【總結(jié)】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第1課時合并同類項感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-19 03:25
【總結(jié)】整式的加減第1課時合并同類項學(xué)前溫故新課早知1.-2π??6??3的系數(shù)是,次數(shù)是.2.多項式3x-14+8x3-2x2是次項式,次數(shù)最高的項是,常數(shù)項是.-2π37三四8x3-14
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)（華師版）上冊
2025-06-16 08:17
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時去括號學(xué)習指南教學(xué)目標1．在具體情境中體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)；2．歸納去括號法則，能利用法則進行去括
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時合并同類項A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第1課時合并同類項知識點1同類項A1．下列選項中與xy2是同類項的是()A．－2xy2B．2x
2025-06-16 20:50
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減第2課時去括號與添括號1.去括號法則：(1)括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都________；(2)括號前面是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項都______
2025-06-15 12:02
2025-06-16 08:20
2025-06-12 00:36
【總結(jié)】第二課時則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都 ;?括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉后,原括號里各項的符號都 .?題的括號去掉:(1)a+(b-c)= ;?(2)a-(b-c)= ;?(3
2025-06-15 23:40
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減3．整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS整式的加減整式加減的一般步驟是：先，再．自我診斷1.一個籃球的單價為a元，一個足球的單價為b元(b＞a)．小明買6個籃球和2個足球，小
2025-06-14 03:29
【總結(jié)】我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.問題：捐款結(jié)束，班干部要留下來清點班級捐款總數(shù)，假如你是班干部，面對這一堆不同面值的錢，你如何數(shù)？解決兩個問題：1、什么是同類項；2、怎樣合并同類項。問題：以下幾組單項式有什么相同點找一找探究一：什么是同類項
2025-04-29 08:56
【總結(jié)】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第1課時合并同類項感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-17 20:25
【總結(jié)】第1課時合并同類項第三章整式及其加減第1課時合并同類項知識目標目標突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標1．通過具體情境理解同類項的概念，會判斷兩個單項式是不是同類項．2．通過具體情境理解合并同類項的法則，會利用合并同類項的法則合并同類項．3．綜合運用合并同類項法則和“
2025-06-16 20:55
鄂ICP備17016276號-1