20xx年度電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)建設年度工作總結(編輯修改稿)
2024-12-11 11:41 本頁面
【文章內容簡介】 安排青年教師進行 電子裝配 、 protel 電路圖設計 、 PLC 控制程序設計 、柔性自動化生產線 實習指導教學培訓，為提高教師理論課程教學水平、一體化教學水平和參加各類競賽打基礎。 提高實習設備的利用率，完好率，在最大程度上發(fā)揮現(xiàn)有設備的作用，為學生創(chuàng)造更多更好的實習機會和條件。 開展技能訓練“培優(yōu)”工作。組織師生積極參加各類職業(yè)技能競賽，以競賽為平臺，以賽促練，盡快提高師資水平和實習教學水平，減小與先進學校的差距，突出技能特色。今年暑假期間組織了 60 多 名師生進行 3 個工種的技能訓練。 省市技能大賽成績顯著。 市級技能大賽共 獲 得 3 個 1 等獎、 6 個二等獎、10 個三等獎 。 4 學生 素質教育 工作 落實學生管理常規(guī)工作。學生管理常規(guī)工作分工明確，責任到人，建立班主任例會制度和晚自習值班制度。 著力提高班主任的學生、班級管理水平，為提高學生綜合素質奠定基礎。 （ 1）提高學生管理人員對班主任的服務意識。由于新班主任沒有學生管理經驗，學生管理員能經常與新班主任進行交流，把一些好的建議和經驗解釋給他們，如對違紀學生如何做好轉化工作，督促做一個有責任心的班主任等，努力做好班主任的后勤服務工作。 （ 2）安排有經驗的班主任，對新班主任或業(yè)務能力較弱的年輕班主任進行傳幫帶，協(xié)助新班主任對學生進行日常管理，如思想教育、學習管理、紀律管理、生活管理等工作。 （ 3）安排班主任進行參觀交流，在比較中學習和提升管理能力。如開展主題班會觀摩活動，教室布置評比活動，宿舍衛(wèi)生及布置觀摩學習活 動等。 （ 4）開展班主任能力講座，在培訓中提高理論水平和學習實戰(zhàn)經驗。邀請院領導以及學生管理經驗豐富的老師進行了 6 次講座，對提高班主任隊伍質量起到明顯效果。
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1