【總結(jié)】化學(xué)計算專題訓(xùn)練湖南廣益衛(wèi)星遠程學(xué)校高二年級第二學(xué)期化學(xué)計算方法:一、守恒法二、關(guān)系式法三、估算法四、討論法五、差量法充分鍛燒黃鐵礦W克,反應(yīng)完全后,冷卻到室溫,稱的固體物質(zhì)的質(zhì)量是mg,生成SO2為V升,則黃鐵礦中FeS2的含量是(假設(shè)礦石中的雜質(zhì)受熱不分解,也不會
2024-11-09 08:26
【總結(jié)】政治經(jīng)濟學(xué)計算題1、某一年度社會商品價格總額為42000億元,貨幣流通速度10次,求貨幣需要量?若貨幣流通量為5250億元時,求貨幣的流通速度?答案:貨幣需要量(M)=PQ×V=42000/10=4200(億);貨幣流通速度=PQ/M=42000/5250=8(次)2、某一時期,流通中貨幣需要量為3萬億元,由于生產(chǎn)發(fā)展,貨幣需要量增加20%,但實際執(zhí)行結(jié)果卻使流通中
2025-08-04 09:56
【總結(jié)】田間試驗與生物統(tǒng)計計算題,甲、乙兩品種相鄰種植,隨機抽取甲9株,測得單株結(jié)果數(shù)是:5、4、4、4、6、7、8、10、10,乙8株:9、8、8、10、7、12、10、9。試問甲、乙單株結(jié)果數(shù)是否存在本質(zhì)差異?解:2.以白花和紅花金魚草雜交,在F2代得白花35株,粉紅花120株,紅花45株。問此結(jié)果與期望比率1:2:1是否相符?(,,)3.對甲
2025-08-04 09:23
【總結(jié)】八、計算題(每題10分,答案中附有評分參考標準)1.職業(yè)情境題:請寫出下列變化公式:①由CFR價變?yōu)镃IFC5價;②CIF變?yōu)镃FR價;③CFRC3價變?yōu)镃FRC5。【代碼】22545105【答案】CIF=CFR/(1-保險費率×投保加成);CIFC5=CIF/(1-5%)(3分)CFR=CIF×(1-保險費率×投保加成)(3分)
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡1.下列說法正確的是 () A.增大壓強,活化分子數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 B.升高溫度,活化分子百分數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 C.活化分子間所發(fā)生的分子間的碰撞為有效碰撞 D.加入反應(yīng)物,使活化分子百分數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率增大,N2+3H22NH3+Q,現(xiàn)有甲、乙兩個容積相等的密閉容器。保持700K條件下,
2025-06-07 13:52
【總結(jié)】專題二《化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡》第一單元《化學(xué)反應(yīng)速率》一、化學(xué)反應(yīng)速率1.概念及計算公式對于反應(yīng)體系體積不變的化學(xué)反應(yīng),通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示化學(xué)反應(yīng)速率計算公式單位:mol·L-1·s-12.應(yīng)用中應(yīng)注意的問題①概念中的反應(yīng)速率實際上是某段時間間隔內(nèi)的平衡反應(yīng)速率。時間間隔越
2025-06-07 16:57
【總結(jié)】經(jīng)濟常識計算類選擇題專項突破近幾年高考,全國各地試卷中經(jīng)濟常識計算類選擇題花樣翻新,頻頻設(shè)題。這類試題能力要求高,區(qū)分度好。有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,有利于高校選拔新生。提高解題的準確性:首先,學(xué)生要掌握相關(guān)理論,沒知識,做不對;其次,
2025-08-04 10:12
【總結(jié)】題型一:經(jīng)濟生活中的計算題一、價值量、價值總量、個別勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率、社會必要勞動時間和社會勞動生產(chǎn)率之間關(guān)系的計算;1、商品的價值量與社會必要勞動時間成比,與社會勞動生產(chǎn)率成比;與個別勞動時間關(guān),與個別勞動生產(chǎn)率關(guān)。2、商品的價值總量與社會必要勞動時間關(guān),與社會勞動生產(chǎn)率關(guān);與個別勞動時間成
2025-08-04 09:37
【總結(jié)】電路(計算題)1.(10分)兩個白熾燈:L1“220V、100W”和L2“220V、40W”的U-I特性曲線如圖所示,現(xiàn)將L1和L2串聯(lián)后接在220V的穩(wěn)壓電源上,求L1和L2的實際功率比。有兩個學(xué)生作出了不同的解答。甲學(xué)生的解答是:兩燈的實際功率比乙學(xué)生的解答是:L1的電阻L2的電阻兩燈的實際功率比你認為以上兩位學(xué)生的解答正確嗎?如果正確,請說明理由
2025-08-05 10:09
【總結(jié)】1.先化簡,再求值:﹣, 2.先化簡,再求值:1﹣÷,其中x、y滿足|x﹣2|+(2x﹣y﹣3)2=0. 3.先化簡,再求值:÷(1﹣), 4.(2015?遵義)先化簡,再求值:,
2025-07-26 01:11
【總結(jié)】第一篇:計算題 小升初總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù) ——計算能力過關(guān)專項訓(xùn)練 1.直接寫出得數(shù)。 7×335733=×12=×24=÷2=12÷=1÷=498121047 2493431378×=÷=...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】化學(xué)平衡·綜合測試題一、選擇題(本題包括21個小題,每小題有1~2個正確選項)1.下列各組實驗中反應(yīng)速率最快的是[]2.一氧化氮與一氧化碳都是汽車尾氣里的有害物質(zhì),它們能緩慢地起反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳.對此反應(yīng),下列敘述中正確的是[]A.使用催化劑不能改變反應(yīng)速率B.使用催化劑能增大反應(yīng)速率或減小反應(yīng)速率C.降低壓強能增大反應(yīng)
2025-06-07 16:37
【總結(jié)】范文范例參考化學(xué)平衡圖像專題(預(yù)習(xí)案)【學(xué)習(xí)目標】知識技能:,認識其一般規(guī)律。、解決問題的能力情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和思維習(xí)慣【知識回顧】一、影響化學(xué)平衡移動及反應(yīng)速率的因素在其他條件不變時,反應(yīng)物濃度增大或生成物濃度減小,平衡向移動;反應(yīng)物濃度減小或生成物濃度增大,平衡向移動?增大反應(yīng)物濃
2025-06-15 20:47
【總結(jié)】【本期內(nèi)容】 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí) 1、把下列四種X溶液,分別加入四個盛有10mL2mol/L鹽酸的燒杯中,均加水稀釋至50mL,此時X和鹽酸緩慢地進行反應(yīng)。其中反應(yīng)速率最大的是( A) A、20mL3mol/L的X溶液 B、20mL2mol/L的X溶液 C、10mL4mol/L的X溶液 D、10mL2mol/L的X溶液
2025-06-07 16:50
【總結(jié)】2020屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率濃度常用單位:mol/L時間常用單位:s或min或h;mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h):v=△c/△t一、化學(xué)反應(yīng)速率:是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢程度的物
2024-11-11 05:54