20xx年度電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)建設(shè)年度工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-05 11:41本頁面
【導(dǎo)讀】 1 膅蚅螈蒄螄袀膇莀螃羀芆螃螞膅節(jié)荿襖肈膇莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋莆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅荿蒃螅袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆袈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄薂蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇膂蠆蕿肂膈蚈螁裊蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅蚅螈蒄螄袀膇莀螃羀芆螃螞膅節(jié)荿襖肈膇莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋莆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅荿蒃螅袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆袈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄薂蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇膂蠆蕿肂膈蚈螁裊蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅蚅螈蒄螄袀膇莀螃羀芆螃螞膅節(jié)荿襖肈膇莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋莆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅荿蒃螅袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆袈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄薂蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇膂蠆蕿肂膈蚈螁裊蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅蚅螈蒄螄袀膇莀螃羀芆螃螞膅節(jié)荿襖
【正文】 車、磨、銑、鏜床設(shè)備各 10套， 已經(jīng)安裝調(diào)試到位并投入使用。 主要經(jīng)驗(yàn)和做法 團(tuán)結(jié)全系教職工，創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)人工作積極性、主動(dòng)性，依靠全體人員的力量，履行好教育教學(xué)工作職責(zé)。 理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)，是做好工作的必要條件。本年度突出教師能力培養(yǎng)，教師是學(xué)院工作中的關(guān)鍵軟實(shí)力；其次是努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性；再次是以課程改革為提高教學(xué)質(zhì)量的推手，推動(dòng)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)上臺(tái)階。 明確分工，責(zé)任到人。做到人人目標(biāo)任務(wù)明確，責(zé)任明確，各負(fù)其責(zé)。 科學(xué)制定工作計(jì)劃，按時(shí)完成工作任務(wù)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，要求每個(gè)人制定科學(xué)合理的工作日程安排表，并認(rèn)真實(shí)施，按時(shí)完成，確保工作效率和質(zhì)量。 加強(qiáng)考核。本年度， 電氣 系配合學(xué)院開展的考核工作，將考核工作做在平時(shí)，對(duì)每項(xiàng)工作都有一個(gè)評(píng)價(jià)。 教學(xué)工作把好教師入口關(guān)，對(duì)不能勝任教學(xué)工作的老師嚴(yán)格控制其教學(xué)工作，采取先輔導(dǎo)，合格后再安排教學(xué)工作，否則不予安排教學(xué)工作。 建立通暢的 教育教學(xué)信息收集渠道，嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)和處理。 形勢(shì)和問題 一線教師和班主任工作熱情不高，教師教育教學(xué)所花費(fèi)的心 思和精力還有很大的發(fā)揮余地。 教師的教育教學(xué)能力非一日之功，必須有長遠(yuǎn)打算和切實(shí)可行、有 7 效的方法來提高教師隊(duì)伍的整體質(zhì)量。 培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生在于師資，師資素質(zhì)的高低直接影響學(xué)生的質(zhì)量 。教師整體素質(zhì)偏低，特別是主干課程老師水平有待整體提高。 對(duì)后進(jìn)生督促不力。隨著生源質(zhì)量下降，各班學(xué)生的學(xué)習(xí)層次參差不齊，一部分 學(xué)生 產(chǎn)生的厭學(xué)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)掌握太少的狀況轉(zhuǎn)變的比較慢，各班級(jí)的后進(jìn)學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)步伐 ，影響班級(jí)整體學(xué)習(xí)效果。 電氣工程 系 20201225
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