【總結(jié)】鍩烘暀鍒嗙ぞ瀹樻柟寰俊???·棣?nbsp;欏?/a·|·鍒嗙ぞ綆€浠?/a·|淇℃伅騫胯淇℃伅鍏憡璇炬敼蹇€?浼?xì)璁€氱煡·鍥芥爣鏁欐潗o鍒濅腑鏁板o鍒濅腑鍘嗗彶o鍒濅腑縐
2025-06-07 16:48
【總結(jié)】第二章計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)目標(biāo)?闡述CAI的基本過程及特點(diǎn)?說出在CAI的發(fā)展過程中,不同流派的學(xué)習(xí)指導(dǎo)理論下對教學(xué)過程產(chǎn)生了什么影響,各自的側(cè)重點(diǎn)在哪??說出CAI各種教學(xué)模式的特點(diǎn)以及教學(xué)應(yīng)用的場合主要內(nèi)容?CAI的基本過程及特點(diǎn)?CAI的發(fā)展過程?CAI的教學(xué)模式CAI的基本過程及特點(diǎn)
2025-05-13 17:48
【總結(jié)】華東師大實(shí)驗(yàn)心理學(xué)筆記第一章緒論&一.實(shí)驗(yàn)的意義以精密的控制獲得正確的結(jié)果eg:下落物體的重量與下落時(shí)間的關(guān)系。物體高度,初速大小,重量,形狀質(zhì)地,etc時(shí)間為因變量,其他均為控制變量二.心理學(xué)研究涉及
2024-08-10 14:58
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》作業(yè)第一章概述1.層次模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是_樹形___結(jié)構(gòu);網(wǎng)狀模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu);關(guān)系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是__二維表____結(jié)構(gòu)。2.?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有“數(shù)據(jù)獨(dú)立性”特點(diǎn)的原因是因?yàn)樵跀?shù)據(jù)庫系統(tǒng)中(B) (A)、采用磁盤作為外存 (B)、采用三級模式結(jié)構(gòu)(C)、使用OS來訪問數(shù)據(jù) (D)、用宿主語言編寫應(yīng)用程序3.數(shù)據(jù)庫(D
2025-06-28 01:52
【總結(jié)】華東師大精品課程《世界當(dāng)代史》習(xí)題題目:第一章:1、簡述戰(zhàn)后初期蘇聯(lián)的外交戰(zhàn)略目標(biāo)與對外政策方針。2、簡析冷戰(zhàn)的起因。3、分析雅爾塔體制與戰(zhàn)后世界格局的關(guān)系。4、分析社會主義陣營形成的背景和意義。5、簡評杜魯門主義。6、馬歇爾計(jì)劃的客觀作用表現(xiàn)在哪些方面?7、第一次柏林危機(jī)是怎樣發(fā)生的?后果如何?8、朝鮮為什么分裂?9、簡述斯大林關(guān)于“兩個(gè)平行市場”理論的
2025-03-27 01:42
【總結(jié)】 第1頁共4頁 華東師大之行——給學(xué)生的匯報(bào) 。其一,幾日不見,雖不是時(shí)時(shí)刻刻地想,但真 的很想念你們,純情感上的。其二,幾日的學(xué)習(xí)可說是觀念大爆 炸,專家學(xué)者、名師名校長的一個(gè)個(gè)講座,新的...
2024-08-26 17:34
【總結(jié)】完美WORD格式計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方向課程介紹方向1:高性能計(jì)算1、《數(shù)值計(jì)算方法》:·課程介紹:數(shù)值計(jì)算方法重點(diǎn)講述科學(xué)計(jì)算和工程出現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題的數(shù)值解法。課程主要內(nèi)容包括非線性方程解法、線性方程組的數(shù)值解法、插值法和曲線擬合、數(shù)值微分與
2024-07-23 02:11
【總結(jié)】凱程翻譯碩士考研指導(dǎo)第1頁共2頁2022武漢大學(xué)翻譯碩士學(xué)費(fèi)情況武漢大學(xué)翻譯碩士全日制學(xué)費(fèi)總額3萬元,學(xué)制2年。相對于很多專業(yè),翻譯碩士是高投入高產(chǎn)出的專業(yè),沒有一流的老師就沒有一流的學(xué)生,請最好的老師培養(yǎng)翻譯碩士人才,這是行業(yè)需要。確實(shí),翻譯碩士就業(yè)薪水高是事實(shí),只要將語言學(xué)通了,將來的就業(yè)肯定不成問題。其專
2025-01-06 11:44
【總結(jié)】觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個(gè)圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形。全等圖形能夠完全重合的圖形稱為全等圖形定義:說一說:1、說說你生活中見過的全等圖形的例子。議一議:2、觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】 第1頁共3頁 華東師大培訓(xùn)心得體會 華東師大培訓(xùn)心得體會 吳晶徐州三中教科研 2024年7月,我有幸參加XX市第三中學(xué)暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)班。當(dāng)我在教育實(shí)踐中感到彷徨和迷惑的時(shí)候,當(dāng)我...
2024-08-18 16:38
【總結(jié)】第一篇:行政管理專業(yè)介紹及就業(yè)方向 行政管理專業(yè)介紹及就業(yè)方向 2012-04-0915:28[查查吧] 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識.能在黨政機(jī)關(guān)、企...
2024-10-13 19:06
【總結(jié)】1淺談國家地理教學(xué)策略華東師大地理系2020級教育碩士周雪忠國家地理是初中地理教學(xué)的重要組成部分,從內(nèi)容性質(zhì)看,國家地理屬于區(qū)域地理教學(xué)范疇。為優(yōu)化國家地理教學(xué),本文結(jié)合課例提出如下一些國家地理的教學(xué)策略。一、發(fā)掘豐富的課程資源,上活一個(gè)國家新課程強(qiáng)調(diào)課程資源的開發(fā),教師和學(xué)生都被視為課程資源的擁有者與開發(fā)者。隨著經(jīng)濟(jì)全球
2024-09-05 19:23
【總結(jié)】第四章函數(shù)的連續(xù)性第一節(jié)連續(xù)性概念1.按定義證明下列函數(shù)在其定義域內(nèi)連續(xù):(1);(2)。證:(1)的定義域?yàn)?,?dāng)時(shí),有由三角不等式可得:,故當(dāng)時(shí),有對任意給的正數(shù),取則,當(dāng)且時(shí),有可見在連續(xù),由的任意性知:在其定義域內(nèi)連續(xù)。(2)的定義域?yàn)閷θ魏蔚模?/span>
2024-08-14 03:55
【總結(jié)】華東師大普通心理學(xué)筆記普通心理學(xué)第一章.緒論第一節(jié):心理學(xué)研究的對象一.心理學(xué)概述(一).心理學(xué)的淵源1.Thepsycholopyhasalongpastbutashortwistong即古老又年輕心理學(xué)科學(xué)來源于哲學(xué),哲學(xué)起源于兩千多年前的古希臘哲學(xué):世界觀(*自然觀*社會
2024-08-10 14:57
【總結(jié)】凱程會計(jì)碩士考研第1頁共2頁2022考研會計(jì)碩士專業(yè)介紹會計(jì)碩士(MasterofProfessionalAccounting,簡稱MPAcc,)專業(yè)代碼125300,是經(jīng)教育部、國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立的一種專業(yè)學(xué)位,致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能,具備會計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力
2025-01-06 17:56