢？心臟?，識別心臟結構；?，說明心臟與功能相適應的特點；?，認同體育運動有利于心臟健康。

2025-06-12 12:50

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件新版蘇科版-文庫吧

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八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件新版蘇科版(已修改)

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件新版蘇科版(編輯修改稿)

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