八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第2課時）第2節(jié)動物的發(fā)育春末夏初，蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?。段的特點。兩棲類的發(fā)育思考以下問題：青蛙的發(fā)育有什么特點？要經(jīng)歷哪幾個階段？雌、雄蛙抱對，精子和卵在水中完成受精剛孵化出的蝌蚪有一條扁而長的尾

2025-06-12 08:33

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第2節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)你知道“望梅止渴”這個成語故事嗎？吃梅時會分泌唾液，吃過梅的人看到梅也會分泌唾液？這是為什么呢？?，通過實驗探知人體反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。?成和功能。?，描述人類條件反射的突出特征。什么叫反射？

2025-06-19 08:46

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】耳與聽覺同桌之間互相觀察耳，參照課本P47圖，了解耳朵有哪些結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)有哪些功能？一、耳的結(jié)構(gòu)與功能外耳內(nèi)耳中耳耳分為三部分：____、_____、_____。外耳中耳內(nèi)耳外耳包括：____、_______。耳廓外耳道耳廓：______聲波；外耳道：____

2025-06-16 03:23

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第2課時），。目標(biāo)展示耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導(dǎo)聲波收集聲波傳遞幵放大振動將聲波轉(zhuǎn)化為振動維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關(guān)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)其實所有人的人生都是一樣的，有囿有缺有滿有空，

2025-06-16 17:19

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】AFBCED腦血栓腦腫瘤偏頭痛神經(jīng)衰弱老年癡呆抑郁癥神經(jīng)系統(tǒng)疾病不容忽視的社會現(xiàn)狀！爭做知識普及小能手！第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)知識普及——從“元頭”做起如何正確使用顯微鏡呢？對光觀察知識普及——從“元頭”做起

2025-06-21 00:03

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】心臟第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?有一家人在山上住，他們想喝山下的自來水，于是想到了用泵接上水管。人體中也有一個類似于泵一樣的結(jié)構(gòu)，能將血液運輸出去，這個結(jié)構(gòu)是什么呢？心臟?，識別心臟結(jié)構(gòu)；?，說明心臟與功能相適應(yīng)的特點；?，認(rèn)同體育運動有利于心臟健康。

2025-06-12 12:50

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第2課時），。目標(biāo)展示耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導(dǎo)聲波收集聲波傳遞幵放大振動將聲波轉(zhuǎn)化為振動維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關(guān)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)其實所有人的人生都是一樣的，有囿有缺有滿有空，

2025-06-16 13:59

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】血液第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?為什么失血過多會導(dǎo)致死亡？?對失血過多的病人，為什么要及時輸血而不是輸液？?為什么通過化驗血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾??？這都與血液的組成成分和功能有關(guān)！?；?，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞；?；?ABO血型類型，知

2025-06-13 14:50

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)(（第1課時）1．描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能呾分布。2．描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結(jié)構(gòu)呾主要功能。目標(biāo)展示1．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結(jié)構(gòu)的基本單位Ｃ．功能呾結(jié)構(gòu)的基本單位D．傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)C預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)AF

2025-06-16 14:06

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（第3課時）目標(biāo)展示能；，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞；；ABO血型類型，知道輸血的原則。，對運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（），丌易觀察到的一種血細(xì)胞是（）

2025-06-11 23:00

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【總結(jié)】血管第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸這個運輸系統(tǒng)就是血管，它們遍布人體全身各處，是運輸各種營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的通道。在城市里，錯綜復(fù)雜的交通網(wǎng)絡(luò)為我們帶來了生活的便利，人體內(nèi)有沒有這樣的交通運輸網(wǎng)絡(luò)嗎？?；?；?。感受血管跳動你找到“跳動”的血管了么？它為什么會跳動呢？血管的這種“跳動”就是脈

2025-06-20 23:12

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第1課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時眼與視覺第2節(jié)人體對信息的感知世界上的風(fēng)景無限美好，也很精彩，我們一般通過眼發(fā)現(xiàn)這個世界的魅力！?；?；?，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。人體的感覺的類型視覺（眼從外界獲得的信息最多）聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）

2025-06-19 19:19

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)(（第1課時）1．描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能呾分布。2．描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結(jié)構(gòu)呾主要功能。目標(biāo)展示1．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結(jié)構(gòu)的基本單位Ｃ．功能呾結(jié)構(gòu)的基本單位D．傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)C預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)AF

2025-06-16 17:35

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】血液循環(huán)第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸人們生病時需要打針注射藥物，那么通過打針注射進(jìn)去的藥物是怎樣流經(jīng)人體，到達(dá)病灶的呢？,概述血液循環(huán)的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預(yù)防。模擬哈維實驗?zāi)M實驗：哈維的血管捆扎試驗觀察：有什么現(xiàn)象發(fā)生？

2025-06-14 15:01

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（第4課時）目標(biāo)展示,概述血液循環(huán)的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預(yù)防。是()

2025-06-17 23:05

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