【總結(jié)】家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聯(lián)系生活實際,體驗家庭和學(xué)校對未成年人的關(guān)愛,能正確對待父母、老師的引導(dǎo)、教育、保護(hù)。激發(fā)感恩之心,珍惜各項權(quán)利,依法規(guī)范自身行為,自覺配合、接受家庭和學(xué)校的保護(hù)。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生感受、珍惜來自家庭和學(xué)校的各種關(guān)愛與保護(hù)的能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確理解和對
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實情境導(dǎo)入初中即將畢業(yè),意味著我們將面對人生道路上的又一個十字路口。路在何方?如何選擇?是直接升入高中,繼續(xù)在知識的海洋中遨游?還是報考中等專業(yè)學(xué)校,盡快掌握專業(yè)知識和技能?還是直接就業(yè),及早地為這會作貢獻(xiàn),為家庭減輕負(fù)擔(dān)?……我們面臨著多種選擇。站在人生道路上的十字路口,我們
2025-06-20 16:21
【總結(jié)】第八課別把尊嚴(yán)丟了第三課時經(jīng)受歧視的考驗第三單元勇敢做自己導(dǎo)入新課圖片欣賞(1)有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽號或者喊同學(xué)的綽號,這樣做好不好?這樣做是很不好的。因為這樣會傷害他人的自尊心,同時也不利于和諧的同學(xué)關(guān)系的建立。新課探究
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】?如何理解:?金無足赤,人無完人閱讀角閱讀課本P107頁材料:1、楊振寧博士的這一經(jīng)歷給了你什么啟示?客觀對待自己的性格、能力、處境等,承認(rèn)并接受自己的不足,做到揚(yáng)長避短,使自己的人生走向精彩多看看自己“所擁有的”?2、你是否曾經(jīng)因為某件事感覺心有余而力不足?現(xiàn)在你怎么看待這種情況??有過。?
2024-12-08 03:24
【總結(jié)】第九課生命的韌性第二課時關(guān)鍵在態(tài)度生命只有一次第三單元勇敢做自己對待挫折,不同的人有不同的態(tài)度,不同的態(tài)度又會導(dǎo)致不同的結(jié)果。愛迪生發(fā)明電燈時,曾先后實驗了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道:“你失敗了八千多次,真了不起!”愛迪生回答道:“先生,你錯了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈
2025-06-16 02:54
2025-06-18 12:15
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】第八課別把尊嚴(yán)丟了第二課時不在崇拜中迷失自我第三單元勇敢做自己導(dǎo)入新課圖片欣賞新課探究(1)生活中有哪些崇拜現(xiàn)象?(2)為什么不能盲目崇拜?(盲目崇拜有哪些危害?)(3)明星崇拜的表現(xiàn)、危害和警示是什么?(4)金錢崇拜的表現(xiàn)、危害是什么?(5)盲目崇拜對青少年有哪些危害?
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】第九課生命的韌性第一課時生命的特殊體驗讓生命之根更深第三單元勇敢做自己導(dǎo)入新課生命如詩,生命如歌。生命是美好的,但生命里也少不了挫折和坎坷,這是對生命的考驗,也是生命升華的契機(jī)。生命只有一次,又豐富多彩,需要我們用心去體會它的滋味。歌名:歌曲中的“風(fēng)雨”指:“陽光”指:把握生命
2025-06-18 02:45
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】聽聽別人的意見我們有自己的思想,不一定要與別人一樣,但我們也需要借“外腦”幫助自己。我們都很年輕,人生閱歷較淺,如果能主動征求老師、家長、親朋好友的意見,對我們進(jìn)一步了解自己、找準(zhǔn)自己的位置,一定會有很大的幫助。情境導(dǎo)入知識與技能?了解朋友、老師對自己的評價、忠告和認(rèn)為適合自己的職業(yè);?了解父母對自己的期望和建議;?
2025-06-12 12:42
【總結(jié)】第二課時沒有完人上課時間2021年12月29-30日教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得過于追求完美是不可取的。2、使學(xué)生明白人的能力有差異,不要盲目追求十全十美。3、引導(dǎo)學(xué)生多看自己的長處,更全面的認(rèn)識自己,培養(yǎng)樂觀的人生態(tài)度。4、讓學(xué)生了解自己的智能傾向。教學(xué)重點1、使學(xué)生明白人的能力有差異,不要盲目
2024-12-09 02:24
【總結(jié)】【方法指導(dǎo)與使用說明】1、課前預(yù)習(xí):結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),提前自學(xué)課本P2-P6,用筆在課本標(biāo)記基礎(chǔ)知識。并自主完成合作探究題目(可以只寫思路),上課前檢查預(yù)習(xí)情況。2、討論合作:組長組織組員對學(xué)案題目討論,組內(nèi)解決不了的問題,口頭或書面提交給老師。3、學(xué)科班長、學(xué)科組長、政治小組長認(rèn)真負(fù)責(zé),做好監(jiān)督檢查,確保共同提高?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】
【總結(jié)】卞之琳《斷章》你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢其實,我們每個人都是一道亮麗的風(fēng)景。但我們往往將目光停留在別人身上,不會欣賞自己這道風(fēng)景。學(xué)會欣賞“自我”,是人生的一大智慧!授課人:茹云國八年級下冊第三課第一框不必太在意?1
2024-11-22 03:38