【總結】第十九章一次函數一次函數與方程、不等式學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★一次函數與方程、不等式此內容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的例1,例2
2025-06-20 05:29
【總結】第3課時確定一次函數的解析式待定系數法(1)定義:先設出函數,再根據條件確定解析式中的未知的,從而得到函數解析式的方法,叫做待定系數法.(2)用待定系數法求一次函數解析式的步驟:①設:設函數解析式為y=kx+b(k,b為常數,k≠0).②列:將已知點的坐標或x,y的對應值代入函數,
2025-06-13 14:26
【總結】一次函數與方程、不等式(組)(1)任何一個以x為未知數的一元一次方程都可以變形為ax+b=0(a≠0)的形式,所以解一元一次方程相當于在某個一次函數y=ax+b的時,求.的值.(2)一次函數與二元一次方程(組)①每個含有未知數x和y的二元一次方程,都對應一個函數,即對應一條
2025-06-12 12:25
【總結】一次函數第十九章一次函數第3課時一次函數解析式的求法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點求一次函數的解析式第3課時一次函數解析式的求法1.如果一次函數y=kx+b的圖象經過點(1,3)和
2025-06-21 05:36
【總結】第十九章一次函數第3課時一次函數解析式的求法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.一次函數解析式的求法此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:26
【總結】一次函數與方程、不等式知識點1知識點2一次函數與方程的關系y=kx+b的圖象如圖所示,那么方程kx+b=0的解是(B)=1=2C.=-2,已知一次函數y=kx+3和y=-x+b的圖象交于點P(2,4),則關于x的方程kx+3=-x+b的解是x=2.x=3知識點
2025-06-15 12:01
2025-06-20 05:34
【總結】 一次函數與方程、不等式第1課時 一次函數與一元一次方程學前溫故新課早知3x-6=0的解是 .?y=3x-6與x軸的交點坐標是 ,與y軸的交點坐標是 .?x=2(2,0)(0,-6)學前溫故新課早知為任何一個以x為未知數的一元一次方程都可以變形為
2025-06-17 13:18
【總結】第十九章一次函數第2課時一次函數的圖象與性質學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.畫一次函數的圖象此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【
2025-06-16 12:10
【總結】一次函數第十九章一次函數第2課時一次函數的圖象與性質A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數的圖象第2課時一次函數的圖象與性質1.[2022·撫順]一次函數y=-x-2的圖象
2025-06-21 12:28
【總結】第3課時 確定一次函數的解析式知識點1知識點2求一次函數的解析式y(tǒng)=kx+b(k,b為常數,且k≠0)的圖象經過點(1,2),且y隨x的增大而減小,則這個函數的解析式可能是(D)=2x+4=3x-1=-3x+1=-2x+4y=kx+b,當x=1時,y=5;當x=-1時,y=當x=
2025-06-12 01:50
【總結】第2課時 一次函數的圖象和性質知識點1知識點2一次函數的圖象y=2x+b,其中b0,則y=kx+b的圖象可能是(??C??)?知識點1知識點2一次函數的性質3.(&
【總結】第2課時 一次函數與一元一次不等式學前溫故新課早知y=kx+b的圖象與x軸交點的 是方程kx+b=0的解.?2x-40的解集是 .?橫坐標x2學前溫故新課早知為任何一個以x為未知數的一元一次不等式都可以變形為 或 (a≠0)的形式,所
2025-06-17 13:20
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件一次函數與方程、不等式第十九章一次函數情境引入學習目標1.認識一次函數與一元(二元)一次方程(組)、一元一次不等式之間的聯系.(重點、難點)2.會用函數觀點解釋方程和不等式及其解(解集)的意義.導
2025-06-12 01:48