【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)二、速度比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法過(guò)程事例在相同的時(shí)間內(nèi),比較物體經(jīng)過(guò)的路程時(shí)間相同,通過(guò)路程多的跑得快在龜兔賽跑中烏龜和小白兔從同一地點(diǎn)起跑,誰(shuí)跑在前面,誰(shuí)就跑得快方法過(guò)程事例在物體運(yùn)動(dòng)相同路程的情況下,比較物體所用的時(shí)間
2024-11-19 12:14
【總結(jié)】提出問(wèn)題猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論檢驗(yàn)應(yīng)用光的傳播路徑是怎樣的光可能是沿???傳播的光在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的討論、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)光可以在哪些物質(zhì)中傳播?這些物質(zhì)有什么共同特點(diǎn)?光在這些物質(zhì)中是沿什么路線傳播的?3、你所觀察到的現(xiàn)象和其他同學(xué)相同嗎?你有什么與眾不同的
2025-06-12 03:38
【總結(jié)】唐詩(shī)欣賞物理與語(yǔ)文朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.異曲同工的和諧美第五章物體的運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(一)?活動(dòng)一:請(qǐng)同學(xué)們目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)、寬、高,比較它們的長(zhǎng)短?不用尺,你能想幾種方法來(lái)驗(yàn)證自己的目
【總結(jié)】§我們生活的世界充滿了各種聲音聲音是什么?提出一個(gè)問(wèn)題往往要比解決一個(gè)問(wèn)題更重要提出問(wèn)題:??????探究聲音的產(chǎn)生?試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個(gè)筆帽、一杯水,怎樣使它們發(fā)出聲音?比比看,誰(shuí)的方法多?誰(shuí)的方法與眾不同?想一想:
2025-06-18 17:47
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特性:_____、_____和_____。_____,單位是____,由聲源振動(dòng)的____決定。______,由聲源振動(dòng)的_____決定的。頻率的單位是_____,符號(hào)是。____。由聲源的、決定的。相同伸長(zhǎng),改變力度,可以改變響度
2025-06-06 03:58
【總結(jié)】三凸透鏡成像的規(guī)律透過(guò)凸透鏡看課本上的字,你有什么發(fā)現(xiàn)?u(u):物體到凸透鏡的距離;v(v):像到凸透鏡的距離;S2=S1=S3=u=?v=?-==信息快遞點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何組裝實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】活動(dòng)?仔細(xì)觀察書本47頁(yè)“水循環(huán)示意圖”,將對(duì)應(yīng)的水的狀態(tài)變化填入圖中的空格想一想試一試:在循環(huán)過(guò)程中,水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化?水的狀態(tài)在發(fā)生變化時(shí),是需要吸熱還是放熱?你能將這些變化以及對(duì)應(yīng)的吸熱、放熱情況歸納在下圖中嗎?汽化吸熱液化放熱熔化吸熱凝固
2025-06-14 19:09
【總結(jié)】人能聽見(jiàn)蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出的嗡嗡聲,但為什么聽不到蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音?你聽過(guò)蝙蝠的故事嗎?蝙蝠是靠什么發(fā)現(xiàn)并繞過(guò)障礙物和捕食的?蝙蝠是靠超聲波發(fā)現(xiàn)并繞過(guò)障礙物和捕食的從人的聽覺(jué)角度對(duì)聲音分類頻率在的聲音叫頻率在的聲音叫頻率在
【總結(jié)】例、說(shuō)說(shuō)下列物質(zhì)狀態(tài)的變化并說(shuō)明吸放熱情況。、露的形成(升華吸熱)(凝華放熱)(液化放熱)(熔化吸熱)(汽化吸熱)(凝固放熱)(升華吸熱)(液化放熱)(凝華放熱)一、自然界中的水【觀察】水在自然中的存在形態(tài),回想形成過(guò)程。冰、雪、雨、露、云、霧、霜、雹【探究】一、自然界中的水
2025-06-06 04:14
【總結(jié)】光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。AO空氣NN`C水入射光線入射角折射角折射光線法線反射時(shí),反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);角等于入射角。折射折射折射折射折射規(guī)律和反射定律一樣嗎?折
2025-06-06 05:50
【總結(jié)】這個(gè)儀器我們?cè)谏飳?shí)驗(yàn)課上是不是用過(guò)?這是什么?導(dǎo)入新課科學(xué)家在觀察夜象時(shí),要用什么?目鏡物鏡靠近人眼的凸透鏡(1)望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)靠近被觀測(cè)物體的凸透鏡物鏡目鏡第一次:倒立、縮小、實(shí)像望遠(yuǎn)鏡的光路圖第二次:“正立
2025-06-18 13:39
【總結(jié)】§人耳聽不到的聲音溫故知新?答:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。結(jié)論:發(fā)聲的物體肯定在振動(dòng),振動(dòng)的物體肯定在發(fā)聲。觀察:為什么尺振動(dòng)了,我們卻聽不到聲音呢?這就是我們今天所要研究的問(wèn)題,不過(guò)首先研究人能聽到的聲音。請(qǐng)同學(xué)們看書本P21頁(yè)內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:?由什么決定?,人的耳朵能聽到的聲波頻率范圍是多少?
【總結(jié)】汽化和液化汽化1、概念:指物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程。2、兩種方式:(1)蒸發(fā)(2)沸騰蒸發(fā)1、概念:指液體在任何溫度下都能發(fā)生、并且只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。2、特點(diǎn):(1)在任何溫度下都能發(fā)生;(2)液體蒸發(fā)時(shí)需要吸熱,有制冷作用;(3)發(fā)生在液
2025-06-12 04:14
【總結(jié)】二、樂(lè)音的特性響度音調(diào)音色比較一、響度1.概念:響度就是指聲音的強(qiáng)弱,它是人耳接收聲音大小的主觀感覺(jué)。2.探究響度與什么因素有關(guān)體驗(yàn):用不同的力敲桌面,體會(huì)聲音響度的不同.演示:用不同的力敲音叉,觀察乒乓球被彈起的幅度,聽聲音的大小響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大物理學(xué)中用振幅
2025-06-15 03:19
【總結(jié)】噪聲及其控制?樂(lè)音:?噪聲:動(dòng)聽的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的難聽的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無(wú)章的聲音的三要素(響度、音調(diào)、音色)樂(lè)音從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音稱為噪聲。即人們?cè)谀撤N場(chǎng)合“不需要的聲音”都屬于噪聲。例如,在聽課時(shí),即使是
2025-06-15 03:20