【總結(jié)】光的折射光的折射問題:水中筷子看上去向上彎折的原因是什么呢?(提示:分析、對比一下光的傳播路徑)實(shí)驗(yàn)中如何顯示光從空氣射入水中的光路?根據(jù)你看到的現(xiàn)象將下圖中在水中的傳播路徑畫出來,并嘗試描述出此現(xiàn)象。.光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種
2025-03-13 06:06
【總結(jié)】第三章光和眼睛光的折射內(nèi)容舉例或說明折射的概念光由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,叫作光的折射當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向一般要改變,其中一部分發(fā)生反射,光回到原來介質(zhì)中繼續(xù)傳播;同時(shí)還有一部分進(jìn)入另一種介質(zhì)而發(fā)生折射,
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】1、看了圖片,你想到了哪首歌?這首歌是誰唱的?你怎么知道的?2、最后一句能唱上去嗎?扯開嗓子喊行不行?3、同學(xué)們聽歌時(shí),誰注意到我做了什么,使聲音發(fā)生了什么變化??聲音有輕有響、有高有低,不同的聲音還有不同的特色。?它們分別與哪些因素有關(guān)呢??聲音的三個(gè)特征是:響度、音調(diào)、音色第二節(jié)樂音
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】LOREMIPSUMDOLOR第一章聲現(xiàn)象§樂音的特性一、響度活動一:敲大鼓1.聲音的強(qiáng)弱叫做響度;2.振動的幅度叫做振幅;3.聲音的響度與聲源的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;4.聲音的響度與聲源的遠(yuǎn)近及聲音是否集中于某一方
2025-06-15 07:17
2025-06-14 14:22
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象知識回顧?太陽光通過三棱鏡可以分解為哪幾種色光??太陽給人們帶來了光和熱,但是過于強(qiáng)烈的太陽光也會對人體健康造成傷害,這又是為什么呢??你注意過沒有,登山運(yùn)動員為什么都要戴特制的黑色眼鏡?探究活動1、探測紅光外側(cè)的熱效應(yīng)做法:讓太陽光透過三棱鏡重做色散實(shí)驗(yàn),把溫度計(jì)玻璃泡分
2025-06-18 05:44
【總結(jié)】倒影為何比實(shí)物暗?倒影是反射現(xiàn)象,物體上的光射到水面上是有部分光進(jìn)入了水中光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會發(fā)生改變,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射??諝馑ň€入射角反射角折射角基本概念界面探究光的折射規(guī)律:(1)同
2025-06-16 23:51
【總結(jié)】導(dǎo)實(shí)驗(yàn):一雙筷子放在裝有水的燒杯中,展示給家人欣賞,導(dǎo)入光的折射。思?閱讀課本P81-82完成下面問題:?【視頻】演示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出光的折射現(xiàn)象是
2025-06-19 01:09
【總結(jié)】§人耳聽不到的聲音溫故知新?答:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。結(jié)論:發(fā)聲的物體肯定在振動,振動的物體肯定在發(fā)聲。觀察:為什么尺振動了,我們卻聽不到聲音呢?這就是我們今天所要研究的問題,不過首先研究人能聽到的聲音。請同學(xué)們看書本P21頁內(nèi)容,回答以下問題:?由什么決定?,人的耳朵能聽到的聲波頻率范圍是多少?
2025-06-18 13:39
【總結(jié)】一、比較運(yùn)動的快慢【活動】說說下列有哪些項(xiàng)目是比運(yùn)動快慢的?觀看比賽時(shí)你是如何比較快慢的呢?【思考】一、比較運(yùn)動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。方法1:通過相同路程,比所花時(shí)間的多少一、比較運(yùn)動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。方法2:相同時(shí)間,比通過的路程的多少相同時(shí)間比路程相同路程比時(shí)間一、比較運(yùn)動的快慢
2025-06-06 04:57
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象一、光的色彩顏色光源光源舉例或說明定義自身能發(fā)光的物體叫光源太陽、發(fā)光的電燈、飛舞的螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭等都是光源.很多海洋動物也能在黑暗的海底發(fā)出光來,它們都是靠自身發(fā)出光的,也都屬于光源光源舉例或說明分類按產(chǎn)生的原因自然光源
2025-06-13 01:40
【總結(jié)】蘇科版八年級物理上冊引言:一、奇妙的物理現(xiàn)象活動一:用漏斗吹乒乓球的游戲游戲規(guī)則:由教師選擇5個(gè)小組,每個(gè)小組選1名學(xué)生進(jìn)行比賽,用漏斗來向上吹球,看看哪個(gè)小組吹得高呢?我們再嘗試著用力向下吹乒乓球,乒乓球又會怎么樣呢?活動二:觀察密封在罩中長短蠟燭的燃燒1、你能提出問題嗎?2、你
2025-06-18 05:46
【總結(jié)】第二章.物態(tài)變化物質(zhì)的三態(tài)、溫度的測量冰雨水雪露霧霜雹水有三態(tài)且可以相互轉(zhuǎn)化活動:觀察:結(jié)論:觀察水的三態(tài)及其特征你會使用酒精燈嗎?酒精燈的使用一.物質(zhì)三態(tài)的特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)體積(固定/不固定)
2025-06-12 04:15
【總結(jié)】光的傳播說課一、教材分析和教材處理:(一)教材的地位與作用:本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在初中階段首次學(xué)習(xí)光的有關(guān)知識,是第二章《光現(xiàn)象》的引子,是在小學(xué)自然學(xué)過的有關(guān)基礎(chǔ)上的延續(xù)與補(bǔ)充。對整章書的內(nèi)容有著至關(guān)重要的作用,是學(xué)習(xí)《光現(xiàn)象》其他知識所必須首先知道的內(nèi)容。(二)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直
2024-12-09 06:26
【總結(jié)】第四節(jié)升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡單解釋常見的升華的現(xiàn)象。?4、能簡單解釋常見的凝華的現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?溫故知新
2025-06-18 12:58