【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】在一個變化過程中,數(shù)值_________的量為變量,數(shù)值_________的量為常量.發(fā)生變化始終不變(1)函數(shù):在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有_________的值與其對應(yīng)
2025-06-12 21:10
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念第1課時一次函數(shù)的概念知識目標1.通過對實際問題的分析對比函數(shù)表達式,歸納出一次函數(shù)的概念,會判斷一個函數(shù)是不是一次函數(shù).2.結(jié)合生活實際,能將生活中的一些實際問題用一次函數(shù)模型表示.目標突破目標一判斷一個函數(shù)是不是一次函數(shù)
2025-06-15 12:01
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】函數(shù)變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)汽車以60km/h的速度勻速行駛,行駛里程為skm,行駛時間為th,填下面的表:請說明你的道理.路程=速度×時間試用含t的式子表示ss=60t60120180240300【問題一】t/hs/km
2025-06-18 16:02
2025-06-18 14:58
【總結(jié)】第2課時 函數(shù)學前溫故新課早知在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為 ;數(shù)值始終不變的量為 .?變量常量學前溫故新課早知,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有 的值與其對應(yīng),那么我們
【總結(jié)】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第2課時函數(shù)的表示方法情境引入學習目標1.了解函數(shù)的三種表示方法及其優(yōu)點;2.能用適當?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系;(重點)3.能對函數(shù)關(guān)系進行分
2025-06-20 03:31
【總結(jié)】第十九章 一次函數(shù) 函數(shù) 變量與函數(shù)第1課時 變量學前溫故新課早知長公式: (其中a,b分別為長、寬),正方形的周長公式: (其中a為邊長).?圓的面積公式S=πr2中,保持不變的量是 ,可以取不同數(shù)值的量是 與 .?l=2(a
【總結(jié)】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識目標1.在理解一次函數(shù)概念及函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上,會用描點法畫一次函數(shù)的圖象.2.利用數(shù)形結(jié)合的思想,通過觀察、歸納,掌握一次函數(shù)的性質(zhì),并會利用圖象和性質(zhì)進行簡單的運用.目標突破目標一畫一次函數(shù)的圖
2025-06-17 13:20
【總結(jié)】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的實際應(yīng)用第4課時一次函數(shù)的實際應(yīng)用知識目標在理解函數(shù)圖象、掌握解析式求法的基礎(chǔ)上,通過對實際問題的分析,能用分段函數(shù)解決一些實際問題.目標突破目標用分段函數(shù)解決實際問題第4課時一次函數(shù)的實際應(yīng)用例1[教材例5針對訓
2025-06-17 13:18