江蘇省無錫市七年級語文下冊第二單元5從百草園到三味書屋課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-13 01:52 本頁面
【文章內容簡介】 的寫景順序對應起來： “不必說”撇開一些東西，是為了突出“單是”的內容。既然“單是”這一點已經趣味無窮了，那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫，突出了百草園的無窮樂趣。 “不必說 …… 也不必說 …… 單是 …… ”這個句式在文章中起什么作用 ？ ?寫了百草園的景物后，為什么要寫美女蛇的故事 ? 美女蛇的故事很吸引孩子，給百草園增添了神秘色彩，豐富了百草園作為兒童樂園的情趣。 閱讀第七節(jié)，思考下列問題： 作者先寫百草園冬天的 “ 無味 ” ， 然后寫下雪帶來的樂趣 ， 這是什么寫法 ？ 起什么作用 ？ 找出表示捕鳥動作的詞 ， 說說這些詞的作用 。 以沒有雪的無味來襯托下雪帶來的樂趣。 掃 露 支 撒 系 牽 拉 看 罩 九個表述動作的詞 ， 準確而生動地表現了雪地捕鳥的過程 ， 寫出了雪后捕鳥的樂趣 。 先抑后揚，欲揚先抑。 （ ）開一塊雪，（ ）出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹篩來，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一條長繩，人遠遠地（ ）著，（ ）鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一（ ），便（ ）住了。 掃 露 支 撒 系 牽 看 拉 罩 用 200字左右的篇幅描繪你所看到的情形，注意用詞的準確性。 百草園的景物 有聲有色，充滿樂趣。 美女蛇故事增添了神秘色彩，豐富了情趣。 雪地捕鳥 帶來無窮樂趣。 小結 寫百草園，始終圍繞著一個“樂”字 —— 樂于觀察百草園的景物，樂于聽美女蛇的故事，樂于捕鳥活動，表現了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理。 課文分析 ? “我 ” 即將結束在百草園的生活，要去私塾讀書， “ 我 ” 是怎么想的？ ? “ 我 ” 為何留戀百草園的生活？ 三個“也許”，反復揣測，認為可能是做錯了事所受的懲罰?？梢娝麑Π俨輬@是多么的留戀。預示著三味書屋與百草園將是截然不同的一塊天地 . 由由自在，無拘無束。在這里， “ 我 ” 學到了許多知識。這是從 “ 我 ” 從老師和書本中學不到的東西。 三
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