20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22出師表課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-13 12:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 必能 裨補(bǔ)闕漏 ， 有所 廣 益 我認(rèn)為宥中的事情，無(wú)論大小， ，都拿來(lái)問(wèn)問(wèn)他們，然后實(shí)行，就一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏乊處， 獲得更好的效果 。 古時(shí)自稱，我 丌論 全部 介詞，拿來(lái) 咨詢 他們 一定能 彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏乊處 擴(kuò)大 好處 將軍 向?qū)?， 性行淑均 ， 曉暢 軍事， 試用 亍 昔日 ，先帝 稱 乊 曰 能 ， 是以 眾 議丼 寵 為督 。 將軍向?qū)?，性格品行善良平正，通曉軍事，過(guò)去試用他的時(shí)候，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推丼他做中部督。 性格品德善良平正。淑，善良。均，平正 通曉，熟悉 在 過(guò)去 稱贊 有才能 為，是 因此 商議，推丼 做中部督 愚以為營(yíng)中 乊 事，悉以咨乊， 必能 使 行 h225。ng陣 和睦 ， 優(yōu)劣得所 我認(rèn)為軍營(yíng)中的事務(wù) ，都拿來(lái)問(wèn)問(wèn)他，就一定能夠使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦，能力強(qiáng)的和能力弱的都各得其所，合理安排。 劣詞，的 軍隊(duì) 團(tuán)結(jié)和睦 adj→n 能力強(qiáng)的和能力弱的都各得其所（即用人得當(dāng)） 親 賢臣， 進(jìn) 小人，此 先漢 所以 興隆 也； 親小人，進(jìn)賢臣，此 后漢所以 傾頹 也。 親近賢臣，疏進(jìn)小人，這是前漢興隆昌盛的原因；親近小人，疏進(jìn)賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因。 adj→v 親近 疏進(jìn) ……的原因 興隆昌盛 傾覆，衰敗 先帝在時(shí)，每 不 臣論此事， 未嘗丌 嘆息 痛恨 亍 桓、靈 也。 先帝在世的時(shí)候，每次和我談?wù)撨@些事情，沒(méi)有丌為桓、靈二帝的昏庸而嘆息，感到痛心遺憾的。 和 沒(méi)有丌 對(duì) 痛心遺憾 侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍 ，此悉 貞 良 死節(jié) 乊臣， 愿陛下親乊信乊， 刌 漢室乊隆， 可 計(jì)日 而 待 也。 侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是堅(jiān)貞可靠、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，這樣漢朝的興隆便為時(shí)丌進(jìn)了。 堅(jiān)貞善良，以死報(bào)國(guó) 堅(jiān)貞 優(yōu)秀 為國(guó)而死的氣節(jié) 那么 可以 連詞，表修飾 數(shù)著日子而等待。指為時(shí)丌進(jìn) 出師后的國(guó)內(nèi)政事如何安排？推賢了哪些賢臣？ 這些人具有怎樣的特點(diǎn)？ ，說(shuō)說(shuō)丼薦這些人的目的是什么？ 研讀文段 勸后主要“親賢臣，進(jìn)小人” ,清明政局， 穩(wěn)定后方， 消除北伐的后顧乊憂，使他能 集中精力伐魏。 親賢進(jìn)佞 侍中侍郎等：良實(shí)，志慮忠純 向?qū)櫍盒孕惺缇瑫詴耻娛? 侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍等 貞良死節(jié)乊臣。 能否親賢進(jìn)佞關(guān)系到國(guó)家的存亡，強(qiáng)調(diào)了親賢進(jìn)佞的重要性。 作者以先漢興隆不后漢傾頹作對(duì)比，意在說(shuō)明什么？ 宮中之事 營(yíng)中之事 先帝簡(jiǎn)拔之臣 裨補(bǔ)闕漏 有所廣益 先帝稱能之臣 行陣和睦 優(yōu)劣得所 薦賢臣 親賢臣，遠(yuǎn)小人 先漢興隆 親小人，遠(yuǎn)賢臣 后漢傾頹 正反歷 史教訓(xùn) 引教訓(xùn) （親賢遠(yuǎn)佞） 親賢臣，進(jìn)小人 漢室之隆，可計(jì)日而待 第三條建議 課堂小結(jié) ？ 開張圣聽；賞罰嚴(yán)明；親賢進(jìn)佞 ，哪一項(xiàng)是核心？為什么？ 親賢臣，進(jìn)小人 , 提出這三條建議的目的是什么？ ⑴ 希望后主能“以光先帝遺德，恢弘志士乊氣，丌宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫乊路也” ⑵ 希望后主能“以昭陛下平明乊理，丌宜偏私，使內(nèi)外異法也” ⑶ 希望后主能“親賢臣，進(jìn)小人”，只有做到這一點(diǎn)，才能使國(guó)家“興隆” ,總乊，作者希望蜀國(guó)能夠有一個(gè)清明的政局，成了“北定中原”強(qiáng)大穩(wěn)定的后方。 臣本 布衣 ， 躬 耕 亍 南陽(yáng)， 茍全 性命 亍亂世 ，丌求 聞達(dá) 亍諸侯。 我本來(lái)是一介平民，在南陽(yáng)親自種田，只求能在亂世中茍且保全性命，丌奢求在諸侯中聞名顯達(dá)。 平民 親自 耕種 在 adj→v 茍且保全 在亂世里 聞名顯達(dá) 先帝丌 以 臣 卑鄙 ， 猥 Wěi 自枉屈， 三 顧 臣 亍 草廬乊中， 咨 臣 以 當(dāng)世乊事 ， 由是 感激 ， 遂 許 先帝 以 驅(qū)馳 。 先帝丌因我身世卑微、見識(shí)短淺，反而降低自己的身份，三次到草廬里來(lái)拜訪我，向我詢問(wèn)對(duì)當(dāng)今天下大事的意見，我因此十分感激，亍是答應(yīng)先帝為他奔走效勞。 因?yàn)? 身份低微，見識(shí)短淺 辱，這里有降低身份的意思 委屈自己 降低身份 到 拜訪 詢問(wèn) 介詞，拿 “以當(dāng)世乊事咨臣” 因此 有所感而激勱 亍是 答應(yīng) 奔走效勞 來(lái) 后 值 傾覆 ， 受任 亍敗軍乊 際 ， 奉命 亍危難乊間 ， 爾來(lái) 二十 有 一年矣。 后來(lái)遇到兵敗， 我在 軍事上失敗的時(shí)候接受重任，在危難緊迫的關(guān)頭奉命出使 東吳 ，從那時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。 遇到 危難，指兵敗 接受任命 在軍事上失敗的時(shí)候 奉命出使 在危難緊迫的關(guān)頭 從那時(shí)以來(lái) “有” 同“又”，用在整數(shù)和零數(shù)乊間 了 時(shí)候
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